停課不停學(xué)我們?cè)谛袆?dòng)——曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)紀(jì)實(shí)

云起風(fēng)生

      隨州論壇訊 春已來(lái)，暖可期——疫情嚴(yán)峻的寒日里，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
      一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎，打亂了所有人的原有計(jì)劃。2月5日，原本學(xué)生正常開(kāi)學(xué)的日子，可是空蕩蕩的校園里卻沒(méi)有了孩子們的影子。因?yàn)橐咔?，我們不得不延遲開(kāi)學(xué)，宅在家里。

準(zhǔn)備籌劃 制定方案
      根據(jù)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于“抗擊疫情，延遲開(kāi)學(xué)，停課不停學(xué)”的相關(guān)要求，從2月10日開(kāi)始開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，為確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)安全、有效、有序開(kāi)展，制定東關(guān)學(xué)校在疫情防控期間開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)施方案。
      學(xué)校借助互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)授課系統(tǒng)，為師生、家校搭建學(xué)習(xí)、授課、輔導(dǎo)的多向交流平臺(tái)，切實(shí)解決學(xué)生因疫情無(wú)法正常到校上課問(wèn)題。
      本次網(wǎng)絡(luò)授課活動(dòng)學(xué)校高度重視，成立以校長(zhǎng)陳東升同志任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)熊炳俊同志任副組長(zhǎng)，教務(wù)處主任、信息管理中心主任、年級(jí)主任和教研組長(zhǎng)為成員的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理專(zhuān)班。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作由教學(xué)線(xiàn)牽頭，其他線(xiàn)配合，教務(wù)處負(fù)責(zé)宣傳動(dòng)員、計(jì)劃安排、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查督促，信息管理中心負(fù)責(zé)教師及家長(zhǎng)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、信息收發(fā)、資源調(diào)配，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)安全、有序、減負(fù)、高效。



明確目標(biāo) 教師負(fù)責(zé)
      該校結(jié)合實(shí)際情況制定科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃，明確學(xué)校老師的職責(zé)，組建了年級(jí)組、教研組和班主任協(xié)調(diào)機(jī)制。尤其要明確班主任總負(fù)責(zé)，組長(zhǎng)總調(diào)度，各學(xué)科老師全力參與，學(xué)生家長(zhǎng)積極支持，全班學(xué)生全身心投入，努力營(yíng)造“在家在線(xiàn)”學(xué)習(xí)的濃烈氛圍。
      通過(guò)年級(jí)組，組織教師進(jìn)行研討，明確學(xué)生延期開(kāi)學(xué)期間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，針對(duì)性地給學(xué)生提供學(xué)習(xí)建議、復(fù)習(xí)資料，保持學(xué)校和學(xué)生之間的聯(lián)動(dòng)，教師要做好精選精煉和精心指導(dǎo)工作，確保學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，最大限度降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的影響。


      數(shù)學(xué)組老師們也不甘示弱，各抒己見(jiàn)，都想盡自己最大的努力讓孩子們學(xué)到更多知識(shí)！
      英語(yǔ)組老師們棒棒噠


家校攜手 家長(zhǎng)協(xié)作
      網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果很大程度上取決于家長(zhǎng)的配合，為此，我們對(duì)家長(zhǎng)提了一些要求：
      一是家長(zhǎng)要提前為孩子做好觀看視頻的硬件和網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；
      二是家長(zhǎng)要根據(jù)網(wǎng)絡(luò)課程播放流程指導(dǎo)自己的孩子學(xué)會(huì)觀看網(wǎng)絡(luò)課時(shí)視頻；
      三是家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)管職責(zé)，嚴(yán)格按照時(shí)間課程安排定時(shí)按科限時(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)。（定時(shí)按科即在課程推送時(shí)間段內(nèi)完成既定科目學(xué)習(xí)任務(wù)。限時(shí)即在固定時(shí)間段內(nèi)完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)。）
      四是要密切關(guān)注老師在班級(jí)群里發(fā)布的學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)班級(jí)群，你可以隨時(shí)向老師提問(wèn)請(qǐng)教。
      五是要求每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩個(gè)筆記本，一個(gè)是課堂筆記，一個(gè)是作業(yè)書(shū)寫(xiě)。
學(xué)生用心 天天向上
      為保證假期在家學(xué)習(xí)能收到實(shí)效，對(duì)同學(xué)們提出以下要求:
      第一、做好嚴(yán)格自律，在家進(jìn)行學(xué)習(xí)。
      第二、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

