走進(jìn)新課程 ——曾都區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)觀摩與分享見聞

隨州日?qǐng)?bào)

　　隨州日?qǐng)?bào)通訊員 劉克繡 楊成軍
　　夏陽(yáng)熾熱，校園清新。為總結(jié)疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，分享線上教學(xué)的新做法、新亮點(diǎn)，近日，一場(chǎng)別開生面的教研活動(dòng)在曾都區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)高級(jí)小學(xué)錄播教室進(jìn)行。
　　在網(wǎng)絡(luò)直播課環(huán)節(jié)中，洛陽(yáng)中心學(xué)校教師周紅霞向大家展示了七年級(jí)數(shù)學(xué)《不等式的性質(zhì)探究》網(wǎng)絡(luò)直播課，她采用QQ直播的形式把身處各地的學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)聚集在一起，做到了師生網(wǎng)上面對(duì)面交流，運(yùn)用PPT課件引導(dǎo)學(xué)生由淺入深、由特殊到一般進(jìn)行探究。直播應(yīng)用技術(shù)熟練，切換自如，師生配合默契。
　　洛陽(yáng)小學(xué)彭曉迪運(yùn)用釘釘平臺(tái)組建了班級(jí)，一直堅(jiān)持網(wǎng)絡(luò)直播給學(xué)生上課。這次現(xiàn)場(chǎng)直播課她給大家展示的是小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)《找規(guī)律填數(shù)》。在直播中，彭曉迪語(yǔ)言親切，具有耐心，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用探究式，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、分析能力、推理能力和表達(dá)能力。
　　建國(guó)中心小學(xué)的駱娜娜老師給大家作了題為《線上教學(xué)有序推進(jìn)，家校溝通經(jīng)常聯(lián)系》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)分享。圖文并茂給大家介紹了自己網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的做法，在家校溝通上，她注重充分了解孩子的家庭情況，做到心與心的溝通，在教學(xué)過程中始終注意以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，激發(fā)學(xué)生居家學(xué)習(xí)動(dòng)力，引起了現(xiàn)場(chǎng)教師的情感共鳴。
　　張畈中心小學(xué)王雨晗老師為大家作了《腳踏實(shí)地教網(wǎng)課，真心實(shí)意為學(xué)生》的分享。通過PPT，她給大家展示了自己線上教學(xué)的一些做法，特別介紹了作為班主任的角色，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中注重德育滲透，通過網(wǎng)課普及疫情防控知識(shí)，豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生居家安全教育。
　　簽到打卡、授課技巧、教學(xué)反饋、教學(xué)感悟、教學(xué)反思，洛陽(yáng)高級(jí)小學(xué)教師熊新生從五個(gè)環(huán)節(jié)分享了自己的網(wǎng)課案例。他認(rèn)為，作為年輕教師一定要大膽嘗試新的教學(xué)方法、新的教學(xué)模式，樂于去接受新鮮事物來改進(jìn)自己的教學(xué)方法、理念，同時(shí)把這種新的知識(shí)去傳遞給自己的學(xué)生。
　　停課不停學(xué)，隔空不隔愛。洛陽(yáng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)人在觀摩與分享后要求，目前疫情并未結(jié)束，各校要繼續(xù)抓好線上教學(xué)工作，切實(shí)做到全覆蓋無(wú)死角。同時(shí)，要密切家校聯(lián)系，及時(shí)反饋溝通，本著對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度抓細(xì)做實(shí)當(dāng)前的教學(xué)工作。