熟悉的課堂，熟悉的身影——曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學全體教師“重回”教室上網(wǎng)課

云起風生

停課不停教

停課不停學

逆/境/奮/起/ 堅/決/打/贏/

    隨州論壇訊 （通訊員 陳勝）6月1日，何店鎮(zhèn)小學教師紛紛趕赴學校，從即日起，他們將把上課陣地轉移至教室，將在教室里跟學生進行互動交流，并且要求全體教師在校坐班，有課上課，無課進行教研和備課。

    為應對新冠肺炎疫情，落實各級教育主管部門“停課不停教，停課不停學”工作部署，根據(jù)2020何店鎮(zhèn)教學工作會議精神，學校根據(jù)教學實際情況，創(chuàng)新探索教學方式，在做好校園防疫和老師防護措施的前提下，將教師線上教學的地點，由家里搬回到了教室講臺，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式，大力開展遠程直播教學活動和學生作業(yè)輔導；為更好地保質保量完成教學任務和教學內容，老師們擬定后期《線上教學工作計劃》，在設計教學、創(chuàng)新教法等方面下足了功夫，增強學生的課堂教學參與度，提高課堂教學的吸引力，提升線上教學魅力。

魅力線上課堂

交流互鑒促提升

    學校高度重視教師“重回”教室上網(wǎng)課，先后召開“線上教學”推進會、“線上教學”教學專題會，并于6月1日-2日，組織教師開展線上教學信息技術應用培訓會。

云端成長

智慧培訓

    為了及時掌握各班網(wǎng)絡授課情況，督促各班師生上好網(wǎng)課，學校成立專班深入到各教室、班級群，對班級上課情況進行跟蹤督導。

幫助教師們解決困難

    針對疫情期間教師返校上課存在的不便，以支部書記、校長謝波已為首的校領導一行深入教師群體調研，幫助教師們解決困難，有效緩解了老師們的后顧之憂。老師們紛紛表示：“分開這么久，再次回到校園，看見這么多的同事朋友，非常開心?；氐浇淌抑鲬?zhàn)場，上課更有感覺，在熟悉的環(huán)境下，學生更能夠進入上課狀態(tài)?！?/div>

    重新回歸熟悉的講臺，雖然臺下沒有學生，但相較于教師居家用電腦授課，學校的網(wǎng)絡設備更先進、希沃白板更專業(yè)，板書更清楚，互動更快捷，演示更方便，使得教學內容更加新穎活潑了，教學設計也更有趣味了。在教室上課，老師心里有教材，眼里有學生，更有激情，更重要的是可以讓學生看到老師那熟悉的身影，感覺到那習慣的課堂，自己仿佛就是在教室。學校還組織了教研活動，安排了定期檢測和階段性分析總結等工作，更好地為教學工作服務。

    老師們在教室里上著課，孩子們在家里聽著講，這為特殊時期的學校增添了一道靚麗特別的風景線。

在大力推進網(wǎng)絡教學的同時，學校高度重視疫情防控工作。全體返校教師憑健康綠碼，在門衛(wèi)室測量體溫，正常的方可進入學校。后勤每天安排專人對教師辦公室、教室等活動區(qū)域進行消毒，政教處每天安排專人對返校教師體溫進行定時檢測。

同心抗疫展風采

何店鎮(zhèn)小學“停課不停教，停課不停學”教學工作，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員教師的先鋒模范作用，教師們則勇挑重擔，認真?zhèn)湔n、磨課，夜以繼日地為線上教學準備著，這些老師，他們有的年過半百，有的風華正茂，或青澀或白首，但面對疫情和學生的期盼，他們沒有退縮。組織一召喚，他們義無反顧，譜寫了一曲何小最美教師打好抗疫阻擊戰(zhàn)的大愛之歌。