曾都區(qū)白云湖學(xué)校數(shù)學(xué)組開(kāi)展三月份備課組活動(dòng)

云起風(fēng)生

　　隨州論壇訊 （通訊員敏敏）陽(yáng)春三月，草綠鶯啼，蝶舞花語(yǔ)，是萬(wàn)物煥新的季節(jié)；白云湖校園里，春意盎然，生機(jī)勃勃。

    新學(xué)期、新動(dòng)力。以研促教、教研創(chuàng)新，成了這一季里，最響亮的主題。

　　錘煉師能，助力成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)伊始，在學(xué)校統(tǒng)籌部署下，我們各學(xué)科組開(kāi)展了扎實(shí)的備課組活動(dòng)。小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組，精心制定活動(dòng)方案，并就開(kāi)展三月備課組活動(dòng)內(nèi)容及要求集中宣貫，力求做到思想統(tǒng)一、意識(shí)到位、全員參與、以研促教、賦能見(jiàn)效。

　　本次各個(gè)備課小組活動(dòng)主要從兩個(gè)方面進(jìn)行，一是以“學(xué)習(xí)合作技能”為主題的集中備課活動(dòng)，二是延展進(jìn)行“推門聽(tīng)課”、“交流賦能”等教研活動(dòng)，以達(dá)到交流學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的教研目的。

　　一支獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。在各年級(jí)的備課組活動(dòng)中，富有激情的青年教師們，心中有“數(shù)”學(xué)，皆是有“備”而來(lái)。大家結(jié)合自身教學(xué)理解、班級(jí)教學(xué)實(shí)際，各抒己見(jiàn)，大膽闡述個(gè)人觀點(diǎn)與想法，或“拋磚引玉”、或“一吐為快”，將不枯燥的“數(shù)學(xué)”教學(xué)，演繹的更加生動(dòng)精彩。

    一年級(jí)組老師們集思廣益，集體分析如何去培養(yǎng)一年級(jí)學(xué)生的課堂好習(xí)慣，讓學(xué)生主動(dòng)喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并商討如何實(shí)施本學(xué)期集體活動(dòng)計(jì)劃。

    二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師就如何讓學(xué)生改錯(cuò)更有效，交流看法。

    三年級(jí)老師們討論了教學(xué)單元中的重難點(diǎn)問(wèn)題:方位知識(shí)、除法估算教學(xué)方法。

    四年級(jí)數(shù)學(xué)老師們交流了前三周教學(xué)中存在的共性問(wèn)題。

    五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的老師們就如何幫助學(xué)生構(gòu)建空間想象力以及區(qū)分長(zhǎng)寬發(fā)表見(jiàn)解。

    六年級(jí)數(shù)學(xué)老師們重點(diǎn)探討了學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展――制作圓柱體手工作品，討論如何計(jì)算圓柱體側(cè)面積、表面積，圓柱及圓錐體積。

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。教學(xué)相長(zhǎng)，互通有無(wú)，才是“以研促教”的有效方式和方法。白云湖小學(xué)部的數(shù)學(xué)組老師們，深知相互交流與學(xué)習(xí)的重要性，在3月24日下午專門開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的教學(xué)分享、“交流賦能”活動(dòng)來(lái)集體學(xué)習(xí)討論如何合作學(xué)習(xí)。

　　荀子有云：“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也?！边@樣的集體研討活動(dòng)交流活動(dòng)，既是經(jīng)驗(yàn)的分享、教學(xué)思想理念的碰撞；更是一種先進(jìn)教學(xué)方式方法上“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的引領(lǐng)。

    各備課組活動(dòng)后，各年級(jí)開(kāi)展了“推門聽(tīng)課”的延展活動(dòng)，將交流所獲、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)等拿到教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)。

　　金牛奮蹄開(kāi)錦繡，聚力耕耘犇征程。本次備課小組活動(dòng)通過(guò)集中學(xué)習(xí)、坦誠(chéng)交流，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作任務(wù)，探討教學(xué)創(chuàng)新思路，放大優(yōu)秀教育教學(xué)資源，尤其發(fā)揮寶藏教師的作用，使其在教研組、備課組中發(fā)光發(fā)熱，共同提升整體數(shù)學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)。

    任重道遠(yuǎn)自須揚(yáng)鞭奮蹄，時(shí)不我待更要日爭(zhēng)朝夕。

    立足新起點(diǎn)，開(kāi)啟新征程，數(shù)學(xué)組的老師們，將繼續(xù)凝聚智慧，勇毅篤行，用“1+1﹥2”的合力、在白云湖學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的新征程中跑出“1×2×3×···8×9”的加速度！

    遲日江山麗，春風(fēng)花草香。我們下次備課組活動(dòng)再見(jiàn)！

　　純粹數(shù)學(xué)，就其本質(zhì)而言，是邏輯思想的詩(shī)篇。

                                       ---愛(ài)因思坦