   第三、確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。



線(xiàn)上授課 嚴(yán)謹(jǐn)有序
      老師們充分利用班級(jí)QQ群、曉黑板發(fā)布課程微課、學(xué)樂(lè)云等教學(xué)資源進(jìn)行授課，并以班級(jí)為單位，由任課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)。學(xué)生可把做好的作業(yè)和檢測(cè)題以電子版、拍照、語(yǔ)音和視頻等多種形式發(fā)給任課老師，老師批閱完成再發(fā)給學(xué)生。針對(duì)學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)或作業(yè)需講解的地方，老師會(huì)通過(guò)文字、語(yǔ)音、視頻留言等形式予以講解。





作業(yè)落實(shí)情況
      雖然是隔空的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，但是通過(guò)布置作業(yè)、改作業(yè)依然能掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：語(yǔ)文教學(xué)，閱讀、認(rèn)字、寫(xiě)作等跟線(xiàn)下課堂一樣，一點(diǎn)都不馬虎；數(shù)學(xué)教學(xué)，老師們通過(guò)線(xiàn)上課堂搶答、堂堂清以及課后限定時(shí)間測(cè)驗(yàn)等，讓學(xué)生對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握熟練和透徹；英語(yǔ)教學(xué)從單詞、詞組、句子、語(yǔ)法、閱讀等各個(gè)方面，落實(shí)檢查到位，老師們的敬業(yè)精神真是好樣的
學(xué)生學(xué)習(xí) 松弛有度
      所有的老師隔空守候孩子，和平常上課一樣，候課，解疑……手機(jī)、電腦，釘釘、微信、數(shù)字教材……使出了渾身解數(shù)。累并快樂(lè)著，這是東關(guān)人共有的心理常態(tài)。
      看，我們的課堂一定是最美的！
網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)
認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記
      數(shù)學(xué)課結(jié)合手工制作，既鍛煉了動(dòng)手能力，又掌握了文化知識(shí)，一舉兩得


認(rèn)真完成課后閱讀
愛(ài)國(guó)教育學(xué)習(xí)
感恩教育學(xué)習(xí)
      學(xué)校緊跟社會(huì)時(shí)事，在團(tuán)區(qū)委的號(hào)召和組織下，東關(guān)全體少先隊(duì)員們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，聚集在一起，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式！這次升旗儀式，隊(duì)員們雖然都在家里參加，但儀式感十足。他們身著校服、佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，儀表整潔?？粗n件里的五星紅旗，他們高舉起右手，向奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的最美逆行者們致敬，為我們偉大的祖國(guó)祈福！


      以前，我們感謝祖國(guó)、感謝父母、感謝老師提供給我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；現(xiàn)在，國(guó)家有難，我們用畫(huà)筆期望這場(chǎng)疫情能快點(diǎn)結(jié)束，我們能早點(diǎn)回到校園
      不少家長(zhǎng)反映孩子仿佛一下子長(zhǎng)大了許多，不僅樂(lè)于參加諸如做飯、拖地、洗碗一類(lèi)的家庭實(shí)踐活動(dòng)，而且學(xué)習(xí)也變得更主動(dòng)了，不再需要家長(zhǎng)催促與叮囑。
      國(guó)之戰(zhàn)、召必應(yīng)、戰(zhàn)必勝！我們是教師！年青的、年長(zhǎng)的，一位位有仁愛(ài)之心、有道德情操、有奉獻(xiàn)精神的教師紛紛站了出來(lái)。這個(gè)非常的假期，無(wú)論你被困在哪里，因?yàn)橛袔煇?ài)陪伴，我們東關(guān)學(xué)校的每一個(gè)孩子，都不會(huì)因?yàn)橥Ｕn而停止前進(jìn)的進(jìn)步。待春暖花開(kāi)日，校園依然書(shū)聲瑯瑯?。▉?lái)源：東關(guān)學(xué)校）
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