曾都一中念“三字經(jīng)”贏發(fā)展新局面

云起風生

蓄勢賦能謀長遠

——曾都一中念“三字經(jīng)”贏發(fā)展新局面

圖為曾都一中黨委書記、校長文永洪

    在改變中成長 在涅槃中新生

    “一年一大步，三年上臺階，爭取2022年高考實現(xiàn)歷史性大突破！”

    在第一次高一教師全體大會上，曾都一中黨委書記、校長文永洪曾擲下的豪言“大”語言猶在耳，催人奮進！這是肯定！是期許！更是鞭策！三年后，如何交出滿意的答卷，是77名教師必須用行動回答的問題！

    “只有把眼光放得更開闊、更長遠，加強備考謀劃、前瞻布局，夯實學科基礎，培育習慣養(yǎng)成，才能厚植優(yōu)勢，不斷為高二、高三發(fā)力沖刺蓄能蓄勢?！睂W校黨委委員、紀委書記、包高一年級校長陳海東如此定調(diào)。

一“細”頂千鈞

分區(qū)大會

最“細”工作表

為學子縫衣

    與其他年級不同的是，高一年級22個班卻分跨南北兩處，管理上難免有掣肘之絆。同時，作為新教材使用的第一屆、“3+1+2”選科模式的第三屆，學校選派最年輕的4個有為干部負責高一年級，寄有“新人新思想”的改革之厚望。為進一步發(fā)揮“能人班主任”的戰(zhàn)斗堡壘作用，高一年級將1——7班規(guī)劃為一區(qū)，聘陳雄英為區(qū)長；8——15班為二區(qū)，程道安、蔡群山為區(qū)長；16班——22班為三區(qū)，李小平、黃發(fā)斌為區(qū)長。將年級組榮譽內(nèi)化為“區(qū)”位榮譽，三“區(qū)”鼎力，劃“區(qū)”自治，各顯神能，互較高下。同時，為順應高效互動課堂的新需求，高一各班小組建設從組長、組名、組訓、組徽、口號等無不反復思量，努力提升其小組的認同感、依附感和歸屬感！

    從一二三區(qū)，到ABC班，再到123456小組，層層細化有平臺，層層創(chuàng)新有活力！

    “一枝一葉總關情?！蹦昙壗M的工作，平淡而瑣細；但其一舉一動都影響著老師們的“喜怒哀樂”。10月29日，高一年級副主任杜磊“火”了。原來，因2020年中小學教師資格考試臨時決定在我校設考點，這與高一年級已安排好的月考相沖突。為了讓老師們對突然出現(xiàn)的工作變化有明晰的應變，杜磊將考試期間每一天的每一件事的時間安排詳細地發(fā)布在年級組群中。老師們紛紛點贊。身為年級組主任，劉軍更是一個“有心哥”：在軍訓期間，陳雄英老師為學生縫補散落的紐扣，他拍下這溫馨的一幕；某老師不經(jīng)意間為年級組義務加了一次班，他叮囑王勛主任記下別忘造點補貼；只要老師們在群中發(fā)布的是正能量文字，他必第一時間點贊……

    “涓涓細流匯聚成海?！痹诠ぷ髦邪l(fā)揚工匠精神，把小事做細、把細事做好，一點一滴堅持努力，日積月累，終將聚洪荒之力，挑起千鈞之擔！

一“實”勝千巧

“下沉”學科組

書寫比賽

瘋狂英語

    “大道至簡，實干為要?！比绾巫寣W生快速融入高中生活？年級組編印《曾都一中2020級學生學習生活指南》手冊，將曾都一中的校訓、學風、教風、教育理念、辦學思想、校園文化及校規(guī)校紀等白紙黑字印出來，由各班在班會課上組織同學們學習，照樣學樣；將9大學科的學法指導條分縷析，由學科老師及優(yōu)秀學生現(xiàn)身說法，引導同學們深入領會掌握……

