高新區(qū)云龍小學(xué)附屬幼兒園：“家園牽手抗疫情，親子陪伴樂融融”家園小課堂

云起風(fēng)生

    陪伴是最好的禮物！

    陪伴是最好的教育！

    “宅”家期間的教育時(shí)光！室內(nèi)雖小，但我們依然可以用愛畫出一道彩虹，一樣能夠教會(huì)孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)小小責(zé)任、學(xué)會(huì)探索冒險(xiǎn)、學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈、學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自我。

    一起來看看本期老師為寶貝們推送的豐富多彩的親子內(nèi)容吧

    親子閱讀 ，是最高質(zhì)量陪伴孩子的方式?！坝H子閱讀”活動(dòng)，通過簡單的方式記錄下孩子讀書的歷程，同時(shí)約束和提醒自己，每天都能拿出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子進(jìn)行閱讀，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拉近與孩子的親子關(guān)系，提高親子陪伴質(zhì)量。比如下面我們給大家推薦的《貪吃的小熊》繪本故事。

推薦理由:

    童話中豐富的想象和夸張的表情可以活躍你的思維; 那生動(dòng)的形象、美妙的故事可以幫你認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生, 引導(dǎo)你做一個(gè)通達(dá)事理、明辨是非的人。

小結(jié)

    小熊因?yàn)樨澇?，又吃得太多走不快，遭到了蜜蜂的攻擊，以后都不敢再貪吃了。小朋友們，?duì)于好吃的食物就不能吃太多，吃太多不容易消化，對(duì)腸胃也不好。

    小朋友們，繪本故事好看嗎？我們一起再找找別的有趣的故事吧！家長們?cè)诩乙部梢砸龑?dǎo)孩子多看故事，聽故事，或者給孩子講睡前小故事等方式來鍛煉孩子！陪伴孩子的成長！

    親子簡筆畫:可以促進(jìn)智力和能力的發(fā)展。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用，促進(jìn)大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作靈活性和準(zhǔn)確性。還可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)！

    家長和寶貝們都很積極地與老師進(jìn)行線上互動(dòng)哦！為優(yōu)秀的你們點(diǎn)贊！

孩子們的作品展示！

    2015年全國人大常委會(huì)通過并施行的新國家安全法，將每年的4月15日規(guī)定為全民國家安全教育日。

    全民國家安全教育日:國家利益，高于一切，國家安全，人人有責(zé)！我們幼兒園的小朋友們雖然小，但也要參入到學(xué)習(xí)中，我們能做的就是學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)，好好保護(hù)我們的小身體不受傷害！

    選取了幾個(gè)小朋友表演的視頻，分享一下吧！

    小朋友們，科學(xué)是一門有趣的學(xué)科，需要我們不斷地實(shí)踐、探索。還可以發(fā)展我們的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉我們的思維，動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力，語言表達(dá)能力。今天我們推出家庭版科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，借助一般家庭都有的物品，通過你的動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)藏在我們身邊的科學(xué)知識(shí)！大家一起動(dòng)起手來，一起來愛上科學(xué)！

    李浩軒小朋友做了兩個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)（1.打不濕的紙  2.浮起來的雞蛋）兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)都非常成功，在實(shí)驗(yàn)中表達(dá)的很清楚，很準(zhǔn)確！為優(yōu)秀的你點(diǎn)贊你是棒棒噠！

　　還有喬美雪，馮秋銘，聶斌儒，陳宇航等小朋友的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)做的也非常的成功！

    小朋友們用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)做的《可愛的夜明珠》說要送給老師

    小朋友們，由于上傳視頻有限，很多小朋友的作品都上傳不了！但你們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極與老師互動(dòng)的精神，讓老師很感動(dòng)！相信孩子們經(jīng)過親手操作后，會(huì)經(jīng)歷從最開始的好奇到實(shí)驗(yàn)成功后的開心和興奮的心態(tài)轉(zhuǎn)變，和寶貝們一起做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不但拉近了親子關(guān)系，而且讓孩子學(xué)到了更多的知識(shí)，培養(yǎng)了他們的探索興趣！

    奧爾夫音樂教學(xué)理論與兒童音樂教育理論是相適應(yīng)的，奧爾夫音樂教育包含豐富的節(jié)奏型、大量的打擊樂、簡單的和聲、旋律配合節(jié)奏而創(chuàng)作、具有強(qiáng)烈的感染力，與傳統(tǒng)音樂教育相比較，奧爾夫音樂更強(qiáng)調(diào)讓孩子參與表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂。

    本期為孩子們推薦的音樂游戲

    音樂游戲:《布谷鳥》

    活動(dòng)目標(biāo):

    1、傾聽音樂，幼兒學(xué)習(xí)按節(jié)奏做動(dòng)作

    2、感受音樂節(jié)奏的變化，體驗(yàn)音樂游戲的快樂

    3、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力

    活動(dòng)準(zhǔn)備:

    4個(gè)盤子、4個(gè)蘋果、2個(gè)橘子（其他物品也可以）

    分享孩子和家長在一起的親子互動(dòng)吧！
　　本周五為家長推薦了家園學(xué)習(xí)直播課

    錢老師講課直播開課啦！

    新的主題:《現(xiàn)代家長角色定位》

    講座對(duì)象:  4-6歲家長

    本周五晚上8點(diǎn)開講

    直播入口：長按圖片識(shí)別二維碼即可進(jìn)入

    歡迎轉(zhuǎn)發(fā)

    家長們都很積極地觀看直播課！

    相信家長們觀看了今晚的直播課

    主題:《現(xiàn)代家長角色定位》

    在以后的生活中，一定會(huì)定位好自己的角色的！

    陪伴，是最好的禮物！在抗擊疫情期間，我們雖不能相聚在校園，但每天的線上互動(dòng)又讓我們相聚一堂！讓我們有機(jī)會(huì)聽到寶貝們稚嫩的聲音，看到寶貝們可愛的面孔！共同見證了孩子的成長！請(qǐng)大家堅(jiān)持每天在家高質(zhì)量的親子陪伴，用拍照、文字、繪畫等方式記錄和收集好親子陪伴的美好時(shí)光，那將是孩子一筆最為寶貴的財(cái)富！

    本期親子小課堂學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束了！寶貝們都非常的棒！接下來的每一天，老師都會(huì)為小朋友們推送豐富有趣的內(nèi)容，敬請(qǐng)期待……（來源：云龍小學(xué)）