曾都區(qū)教育局局長(zhǎng)溫前進(jìn)到擂鼓墩中心學(xué)校調(diào)研

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 秋日暖陽(yáng)，丹桂飄香。2020年10月26日，曾都區(qū)教育局局長(zhǎng)溫前進(jìn)蒞臨擂鼓墩中心學(xué)校，實(shí)地考察學(xué)校疫情防控、“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”工程、教育教學(xué)等工作。中心學(xué)校校長(zhǎng)廖志華等班子成員全程陪同。

溫局長(zhǎng)通過(guò)學(xué)校測(cè)溫棚，查看門崗人員出入登記表。

溫局長(zhǎng)檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)校開展“星級(jí)寢室”評(píng)選活動(dòng)所取得的成績(jī)給予充分肯定。

溫局長(zhǎng)走進(jìn)留觀室、防疫物資保管室，詢問(wèn)物資配備及使用情況，認(rèn)真查看相關(guān)記錄。

溫局長(zhǎng)走進(jìn)擂鼓墩小學(xué)，細(xì)心查問(wèn)學(xué)生晨午晚檢情況。

溫局長(zhǎng)了解學(xué)生衛(wèi)生健康知識(shí)掌握情況。

溫局長(zhǎng)察看校園環(huán)境，了解足球場(chǎng)工程建設(shè)等情況，對(duì)學(xué)校后期建設(shè)提出了寶貴意見(jiàn)。

溫局長(zhǎng)深入教師辦公室、教室，與師生親切交談，了解師生工作、學(xué)習(xí)情況。

溫局長(zhǎng)在“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”宣傳欄前駐足，認(rèn)真審閱學(xué)校工作方案，仔細(xì)品讀師生學(xué)習(xí)心得。

溫局長(zhǎng)還走進(jìn)學(xué)校食堂操作間，察看炒菜操作流程，檢查飯菜衛(wèi)生及質(zhì)量。

溫局長(zhǎng)對(duì)食堂飯菜質(zhì)量及師傅們的規(guī)范操作行為表示贊許。

　　檢查完畢，溫局長(zhǎng)聽取了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作匯報(bào)。溫局長(zhǎng)對(duì)新班子成員能在短期內(nèi)打開工作局面，改觀學(xué)校環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)給予了肯定。對(duì)當(dāng)前工作中存在的困難與問(wèn)題提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。對(duì)下一步工作提出了具體要求：一是進(jìn)一步落實(shí)疫情防控常態(tài)化工作，特別是要抓好晨午晚檢和學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育；二是扎實(shí)推進(jìn)“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”工程建設(shè)；三是常抓不懈安全工作，重點(diǎn)抓好疫情期間學(xué)生心理疏導(dǎo)及離返校時(shí)段的安全防范。

    溫局長(zhǎng)諄諄告誡：班子成員要有信念有覺(jué)悟，有擔(dān)當(dāng)有追求，要以身作則，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)；教學(xué)質(zhì)量的提高靠教師，要激發(fā)教師的工作熱情，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力；要抓好素質(zhì)教育，德智體美勞齊頭并進(jìn)，保證體育美術(shù)勞動(dòng)等課程的師資、課時(shí)。

    溫局長(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子：既要解決當(dāng)前矛盾，也要謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；要統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)；要久久為功，抓鐵有痕，踏石留印，積小勝為大勝，由量變到質(zhì)變；要擂鼓奮進(jìn)，克難制勝，開拓南郊教育新局面。

    相信種子，相信歲月。相信生命一定會(huì)朝向陽(yáng)光，相信時(shí)光不會(huì)辜負(fù)努力。擂鼓墩中心學(xué)校將在溫局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在以廖志華校長(zhǎng)為首的新任班子的帶領(lǐng)下，櫛風(fēng)沐雨，用信心詮釋夢(mèng)想；砥礪前行，用行動(dòng)譜寫新的篇章！（來(lái)源：一笠翁 美篇）