扶智扶志，勵(lì)志勵(lì)心 ——隨縣二中召開“做最好的自己”勵(lì)志報(bào)告會

寧寧

　　3月19日上午，隨縣二中學(xué)生齊聚運(yùn)動場，聆聽了一場振奮人心的勵(lì)志報(bào)告會。學(xué)校請來了青年感恩勵(lì)志講師丁可老師，進(jìn)行了題為“做最好的自己”的主題演講。
　　丁可老師用鮮活的案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何克服膽怯、卸下自卑、樹立自信，教育孩子們要塑造積極向上、樂觀的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，樹立明確的目標(biāo)，并為目標(biāo)做到全力以赴。報(bào)告會上，學(xué)生們踴躍上臺表達(dá)對父母、老師的感恩，大聲地講出了自己崇拜的偶像和奮斗目標(biāo)。報(bào)告會真正地深入到了學(xué)生的內(nèi)心，讓同學(xué)們打開心門，真誠地面對自己優(yōu)點(diǎn)與不足，從而設(shè)定自己的成長計(jì)劃。
　　校長蘇明東針對學(xué)校生源現(xiàn)狀，確定了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每一點(diǎn)點(diǎn)去進(jìn)步，讓每個(gè)人成為更好的自己”的辦學(xué)思想，提出了“扶智先扶志，勵(lì)志先勵(lì)心”的育人理念。為了實(shí)踐這一理念，2018年9月，隨縣二中引進(jìn)了“三大步”勵(lì)志教育德育項(xiàng)目，通過誦讀勵(lì)志信、冥想反思、自我行為評價(jià)三大步，引導(dǎo)學(xué)生在誦讀中建立積極向上的道德認(rèn)知，讓學(xué)生在反思中得到積極的道德情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在勵(lì)志活動與自我行為評價(jià)中形成良好的德育行為。與此同時(shí)，學(xué)校還積極構(gòu)建了“全員育人導(dǎo)師制”的德育體系，力求形成德育工作人人參與的局面，積極實(shí)踐“勵(lì)志先勵(lì)心”的德育理念。
　　通過一學(xué)期的實(shí)踐，學(xué)生的精神風(fēng)貌有所轉(zhuǎn)變，朗朗的勵(lì)志信誦讀課、動感活潑的勵(lì)志操、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的杯子舞讓校園充滿了生機(jī)與活力。成長手冊的填寫與批閱，更為師生心靈的交互提供了平臺。相信通過“三大步”勵(lì)志教育的積極推進(jìn)，定會讓我們的師生在共同成長的道路上遇到“最好的自己”。（隨縣二中  張小偉）

云起風(fēng)生

一年一度的高考即將到來，預(yù)祝高考學(xué)子取得理想成績。