詩(shī)畫(huà)相融沐春風(fēng),書(shū)簽作伴好讀書(shū)——曾都區(qū)白云湖學(xué)校舉行（2019）第二屆閱讀文化節(jié)

云起風(fēng)生

     鶯雀翹槎杈。
     四秩皆佳。
     春華如繡未足夸，但見(jiàn)園丁卓爾處，彌固尤嘉。
     玉樹(shù)沐流霞。
     晨誦周匝。
     文含朝露勝于花，更道金秋桃李色，秾郁天涯。



    隨州論壇訊  悠悠書(shū)香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，閱讀是成長(zhǎng)最好的方式。2019年白云湖學(xué)校第二屆閱讀文化節(jié)精彩繼續(xù)，展示環(huán)節(jié)童趣盎然，創(chuàng)意無(wú)限。

詩(shī)中有畫(huà)   畫(huà)中有詩(shī)

　　中國(guó)古詩(shī)以精練的語(yǔ)言抒發(fā)了豐富的情感,以和諧的韻律體現(xiàn)了唯美的畫(huà)面,是華夏千年藝術(shù)的積淀,文化精粹的傳承。在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)與畫(huà)是一對(duì)關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩(shī)畫(huà)同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。
    在老師的引導(dǎo)下，我校一、二年級(jí)學(xué)生萌生詩(shī)畫(huà)之趣，催發(fā)想象之力，催生創(chuàng)造之能。他們挑選出自己喜歡的詩(shī)歌，配上相互輝映的圖畫(huà)，讓濃濃的詩(shī)情變成生動(dòng)鮮活的畫(huà)面。

書(shū)簽寄情  書(shū)香滿(mǎn)園

　　書(shū)簽雖小，平添閑情逸致折射文人情懷，方寸之間，管窺千年文化反映百態(tài)人生。隨著時(shí)代進(jìn)步和科技發(fā)展，傳統(tǒng)書(shū)簽的功能逐漸喪失。不過(guò)，對(duì)于愛(ài)書(shū)人來(lái)說(shuō)，收藏那些曾經(jīng)伴隨自己倚床夜讀的書(shū)簽，不只是懷舊心情使然，更是收藏一份讀書(shū)的美好。       我校三、四年級(jí)學(xué)生通過(guò)書(shū)簽制作，留下讀書(shū)的足跡，書(shū)寫(xiě)閱讀的思緒，小小的書(shū)簽承載著他們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)閱讀的感悟。











      在閱讀實(shí)踐活動(dòng)中，白云湖學(xué)校在探索各種行之有效的方式方法，追求注重精神成長(zhǎng)和文化傳承的教育，從營(yíng)造適宜的閱讀氛圍，開(kāi)展適度的閱讀活動(dòng)入手，不斷推進(jìn)書(shū)香校園文化建設(shè)，讓閱讀落地生根，促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)閱讀意識(shí)，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升閱讀能力，在閱讀中潤(rùn)澤生命。

供稿：白云湖學(xué)校

一襲白衣裙

讓孩子將閱讀形成一種習(xí)慣。