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[教育新聞] 高新區(qū)云龍小學(xué)舉行班主任工作論壇活動

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    8 小時前
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    [LV.Master]伴壇終老

    1#
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    發(fā)表于 2020-12-14 15:36:52 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2020-12-14 15:39 編輯

        隨州論壇訊 (通訊員晨霞)一所學(xué)校,就是一個大家庭。這里有一群年輕的班主任,他們好似孩子的父母、親人,每天早晨朝陽未出他們風(fēng)塵仆仆而來,忙忙碌碌直到日落而歸。就是這樣的一群團(tuán)結(jié)友愛,吃苦耐勞、以校為家,視學(xué)生為親人的可愛的班主任們,托起了云龍小學(xué)這顆冉冉升起的教育明珠。
        12月12日,高新區(qū)云龍小學(xué)舉辦了“云龍小學(xué)班主任工作論壇”活動,各位班主任聚在一起,對于日常班級管理工作相互交流溝通。
        一年級班主任方自成班級管理心得:
        1、善用激勵機(jī)制,多表揚(yáng),不僅表揚(yáng)學(xué)生,還要學(xué)會表揚(yáng)家長。
        2、進(jìn)班要勤,紀(jì)律、安全、衛(wèi)生、行為習(xí)慣每天都要講,班會每天開。
        3、處理好和科任老師的關(guān)系,同心協(xié)力,相互配合,共同管理好班級。

        二年級班主任劉?;郯嗉壒芾硇牡?
        1、充分發(fā)動學(xué)生和家長的力量,減輕工作擔(dān)子,及時處理家長提出的問題,無論多忙多累,都要回復(fù)家長提出的問題并解決好問題,贏得家長的信任,得到家長的支持。
        2、營造平等、和諧、友愛的班級氣氛。選出分工明確的班級干部和值日干部,樹立孩子的主人翁意識,給與他們鍛煉的機(jī)會,并及時給當(dāng)天早晨的領(lǐng)讀員、打掃餐桌的值日生一句簡短的表揚(yáng)語,既調(diào)動他們的學(xué)習(xí)熱情,又鍛煉了他們的自理能力。

        三年級班主任張炎娟班級管理心得:
        1、用真誠的師愛去感化和轉(zhuǎn)化學(xué)生,“誰愛孩子,孩子就會愛她,只有用愛才能教育學(xué)生。”讓調(diào)皮生擔(dān)任班干部,讓他們“幫幫忙?!币痪潢P(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得調(diào)皮生的信賴,他們會親身體會到:老師心里有我們。
        2、抓住教育契機(jī),對學(xué)生進(jìn)行德育教育。針對學(xué)生身上體現(xiàn)出來的服務(wù)意識淡薄,以自我為中心的小事件,利用班隊(duì)會及時對學(xué)生滲透德育教育,培養(yǎng)尊師重教的意識。正確的教育最終在于激發(fā)學(xué)生外表上的彬彬有禮和人的高尚教養(yǎng)同時表現(xiàn)出來。
        四年級班主任楊雪純班級管理心得:
        1、班級管理,重在用心,何為用心就是三心:信任心,表揚(yáng)心,愛心。信任與鼓勵,尊重學(xué)生,既促進(jìn)學(xué)生的道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,同時又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
        2、做好與家長的交流,做到語言謹(jǐn)慎,注意語言技巧,做到平等交流。使得家長主動配合學(xué)校的工作。

        五年級班主任嚴(yán)婕老師班級管理心得:
        1、事無巨細(xì),面面俱到,以身示范,培養(yǎng)得力的小班干部。班級管理剛開始要有足夠的耐心,要一點(diǎn)一點(diǎn)摳,一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。班主任要有強(qiáng)力的責(zé)任心,要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,就要用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)去教育他們。
        2、班級管理重在學(xué)習(xí),可以是長期工作積累的經(jīng)驗(yàn),也可以在管理類書籍里看來的,更直接的是向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)來的,多虛心請教,多積極交流,多用心琢磨,總能找到適合自己班級的方法。

        六年級班主任張杰老師班級管理心得:
        1、相信孩子的能力,培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。
        2、培養(yǎng)得力的班干部,選好班長,衛(wèi)生委員,生活委員,這樣班主任工作就會減輕一些擔(dān)子,同時班級的班級量化很多時候都是遙遙領(lǐng)先,流動紅旗得到次數(shù)很多。
        3、做好與科任教師的交流與配合,與科任教師做好朋友。與科任教師關(guān)系融洽,科任教師自然就會關(guān)注自己的班集體。
        4、制定完整的班級管理制度,來約束管理學(xué)生。制定了制度,堅(jiān)持實(shí)施。每周占用幾分鐘總結(jié)上一周情況,對下一周進(jìn)行安排。這樣孩子們都知道自己在本周該做什么,不該做什么,做的不好的改正,做的好的,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

        三人行,必有我?guī)?。通過本次的班主任工作交流論壇,班主任們在一起各抒己見,暢所欲言,毫無保留的將自己的工作經(jīng)驗(yàn)傾囊相授。活動結(jié)束各位可謂是收獲滿滿,時光不語,靜待花開。期待在今后的教育之路上,各位班主任能取得更加優(yōu)秀的成績。
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