隨縣澴潭鎮(zhèn)小學(xué)楊明成：雅韻文化澆灌向陽花 六大行動潤澤棟梁材

云起風(fēng)生

雅韻文化澆灌向陽花

六大行動潤澤棟梁材

澴潭鎮(zhèn)小學(xué)校長  楊明成

    澴潭鎮(zhèn)小學(xué)在新的學(xué)期里，在抓好安全工作和常態(tài)化疫情防控的前提下，積極深挖儒雅文化內(nèi)涵，研發(fā)種植和節(jié)日課程，踐行六大行動，提高教學(xué)質(zhì)量；以節(jié)日課程和學(xué)生養(yǎng)成性習(xí)慣為抓手，創(chuàng)新德育工作，規(guī)范后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量，讓師生和家長滿意。

    本學(xué)期的工作目標(biāo)是：帶出一支師德優(yōu)良、作風(fēng)過硬的教師隊伍，創(chuàng)建安全和諧校園，豐富雅文化內(nèi)涵（博雅樓文化布置到位，曲、舞、球、畫、筆、植六雅課程上有一定特色），教學(xué)質(zhì)量名列全鎮(zhèn)前二名，后勤服務(wù)創(chuàng)特色。
    工作措施：
    塑樹儒雅教師。榜樣引領(lǐng)，弘揚正能量。學(xué)校的制度規(guī)矩、安排的工作，校長帶頭遵守和執(zhí)行，同時要求班子成員和黨員做好示范（本學(xué)期學(xué)校號召教職工帶綠植到校，我?guī)Я宋迮瑁ぐl(fā)新主任在街上買了三盆，老師們積極響應(yīng)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)）。在教師中樹立工作爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，一次性把事情做好，做事就要做最好（第二屆種植分享上徐正芝老師班上的課本劇《牽?；ǚN植之旅》獲得眾人一致好評），要求老師們包括校委會和班主任不要埋怨會多、事多、責(zé)任大，同時要老師不要以“忘記的，布置的”為工作借口對安排的工作打折扣，學(xué)校工作有布置就有檢查，有通報。注重觀察發(fā)現(xiàn)身邊的典型，讓他們與老師交流在思想發(fā)生碰撞。徐正芝老師在課程研究上有特色，我們讓她交流并在今年也開設(shè)了節(jié)日課程，周本奎老師是老領(lǐng)導(dǎo)老黨員在工作上一絲不茍，我們讓他在保持黨員先進性上作交流，金紅玲作為低年級班主任在班級管理上有一手，周紅雙老師在落實班級制度上有特色，夏敏老師班上的閱讀落實得好，趙思瑤老師作為新調(diào)入教師入職體驗，胡小莉老師愛好閱讀，我們讓他們從不同側(cè)面分享，當(dāng)然，我們對在某些方面做得不夠的老師讓他作表態(tài)性的發(fā)言。
    打造儒雅文化。加強體育藝術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能和審美情趣。要求音樂老師每學(xué)期教會學(xué)生5-8首校園歌曲，各班落實課前一支歌，落實曲藝尤其是戲曲進校園。學(xué)校去年統(tǒng)一自編課間操《鋤禾》《憫農(nóng)》將唱跳誦結(jié)合起來。各班準(zhǔn)備一個班級室外項目參加六雅藝術(shù)周展演（有手語操、呼啦操、武術(shù)操、花樣跳繩等項目，目前正在利用快樂周三進行訓(xùn)練）。搞好課外托管訓(xùn)練，力求家長滿意。加強體育課教學(xué)，低中年級每學(xué)期讓學(xué)生掌握二種基本體育技能，注重球類訓(xùn)練，同時根據(jù)縣局通知，五月初按所設(shè)項目舉行一次運動會，為下半年選拔人才。
    學(xué)校開設(shè)種植課程的初衷是：師生有勞動體驗，寫作素材，美化環(huán)境。上周隨王主任和王校長的凈明之行讓我對學(xué)校種植布局又有了一點想法。準(zhǔn)備將教學(xué)樓西邊的地塊作為菜地，教學(xué)樓后廁所邊的一塊坡地作為花草基地，學(xué)校將對每種花草名、生活習(xí)性、有什么作用等配備說明，對每種菜的種植時間、生長規(guī)律、營養(yǎng)等方面進行介紹，讓師生觀察，多寫種植日記和體驗分享，讓學(xué)生體會勞動的樂趣。上周我們引進了些太空種子，我們將讓學(xué)生觀察種子的外形、發(fā)芽過程，通過與普通種子種植比較感受科學(xué)的神奇。
    培育文雅學(xué)生。立德樹人鑄靈魂。一是狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。通過立規(guī)矩讓規(guī)矩入腦入心入行，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)矩意識。利用國旗下的講話，少先隊監(jiān)督崗對學(xué)生進行教育和監(jiān)督。二是利用各種節(jié)日對學(xué)生進行傳統(tǒng)節(jié)日教育，研發(fā)節(jié)日課程。讓學(xué)生了解節(jié)日的由來、習(xí)俗，通過手抄報、實踐活動等來感受成長的快樂。三是加強宣傳工作，廣播室根據(jù)時令宣傳，針對學(xué)生行為存在的問題進行宣傳正能量，開展每月一次的“雅星”和讓家長參與“最美教室”評選活動，在師生中樹立的好典型。
