曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校2020春教學(xué)工作會(huì)—暨網(wǎng)絡(luò)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 這次突如其來的疫情打亂了我們正常的生活和工作節(jié)奏，讓我們經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的學(xué)期。今年2月初，曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校根據(jù)上級(jí)教育部門關(guān)于疫情防控期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，我們制定了延期開學(xué)教學(xué)工作預(yù)案，充分利用我校信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)高效有序地開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)“延期不延教、停課不停學(xué)”。

    6月1日—4日曾都區(qū)東關(guān)學(xué)校分期分學(xué)科開展了網(wǎng)絡(luò)教研工作會(huì)，老師們集中在一起進(jìn)行2020年的第一次教研活動(dòng)。

　　語文組

數(shù)學(xué)組

音、體、美和信息技術(shù)組

英語及科學(xué)、道法綜合組

    這次教學(xué)工作會(huì)從四個(gè)方面進(jìn)行展開。

    在疫情初期，因?yàn)椴恢谰烤故裁磿r(shí)間能復(fù)學(xué)，學(xué)校統(tǒng)一安排，語數(shù)外這三門主要學(xué)科僅比正常開學(xué)日期推遲一周就開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。后來根據(jù)實(shí)際情況，我校于3月中旬全面組織各學(xué)科開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。

    我們無論統(tǒng)考學(xué)科還是非統(tǒng)考學(xué)科的老師都在家認(rèn)真?zhèn)湔n、網(wǎng)絡(luò)授課、課后批輔。各教研組長(zhǎng)每周五上傳網(wǎng)絡(luò)教學(xué)截圖，可以反映出我們都能克服困難并結(jié)合各自學(xué)科的特點(diǎn)，積極地開展教學(xué)活動(dòng)。

    前一階段，我校教師應(yīng)對(duì)疫情、網(wǎng)上授課，態(tài)度是積極的，行動(dòng)是迅速的，付出是艱辛的，效果也是有目共睹的。從學(xué)校的問卷調(diào)查中，我們的網(wǎng)絡(luò)授課獲得學(xué)生和家長(zhǎng)百分之九十幾滿意度就可以說明一切。當(dāng)然我們?cè)诜椒?、策略上，在?yīng)用能力上，還有很大的提升空間。

    疫情的發(fā)生改變了老師們習(xí)以為常的課堂教學(xué)，以前網(wǎng)絡(luò)資源是老師教學(xué)的輔助工具，現(xiàn)在卻成了主要手段，這種教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變對(duì)老師們來說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。經(jīng)過幾個(gè)月的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，老師們不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)、改進(jìn)，借著這次教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，每個(gè)備課組推薦了一名教師代表具體說說是如何開展網(wǎng)上教學(xué)的。

    語文組敖艷梅老師、徐敏老師、夏小紅老師、余儒老師、王艷華老師、汪祖富老師。

    數(shù)學(xué)組劉顯群老師、張恒老師、李桂初老師、王書芬老師、張?jiān)评蠋煛钤评蠋煛垥?huì)君老師。

    體育朱海鳳老師、美術(shù)鄒佳麗老師、音樂云霓老師。

    綜合組英語雷海燕老師、科學(xué)徐秋偉老師、道德與法治曾一珺老師。

    網(wǎng)上教學(xué)雖然是擺在我們面前的嶄新的課題，但它并不是高不可攀，對(duì)于我們教師來說主要是技術(shù)的運(yùn)用，而并非技術(shù)開發(fā)，我們要開發(fā)的是技術(shù)應(yīng)用的新功能，達(dá)到應(yīng)用的最優(yōu)化。

    老師們分享了他們的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)心得，從老師們的發(fā)言中不難看出，他們有幾個(gè)共同點(diǎn)：一是熱愛工作，二是關(guān)愛學(xué)生，三是熱愛學(xué)習(xí)，四是善于鉆研，五是舍得投入，六是不計(jì)名利得失；從他們各具特色的教學(xué)中，大家都有所收獲，也會(huì)聯(lián)系各自的學(xué)科特點(diǎn)運(yùn)用到今后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中去！

    從目前全球疫情的蔓延趨勢(shì)來看，何時(shí)開學(xué)，開學(xué)后會(huì)不會(huì)再次停課都是未知數(shù)，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可能會(huì)成為常態(tài)模式，網(wǎng)絡(luò)授課要求教師具有一定的信息技術(shù)能力，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)授課技巧，熟練整合教學(xué)資源。為了讓老師們的網(wǎng)絡(luò)操作更熟練；為了幫助老師更好的開展后續(xù)的復(fù)習(xí)備考，學(xué)校給每個(gè)老師發(fā)放了網(wǎng)絡(luò)直播手機(jī)支架，信息中心萬家坤主任對(duì)老師們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)培訓(xùn)。