    與其左顧右盼，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不如篤定滾石上山、爬坡過坎的決心與意志。在學校的統(tǒng)一部署下，年級組的4個干部全部下沉到各備課組，除督查教學教研常規(guī)的落實外，重在服務協(xié)調(diào)各學科組在教學教研中碰到的問題。在12月9日的語文組教研會上，曾多次在省數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽中獲大獎的劉軍主任將自己寶貴的比賽心得與即將赴恩施比賽的語文老師李海燕坦誠共享。

    年級組制定《高一管理群日常檢查情況反饋表》。高一年級三個區(qū)的值日班主任每日將“就餐”“預備”“自習”“課堂巡查”等9個時間段的情況實時在線反饋，并及時督促整改，讓教學與管理無死角。

    懼怕作文，是當今學生的頑疾。高一狠抓學生書寫，從一筆一劃開始，天天如此，月月如此。10月26日——28日，語文組、英語組相繼舉行書寫比賽，年級組順勢對書寫優(yōu)秀的學生大張旗鼓的表揚。隨后，在各班主任的配合下，語文組確定周一、周三定時播放“新聞周刊”，拓展學生視野；英語組每日利用中操后的碎片時間苦練讀與聽，掀起“瘋狂”英語熱潮。周二至周四第8節(jié)課班班有老師傾心輔導……

    空談誤國，實干興邦。新時代，是實干者的時代；曾都一中，是實干者的天下！

一情暖千人

文校長題字（一）

文校長題字（二）

文校長題字（三）

    在任何學校，班主任都是最累的那個群體。曾都一中尤其如此。由于曾都一中的學生大都來自城郊結(jié)合部，父母不是背井離鄉(xiāng)的打工者，就是早出晚歸的小生意人，長期缺乏關愛與陪伴。“陪伴，是最好的教育！”高一年級的班主任們亦師亦父亦母，自愿地做起了守護者和陪伴者。許許多多班主任老師把充饑的食品帶來了，把常需的藥品帶來了，更有甚者，把簡易床都搬進了辦公室。這是“不破樓蘭終不還”的堅韌！這是“咬定青山不放松”的勇氣！

    其實，還有一個群體更累，那就是年級組的干部們。但很多時候，老師們并不認可。但高一年級組的干部們，其辛苦與努力，老師們都看在眼里，記在心上……

    女老師劉暢暢有孕在身，但孕征不明顯，年級組副主任陳韻璇悄然提醒與之一起監(jiān)考的老師、與其共班的老師們，“請多多關照關照”！分管貧困生資助的副主任王勛，獲知在我校就讀的府河鎮(zhèn)某孩子家中遭受重大變故，家境相當貧困，但其父是國家公職人員，不符合資助條件，可以不予辦理。但心地善良的王勛不忍心漏報，與班主任驅(qū)車一百多公里前往其家去核實。最終，上級主管部門根據(jù)王勛的調(diào)查報告對該生予以正當資助。

    打開高一年級QQ工作群，除正常的工作記載與通知外，不時彈出的是年級組巡查干部對某工作的表揚，對某班主任辛勤付出的感謝，對某老師課堂精彩的贊嘆。當然，也有對某些不良現(xiàn)象的提醒與督查，但全然沒有嚴厲的呵斥與指責。正如在12月8日高一年級期中考試總結(jié)大會上，在強調(diào)落實坐班、履行請假手續(xù)等紀律時，劉軍主任所言：受天寒地滑霧大之影響，老師們一定要把個人安全放在首位，不搶時間，有特殊情況請及時電話報備。

    在那一刻，會議室內(nèi)，溫暖如春！也是在那一刻，所有的高一教師記住了劉軍主任的表態(tài)——堅守教育初心、緊盯目標、不負學校之厚望！更是在那一刻，劉軍主任的表態(tài)成為高一全體教師的共同誓言！

    戰(zhàn)鼓催征急，揚鞭自奮蹄。新高一，新方位，新思路。高一年級將堅持以時不我待的緊迫感和使命感，凝心聚力，圍繞學校黨委既定的戰(zhàn)略目標，一張藍圖繪到底，一以貫之抓落實，積小成為大成，奮力開創(chuàng)曾都一中發(fā)展新篇章。

圖文：李世軍