曾都區(qū)白云湖學(xué)校到隨縣云峰山萬畝茶園開展研學(xué)之旅活動

云起風(fēng)生

　　“讀萬卷書 行萬里路”——最好的課堂在路上?！安?，香葉，嫩芽。慕詩客，愛僧家。碾雕白玉，羅織紅紗……”吟誦著元稹的詩句，帶著對茶工藝的好奇，5月8日，曾都區(qū)白云湖學(xué)校五六年級開展了“走進(jìn)萬畝茶園 探究中華茶文化”戶外研學(xué)活動。

　　陽光正好，微風(fēng)不燥，背上五顏六色的小書包，我們步履輕盈，興致高漲，你一言我一語，張望著“外面的世界”，一切都是新鮮的模樣。云峰山萬畝茶園，我們來啦！

　　9:30我們在多功能展示廳隆重舉行了“走進(jìn)萬畝茶園 探究中華茶文化”研學(xué)旅行開營儀式。

　　開營儀式上，黎校長告訴孩子們：研學(xué)旅行是一門在路上的課堂，研學(xué)實(shí)踐指引我們走出校門，走向自然，走進(jìn)社會，感悟生活，我們要用腳去丈量、用心去觸摸，在方寸點(diǎn)滴間，豐盈我們的心靈、豐富我們的人生。

　　張教官也對此次研學(xué)做了紀(jì)律要求和安全囑托。

　　五（4）班劉志鵬作為學(xué)生代表在開營儀式上鄭重承諾：我們一定會用鐵一般的紀(jì)律，鋼一般意志，火一般的熱情，服從命令，嚴(yán)于律己。展現(xiàn)精神風(fēng)貌、愛護(hù)環(huán)境、和諧共進(jìn)的良好精神，用心體會，用心感受，不負(fù)此行！

    接著茶基地專家向同學(xué)們介紹茶葉的知識，傳授新茶的采摘技巧。

　　隨后，學(xué)生們在導(dǎo)游、教官和老師的陪同下來到茶園，親手采摘人生的第一片茶葉，感受勞動者在炎炎烈日下采摘茶葉的不易和艱辛。

    這個(gè)尋常的晴天因?yàn)橛辛撕⒆觽兊臍g聲笑語，而生出了許多不同于往日的色彩。

　　無論是同學(xué)之間的互幫互助，還是師生之間的合作，大家都干勁十足。

　　一芽一葉一抹香

    一人一簍采茶忙

　　所有人的指尖在茶樹上飛快地翻轉(zhuǎn)著，嫩綠的葉子在指尖滑動，讓人倍感舒適。須臾間，片片嫩芯接連不斷地飛進(jìn)茶簍里?？粗豢鹂鸩珊玫男虏?，學(xué)生們的臉上洋溢著自豪的笑臉，每個(gè)人的心里都升騰出一股對勞動的無限熱愛之情。

　　下午，同學(xué)們經(jīng)過短暫的休整，繼續(xù)研學(xué)之旅。茶文化講堂上，聽著茶基地老師深入淺出的講解，孩子們?nèi)褙炞ⅲ粋鹘y(tǒng)文化的魅力深深吸引。

　　一張桌子，一罐茶葉，一副茶具。孩子們端坐在桌子旁，在茶藝師的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)沖泡方法，想帶著這份技藝，回家后為爸爸媽媽端上一杯自己親手沖泡的茶。

　　“我們采的新鮮茶葉，怎樣可以變成喝的茶葉呢？”帶著孩子們的問題，大家來到了茶廠，觀摩制茶。

　　“手法要輕，揉搓成圓形”。孩子們看見制茶師手中的茶由奪人眼神的青翠漸漸變?yōu)樯罹G，茶葉也變得細(xì)長扁平，無不感慨制茶工序之神奇。

　　領(lǐng)略了茶藝的魅力后，同學(xué)們來到了云峰山博物館，進(jìn)一步感受茶文化的精髓。

　　五（3）班的孩子們有條不紊的把炒制好的茶葉裝入小罐，讓大家把茶葉連同茶文化一齊帶回家去。

　　最后在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，大家通過視頻學(xué)習(xí)了茶樹扦插繁殖的技術(shù)，并親手剪出合適的茶樹枝梢，完成扦插的前期工作。

    隨著研學(xué)總結(jié)大會的結(jié)束，我們的行程也即將落下帷幕。此次研學(xué)之旅白云湖學(xué)子充分展示了對知識的熱愛、對伙伴的熱心和對勞動的熱忱，我們將帶著這份真誠與美好繼續(xù)昂首闊步、奮勇前行！

　　這次的研學(xué)旅行體現(xiàn)了學(xué)、思、游相互促進(jìn)的理念，走出從學(xué)校到學(xué)校、從課堂到課堂的封閉圈，不斷地拓展教育的邊界，引領(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校，走向更為廣闊的天地，在真實(shí)的情境之中體驗(yàn)、合作、探究，真正形成適應(yīng)未來社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。

來源：白云湖學(xué)校