　　老師們都學(xué)習(xí)的很認(rèn)真

　　在網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)培訓(xùn)后，萬主任給老師們提出了三點(diǎn)建議：

    1、要有網(wǎng)絡(luò)授課模式常態(tài)化意識(shí)。掌握這門技術(shù)，對(duì)我們將來的課堂教學(xué)也是很好的補(bǔ)充。

    2、要做有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣窠處?。作為一名教師不說要有多大的理想和抱負(fù)，起碼要做一個(gè)明白人、做一個(gè)工作稱職的人吧！因此建議大家做這四種類型的教師：

    （1）要做頭腦清晰有思想的教師。作為教師，要時(shí)刻關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，把握時(shí)代發(fā)展脈搏，洞悉時(shí)代將賦予我們什么樣的新使命，隨時(shí)調(diào)整和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

    （2）要做知識(shí)淵博有素質(zhì)的教師。作為教師既要熱愛學(xué)習(xí)，又要善于學(xué)習(xí)，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技能，充分做好知識(shí)和技能儲(chǔ)備，時(shí)刻走在時(shí)代發(fā)展的最前列。

    （3）要做筆耕不輟有內(nèi)涵的教師。作為教師既要善于發(fā)現(xiàn)，又善于總結(jié)，隨時(shí)把自己的心靈感悟記錄下來，不斷總結(jié)歸納，發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)規(guī)律，探索有效途徑方法，積累教學(xué)藝術(shù)策略。

    （4）要做恪盡職守有作為的教師。教師的工作是在雕刻人才，不是塑造人才。我們把握著學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展流水線上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，沒有出錯(cuò)再返工的機(jī)會(huì)，稍有不慎，將毀掉的一批學(xué)生。因此我們不能因個(gè)人的知識(shí)技能缺失，不能因?yàn)閭€(gè)人情緒的波動(dòng)、家庭變故等原因影響工作，繼而影響一個(gè)學(xué)生的命運(yùn)。

    3、充分利用現(xiàn)有條件開展好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。目前，就隨州市來說，我校網(wǎng)絡(luò)授課條件是最優(yōu)越的，有自己的智慧教學(xué)平臺(tái)（學(xué)樂云智慧教學(xué)平臺(tái)），我們只要熟練掌握上主播課的技能技巧，認(rèn)真落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)授課的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)就行了。

    會(huì)上熊校長(zhǎng)傳達(dá)了區(qū)教育局5月18日召開的教學(xué)工作會(huì)議精神；對(duì)于2020年的日常工作提出了5點(diǎn)要求，即5個(gè)抓，一抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，二抓校本教研的開展，三抓課堂教學(xué)的改革，四抓教學(xué)方針的貫徹，五抓教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。

    熊校長(zhǎng)對(duì)于后一段時(shí)間工作做了部署安排。根據(jù)區(qū)教育局的教學(xué)工作會(huì)議精神，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)我校后期的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做幾點(diǎn)安排：一是恢復(fù)常態(tài)化的校本教研活動(dòng)，強(qiáng)化集體備課的落實(shí)。后期各備課組按集體備課時(shí)間，每?jī)芍芙M織一次線上研討，由備課組長(zhǎng)組織，運(yùn)用騰訊或QQ或釘釘?shù)绕脚_(tái)通過視頻或者聊天對(duì)話框的形式來進(jìn)行開展；二是選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，做好復(fù)習(xí)備考。要求在6月中下旬以后，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的串講復(fù)習(xí)，重點(diǎn)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸類、整合和提升，保證教學(xué)目標(biāo)達(dá)成，教學(xué)要求落實(shí)到位?，F(xiàn)在臨近復(fù)習(xí)，老師們要針對(duì)本班學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握情況進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)，那就必須有針對(duì)性，用直播或錄播的方式效果會(huì)更好；三是做好月中的摸底考試工作；四是學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的要求。為了讓老師們更好的領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神，把握各學(xué)科各學(xué)段教學(xué)目標(biāo)，學(xué)校為每位教師購買了任教學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，會(huì)上下發(fā)給老師們，希望老師們能在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。（來源：東關(guān)學(xué)校 梅may）