三校聯(lián)盟“合作學(xué)習(xí)”專題交流展示活動(dòng)在兩水學(xué)校 ?成功舉行

云起風(fēng)生

　　時(shí)代的發(fā)展要求學(xué)生形成新的學(xué)習(xí)方式。為響應(yīng)新時(shí)代教育新理念的號(hào)召，改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力，2021年5月20日，曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白云湖學(xué)校和曾都區(qū)兩水學(xué)校三校聯(lián)盟“合作學(xué)習(xí)”專題交流展示活動(dòng)在兩水學(xué)校如期開展。華中科技大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)助理齊梅、合作學(xué)習(xí)專家老師方圓以及實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白云湖學(xué)校的教育同仁蒞臨指導(dǎo)。

　　20日上午，齊梅老師做了一場(chǎng)主題為“ 為了成長(zhǎng)的合作”專題報(bào)告。她在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：學(xué)習(xí)是為了更好的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)是要學(xué)習(xí)真正重要的東西，例如使人成長(zhǎng)的能力、區(qū)別于人工智能的獨(dú)特的能力——合作。同時(shí)從溝通、編組、教學(xué)和評(píng)價(jià)技術(shù)等四個(gè)方面深入講解了“合作學(xué)習(xí)是個(gè)技術(shù)活”。

精彩的講座

　　報(bào)告結(jié)束后，合作學(xué)習(xí)專家方圓老師為我們帶來了一堂生動(dòng)的示范課——《我的動(dòng)物朋友》。課前方圓老師通過一個(gè)關(guān)于“朋友”的討論，憑借自身的親和與活力，迅速拉進(jìn)與兩水學(xué)校四（2）班小朋友的距離，為這堂示范課的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

老師們?cè)诖髸?huì)議室通過直播觀摩學(xué)習(xí)

課后方圓老師對(duì)自己的課程設(shè)計(jì)做簡(jiǎn)單說課

　　20日下午，三校聯(lián)盟的種子教師在我校深入課堂，一起聆聽了朱嬌嬌老師的課例《軸對(duì)稱圖形》和魯夢(mèng)瑩老師的課例《田忌賽馬》，共同探討合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐方法。在觀摩今天的合作學(xué)習(xí)課堂后，我們不難發(fā)現(xiàn)，在各小組合作討論時(shí)，都能熟練運(yùn)用合作學(xué)習(xí)策略，組內(nèi)能依次有序回答，以表達(dá)各自的觀點(diǎn)，同時(shí)也促成彼此的學(xué)習(xí)與認(rèn)知。

龍校長(zhǎng)與齊梅老師進(jìn)行課后交流探討

　　21日，我校八位種子教師先后前往白云湖學(xué)校和實(shí)驗(yàn)小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。通過本次活動(dòng)，我們對(duì)合作學(xué)習(xí)有了更深更加具體的理解，更加堅(jiān)定走合作學(xué)習(xí)、打造高效課堂的道路。

　　小組合作學(xué)習(xí)既能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，又能激發(fā)交流欲望。在課堂小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生訓(xùn)練了合作技能，學(xué)會(huì)了傾聽，學(xué)會(huì)了討論，學(xué)會(huì)了組織，學(xué)會(huì)了表達(dá)，學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)。

　　本次三校聯(lián)盟合作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，充分展示了我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采。在今后的教學(xué)工作中，我校將繼續(xù)深入探索合作學(xué)習(xí)策略，為打造高校課堂而不斷努力探索！

來源：兩水學(xué)校