    開展多種活動，豐富學(xué)生生活。為推動學(xué)校六項活動的落實，學(xué)校開展一列活動來保障。學(xué)校本學(xué)期將開展種植分享、研學(xué)旅行、六大行動展示、六雅藝術(shù)周、唱支紅歌給黨聽等活動。
    踐行六大行動。把六大行動與雅文化結(jié)合起來。學(xué)校繼續(xù)抓好閱讀、寫字和英語能力提升工程，按照方案落實競賽活動。閱讀加強班級分享和閱讀展示評比力度，力爭有更多更好作品在涢水聽潮、編鐘之聲報上刊登（本學(xué)期已在二種媒體上刊登30余篇）。
    做實常規(guī)教研，按三階六步模式，提高課堂效率，對教師的各大環(huán)節(jié)檢查到位，校長對每位老師的備檢材料都做到心中有數(shù)，學(xué)校包年級領(lǐng)導(dǎo)深入到課堂中去診斷問題，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生想學(xué)愿學(xué)，而不是被動去學(xué)。
    搞好和家長的溝通 一是經(jīng)常召開家長會。家長會是家校溝通的橋梁，召開家長會是學(xué)校工作的常態(tài)，本學(xué)期學(xué)校和各班已經(jīng)分別召開了二次家委會和家長會。家長會上學(xué)校和班級分別向家長總結(jié)學(xué)校、班級工作，匯報學(xué)校、班級后期工作計劃，征求家長的教育建議，讓家長吃透精神，采納可行性的意見，讓家長參與學(xué)校的管理工作，支持理解學(xué)校的工作。如托管、研學(xué)旅行、校服征訂等工作。
    充分利用班級群  我們利用班級群與家長溝通，對家長進行教育思想的引領(lǐng)與提升；總結(jié)班級工作，讓家長了解班級情況；布置作業(yè)；文件精神的上傳下達(dá)……我們通過群聊與私聊的方式與家長溝通，爭取家長理解與支持，共同關(guān)注學(xué)生教育，形成教育的合力。除此之外，我們還通過訪萬家，致家長一封信等工作來實現(xiàn)家校溝通，以達(dá)到立和雅父母?，F(xiàn)在，班級、學(xué)?；顒佣寄芸吹綄W(xué)生家長參與的身影。
    抓牢安全防護。學(xué)校黨支部一班人定期對學(xué)校進行安全排查，對涉及到的安全隱患進行限期整改。利用國旗下的講話、黑板報、宣傳欄、班會等途徑，經(jīng)常性的對學(xué)生進行防火、防溺水、防踩踏、防地震、防交通事故、春季流行病、心理健康等方面的教育和演練。本學(xué)期我們開學(xué)初政安防火公司為全校師生做了一次消防知識培訓(xùn)和滅火器使用演練，清明前作了一次森林防火簽字承諾，本周我們將由政安公司做一次防踩踏、防震逃逸演練。本學(xué)期我們重點抓了教師候課管理。要求校務(wù)值日和護學(xué)崗在學(xué)校開大門前二十分鐘必須到位，學(xué)生到校后在校門口測體溫后在指定位置排隊，由上第一節(jié)課的教師帶進教室，下一節(jié)課的老師在上一節(jié)課下課鈴響到教室接班候課，校務(wù)值日在學(xué)生課余時間在指定位置監(jiān)管，確保學(xué)生安全監(jiān)管無縫隙。學(xué)校抓好疫情防控不放松，認(rèn)真落實公共場所消毒和學(xué)生晨午檢，前二周我們在向?qū)W生家長就學(xué)生上下學(xué)交通安全告知信后本周將分別就防溺水安全、防網(wǎng)絡(luò)沉迷致信，讓家長和學(xué)生明確安全的重要性和職責(zé)。
    關(guān)注學(xué)生心理健康，各班進行摸排特異學(xué)生，通過談話、活動、幫扶加強學(xué)生心理疏導(dǎo)，上周姚校長對四至六年級女生進行青春期健康講座，本周肖主任將對高年級男生進行健康教育。
    后勤服務(wù)創(chuàng)特色。積極配合教育局和中心學(xué)校搞好學(xué)校項目建設(shè)。一是搞好教育局投資４４萬元改建高標(biāo)準(zhǔn)廁所，目前正在前期準(zhǔn)備工作中，力爭早日投入使用，并對廁所西邊荒地綠化布置。二是爭取上級支持配套新建圖書閱室工會活動室的設(shè)備，早日投入使用。三是積極建議興建學(xué)生食堂，更好服務(wù)師生。四是抓好校園美化、環(huán)境布置，達(dá)到環(huán)境育人的目的。五是抓好學(xué)校早餐管理，雖然條件有限但我們在保證食品安全的前提下盡力規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量，讓師生滿意。
    最后我深信：有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，有強有力的班子隊伍，鎮(zhèn)小的工作一定會達(dá)到已定目標(biāo)。作為一名教師、管理者在這個地方表個態(tài)，一定帶好隊伍，努力把工作搞得更好。