感恩教師節(jié)！陳興旺代表縣委、縣政府和全縣百萬人民向廣大教師和教育工作者致敬

云起風(fēng)生

     隨州論壇訊（通訊員李佳、葉青松）在全國第三十六個教師節(jié)來臨之際，為弘揚尊師重教之風(fēng)，激勵全縣教師和教育工作者不忘初心、牢記使命，主動作為、奮發(fā)有為，9月7日，在隨縣一中，隨縣舉行慶祝全國第三十六個教師節(jié)大會，對劉勇等10名“師德標兵”、余倩倩等10名“模范班主任”、張蓉等61名“優(yōu)秀教師”和何國喜等22名“優(yōu)秀教育工作者”予以通報表揚。



     縣委書記、縣長陳興旺，縣人大常委會主任余先珍，縣政協(xié)主席金安翔，縣領(lǐng)導(dǎo)劉銀洲、劉炳坤、廖志文、廖富國、梅行保參加了表彰大會。陳興旺等縣領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場為10名“師德標兵”和10名“模范班主任”頒發(fā)了獲獎證書，并送上了鮮花。




     會上，宣讀了隨縣教育局《關(guān)于2019—2020學(xué)年度“師德標兵”“模范班主任”“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀教育工作者”的通報》；炎帝學(xué)校代雙、澴潭大碑小學(xué)金紅鈴、隨縣一中劉威三名老師作為先進典型代表依次上臺，講述了自己堅守教育、無私奉獻、勇于爭先的心路歷程；部分老師和學(xué)生表演了精彩的節(jié)目，向全國第三十六個教師節(jié)獻禮。



     建縣以來，縣委、縣政府高度重視教育工作和全縣教育事業(yè)的發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”，不斷地加大教育的投入，改善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，全縣教育事業(yè)取得了“五新”的可喜成績，“隨縣教育”正在逐步成為對外宣傳的響亮品牌。其中，隨縣高考一本上線人數(shù)再次突破200人大關(guān)，達到216人，高考本科上線率達到53%，隨縣一中劉星雨同學(xué)以全市理科第三名、總分681分的好成績考入了北京大學(xué)；全縣教育系統(tǒng)125個基層黨組織、700余名黨員干部積極投入到新冠肺炎疫情防控的第一線，多方聯(lián)動提升網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實效，抓細抓實校園疫情防控和復(fù)學(xué)工作，經(jīng)受住了突如其來的嚴峻“大考”。



     陳興旺代表縣“四大家”領(lǐng)導(dǎo)向全縣廣大教師和教育工作者致以誠摯的問候，向受到各級表彰的先進集體和先進個人表示熱烈地祝賀。陳興旺說，這些成績的取得，是縣委、縣政府重視教育、發(fā)展教育的結(jié)果，是社會各界高度關(guān)注、大力支持的結(jié)果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻的結(jié)果。特別是今天受到表彰的先進集體和先進個人，正因為有你們潛心教書、精心育人的崇高信念，不計名利、甘為人梯的奉獻精神，學(xué)為人師、行為世范的崇高境界，才托起了隨縣教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天，也必將撐起隨縣發(fā)展更加輝煌的明天。縣委、縣政府和全縣百萬人民，對廣大教師的艱辛付出由衷敬佩，深深感謝，你們辛苦了。
     為加快全縣教育事業(yè)的發(fā)展，陳興旺指出，要堅持黨建鑄魂，始終保持正確的辦學(xué)方向，教育部門和各級各類學(xué)校黨組織要自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”，自覺在政治立場、政治方向、政治原則和政治道路上同黨中央保持高度一致，要堅持黨管辦學(xué)方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，牢牢把握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，堅持正確的辦學(xué)方向。要堅持立德樹人，始終堅持“辦好人民滿意的教育”這一宗旨，抓住“立德樹人”這一根本任務(wù)，全力以赴補短板、強基礎(chǔ)、揚優(yōu)勢，做到抓住根本、提升質(zhì)量、促進公平、確保安全，努力讓人民群眾享受更加公平、更有質(zhì)量的教育。要堅持德才并重，打造高素質(zhì)教師隊伍，加快教育事業(yè)發(fā)展，需要培養(yǎng)和造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，重點從注重師德、增強本領(lǐng)、激發(fā)活力、保障師資上發(fā)力。要堅持教育優(yōu)先，營造更優(yōu)的環(huán)境氛圍，全縣上下要高度重視教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切實凝聚推動教育改革發(fā)展的強大合力，在切實做到優(yōu)先、凝聚發(fā)展合力、營造良好氛圍上做好文章。全縣廣大教師和教育工作者要牢記使命，不負重托，開拓奮進，扎實工作，不斷書寫隨縣教育發(fā)展新篇章。


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