曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)：青年教師展風(fēng)采 課堂教學(xué)促成長(zhǎng)

云起風(fēng)生

    為了進(jìn)一步深化生本課堂的研究，提升我校教師教育教學(xué)水平，規(guī)范課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師專業(yè)素質(zhì)，2021年3月25日起，我校組織實(shí)驗(yàn)教師開展了這學(xué)期第一輪生本課堂研討課活動(dòng)——前置性學(xué)習(xí)的研究。

    第一環(huán)節(jié)：實(shí)驗(yàn)教師講課，組長(zhǎng)組織全組老師聽課、評(píng)課。

實(shí)中才俊齊薈萃，三尺講臺(tái)展風(fēng)采

    黃校長(zhǎng)指導(dǎo)生本課堂研究活動(dòng)

    五位老師全力投入，精心準(zhǔn)備，盡情展示，各學(xué)科各具特色。課堂精彩紛呈，學(xué)生暢游在美妙的課堂氛圍里，有辨析與交流，有感悟與體驗(yàn)，有歡笑有驚喜，每位老師的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)都新穎別致，課堂上能引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使得課堂形式活潑多樣，氣氛輕松愉悅。他們?cè)谡n堂導(dǎo)入時(shí)激情高漲，神采飛揚(yáng)；教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范；板書整潔、重難點(diǎn)突出，教學(xué)思路清晰，課件優(yōu)美。

    第二環(huán)節(jié)，張校長(zhǎng)親自指導(dǎo)生本課堂研討活動(dòng)——課堂前置性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和教法的探討。研討教師踴躍發(fā)言，各抒己見，積極探索，使研究教師對(duì)前置性環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)和教法有更深刻的認(rèn)識(shí)，也希望青年教師們?cè)谶@次研討活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)反思，在活動(dòng)中得到了成長(zhǎng)，并明確了今后的努力方向。

    三尺講臺(tái)永無(wú)止境，改革正在進(jìn)行時(shí)

    第三環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)中大講堂進(jìn)行生本課堂反思分享，促進(jìn)老師提升課堂教育教學(xué)水平，達(dá)到課堂效果最優(yōu)化，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

    黃加紅主任擔(dān)任主持人

    在三位老師分享后，黎校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作出階段性總結(jié)，肯定了這次生本課堂研討活動(dòng)的成果，并對(duì)后期的發(fā)展指明了方向。生本課堂研討活動(dòng)的開展為青年教師搭建了一個(gè)展示自我、檢驗(yàn)?zāi)芰Αふ也罹?、謀求提升的平臺(tái)，成為青年教師成長(zhǎng)的新起點(diǎn)、新契機(jī)、新動(dòng)力。促使他們?cè)诮逃牡缆飞喜粩噙M(jìn)步，做個(gè)永思進(jìn)取、永不懈怠的教育工作者。隨著生本課堂活動(dòng)的推進(jìn)，我校將培養(yǎng)出更多的骨干教師、學(xué)科帶頭人和名師。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)更美好！

來源：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)