【強(qiáng)國(guó)征文】中學(xué)組：少年之責(zé)強(qiáng)國(guó)之志

隨州日?qǐng)?bào)

少年之責(zé)強(qiáng)國(guó)之志

淅河二中八年級(jí)二班   黎欣然    指導(dǎo)老師   朱明艷

    “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年志，則國(guó)志;少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立”梁?jiǎn)⒊壬摹渡倌暾f(shuō)》至今仍震耳發(fā)饋。擔(dān)起少年之責(zé),強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，成為民族希望。
    詩(shī)人用寫(xiě)詩(shī)的方式來(lái)表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情，作家以生動(dòng)的文章來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情，音樂(lè)家以?xún)?yōu)美動(dòng)人的旅律表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情。這些都是切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)，都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
    獅子般的體力，強(qiáng)壯而有耐力，體育建兒于世界發(fā)出光輝。
    游泳健將,孫揚(yáng)。正值青春大好年華,多次為國(guó)而戰(zhàn),在各種游泳賽事中取得良好成績(jī)，幾次打破世界記錄為國(guó)爭(zhēng)光。“浪里白條”說(shuō)的
也就是孫楊這樣的人吧。別人只看奪金牌的一瞬,卻不知這金牌背后是無(wú)數(shù)次的汗水。
    少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)，體育健兒強(qiáng),則國(guó)家正穩(wěn)步前行。他們用自己的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的體育強(qiáng)國(guó)之變。
    猴子般的敏捷。思維的穿越,智慧的創(chuàng)新。中國(guó)青年于各行各業(yè)雄起。
    “國(guó)際青年領(lǐng)袖”柔字科技創(chuàng)造人,張文山,一個(gè)一心想著國(guó)家強(qiáng)盛的青年,海外求學(xué)毅然歸國(guó)。他是深圳的兒郎,他心懷祖國(guó),放棄國(guó)外優(yōu)越的條件，回到國(guó)內(nèi)從零開(kāi)始。為祖國(guó)注入新鮮活力,在人機(jī)互功突破多項(xiàng)世界先例,使中國(guó)在人機(jī)領(lǐng)域成功位于世界前例。創(chuàng)新的思維的運(yùn)用,要有敏睿的智感知力，主動(dòng)出擊抓住機(jī)遇。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,機(jī)會(huì)總是轉(zhuǎn)瞬即逝, 把握住自己的未來(lái)。
    更有大學(xué)生志愿國(guó)家支援,為國(guó)家教育事業(yè)添磚加瓦。不畏艱難困苦樂(lè)于奉獻(xiàn)的駱駝精神。用自己的所作所為擔(dān)起少年之責(zé)。
    國(guó)之強(qiáng)盛，在于奮斗。自少年起,中國(guó)人民便為之努力。我想正值少年的我們更應(yīng)該充實(shí)自己，以獅子般的體力,猴子般的敏捷,駱
駝般的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
    故今日之責(zé)任不在于他人，而全在我們每一個(gè)人,我們維護(hù)國(guó)家利益,我們捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)。我們身負(fù)重任，砥礪前行！