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隨州論壇訊 (通訊員梁紅 蘇明)教師備課體現(xiàn)教學設計和教學藝術,學生作業(yè)展示學習態(tài)度和學習效果。為了全面掌握教學動態(tài),深入分析學情差異,及時掌握和解決課堂教學中存在的問題和困惑,進一步優(yōu)化和提高常規(guī)管理的水平和質量,12月9日,北郊五眼橋小學開展了教學常規(guī)抽查工作。
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2020-12-14 16:57 上傳
學校骨干教師對老師備課、聽課記錄和作業(yè)批閱進行細致檢查,發(fā)現(xiàn)智慧亮點,尋找不足和疏漏。老師們將自己的教育熱忱凝與筆端,穿過無言的書本知識,架起教與學之間的互通橋梁。教師備課以教學進度的規(guī)劃,課程標準的要求為切入點,二次批注圖文并茂,課后反思深刻有效。
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2020-12-14 16:57 上傳
檢查結束后,教務處組織召開了反饋會。把各教研組在檢查中的特色和優(yōu)點進行交流,對于存在的不足進行溝通協(xié)商,分析當前教學工作所面臨的改革和挑戰(zhàn),針對具體的教情和學情,提出下階段工作的任務和目標,為后期課堂教學確定整改思路。不回避缺點,不輕視問題,反饋時精準到每一位老師,每一種學科,每一類作業(yè),讓檢查工作的價值和意義落到實處。
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2020-12-14 16:57 上傳
精耕細作聚養(yǎng)料,潤物無聲花更艷。教學常規(guī)工作似登山,需要常攀登,拾階而上,才會有更廣闊的視角,才會有更豐盈的收獲。本次常規(guī)檢查后,老師們將會尋找差距、補足短板,以更好的狀態(tài)和心境讓業(yè)務水平不斷進步。
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