“一領(lǐng)兩用三加強(qiáng)”抓綱舉目——我省高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

隨州日?qǐng)?bào)

來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)

回望歷史：從煙雨小船到巍巍巨輪，從積貧積弱到屹立東方，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了令人刮目相看的奇跡。

展望未來(lái)：新的趕考之路上，百年大黨溫故知新再出發(fā)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。

“回望過(guò)往的奮斗路，眺望前方的奮進(jìn)路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好?！绷?xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)。

湖北堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央精神和黨史學(xué)習(xí)教育辦公室工作部署，發(fā)揮中心組示范領(lǐng)學(xué)，用好紅色資源、用好抗疫大思政課，加強(qiáng)青少年、流動(dòng)黨員、“兩新組織”黨員黨史學(xué)習(xí)教育，形成了分層分類(lèi)、特點(diǎn)突出、成效明顯的“一領(lǐng)兩用三加強(qiáng)”特色品牌。

高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的黨史學(xué)習(xí)教育，在荊楚大地火熱展開(kāi)。

中心組示范領(lǐng)學(xué)——

以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”

這是一次初心的尋訪，也是一次精神的洗禮。

4月7日下午，省委常委圍繞追尋共產(chǎn)黨人初心，感悟思想偉力，開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育第二次專(zhuān)題學(xué)習(xí)暨省委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)。

在武漢中共中央機(jī)關(guān)舊址紀(jì)念館、八七會(huì)議會(huì)址紀(jì)念館、私立武漢中學(xué)校舊址紀(jì)念館，省領(lǐng)導(dǎo)重走紅色故地、緬懷革命先烈，召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)老英雄講述戰(zhàn)斗故事，感悟初心使命；他們立于黨旗前，帶新黨員重溫入黨誓詞，傳承紅色精神。

學(xué)在前、走在前、干在前，省委以上率下，一級(jí)帶一級(jí)，層層作示范。

組織中心組學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題讀書(shū)班、專(zhuān)題黨課，認(rèn)真開(kāi)展集中宣講、研討交流，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展個(gè)人自學(xué)……

以縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，充分發(fā)揮黨委（黨組）中心組示范領(lǐng)學(xué)作用，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”。

與此同時(shí)，一場(chǎng)場(chǎng)熱氣騰騰的黨史宣講，在全省迅速展開(kāi)。

我省組織專(zhuān)家精心備課，推出292個(gè)黨史專(zhuān)題“宣講菜單”，供各地各單位“點(diǎn)單”。

黨史專(zhuān)家深入田間地頭、院士走進(jìn)工棚車(chē)間、鄉(xiāng)賢能人用鄉(xiāng)音傳黨音……接地氣的宣講，激發(fā)廣大干群愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，凝聚奮進(jìn)力量。

用好紅色資源、用好抗疫大思政課——

傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈

一條老街、一座學(xué)堂、一群青年，在中國(guó)革命歷史上，留下濃墨重彩的印跡。

94年前，34歲的毛澤東，倡議并創(chuàng)辦武昌中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。800余名青年學(xué)子滿懷激情，在此學(xué)習(xí)三個(gè)多月，又將革命火種撒向全國(guó)。

歷史川流不息，精神代代相傳。

如今，農(nóng)講所是愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，年接待游客200多萬(wàn)人次。武漢革命博物館館長(zhǎng)高萬(wàn)娥說(shuō)，農(nóng)講所的功能在不斷變化，唯一不變的是，革命精神在這里弘揚(yáng)，紅色血脈在這里延續(xù)。

挖掘紅色資源，傳承紅色基因，是黨史學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。

湖北依托豐富的黨史資源，拓展載體和形式，用革命遺址遺跡作課堂，讓革命英雄當(dāng)教師，把紅色資源變成鮮活教材。

實(shí)施“革命文物保護(hù)三年行動(dòng)計(jì)劃”，全面摸底全省革命文物保護(hù)狀態(tài)，讓紅色資源有址可循、有物可看、有史可敘。

挖掘整理70萬(wàn)革命英烈故事，舉辦“荊楚百年英杰”等200多個(gè)展覽，策劃推出12條紅色旅游精品線路。

抗疫是湖北最生動(dòng)的思政課教材。

3月24日，湖北省級(jí)本科素質(zhì)教育選修課程《偉大抗疫精神》面向全省大學(xué)生開(kāi)講。

這堂課采取“線下授課+同步直播”的形式，開(kāi)課當(dāng)天，68所高校的2.5萬(wàn)余名大學(xué)生在線學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)贊達(dá)5.9萬(wàn)人次。

省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，全省大學(xué)生同上《偉大抗疫精神》課，是弘揚(yáng)偉大抗疫精神的新舉措，也是黨史學(xué)習(xí)教育的新載體。

湖北高校紛紛將抗疫生動(dòng)實(shí)踐融入思想政治教育，為百萬(wàn)大學(xué)生講好“大思政課”，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情，砥礪強(qiáng)國(guó)之志。

我省還豐富課外思政，拓展社會(huì)課堂，組織抗疫先進(jìn)典型，深入大中小學(xué)、企事業(yè)單位、社區(qū)，講述親身經(jīng)歷的戰(zhàn)疫故事，讓大家感受抗疫成果的來(lái)之不易。

舉辦“相約春天賞櫻花”活動(dòng)，全國(guó)1.2萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員來(lái)鄂共憶抗疫故事。

靈活運(yùn)用電影、電視、紀(jì)錄片、戲曲、文學(xué)、微視頻等載體，精心推出一批抗疫主題文藝作品，講活抗疫故事。

青少年、流動(dòng)黨員、“兩新組織”黨員——

分類(lèi)指導(dǎo)，建強(qiáng)短板弱項(xiàng)

“湘水蕩蕩不盡流，多少血淚多少仇？雪恥需傾洞庭水，愛(ài)國(guó)豈能怕掛頭！”

近日，宜昌市夷陵區(qū)三峽高中以黨史故事為藍(lán)本，舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歷史劇展演。

“寫(xiě)下‘愛(ài)國(guó)豈能怕掛頭’時(shí)，郭亮才15歲，和我們一樣大?！痹谖枧_(tái)上扮演革命先烈郭亮的高二學(xué)生鄧東方說(shuō)，他決心像郭亮一樣，堅(jiān)定理想信念，為之奮斗終生。

我省各地各單位為青少年量身定制學(xué)習(xí)“套餐”，讓黨史知識(shí)在廣大青少年中入腦入心。

湖北民族大學(xué)打造原創(chuàng)民族歌舞劇《老兵》，講述時(shí)代楷模張富清的故事，讓大學(xué)生近距離感悟共產(chǎn)黨人的精神世界。

青少年不斷汲取精神滋養(yǎng)，積蓄?yuàn)^進(jìn)力量，“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言越來(lái)越響亮。

面對(duì)流動(dòng)黨員分布廣、流動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)集中難，我省把流動(dòng)黨員黨史學(xué)習(xí)教育納入全省工作安排，采取“線上+線下”相結(jié)合的方式，打造不打烊的學(xué)習(xí)課堂，讓流動(dòng)黨員聚起來(lái)、學(xué)起來(lái)、作用發(fā)揮出來(lái)。

襄陽(yáng)市利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等媒介，推送黨課教材、黨史學(xué)習(xí)教材等，打造“指尖上的黨史課堂”。

黃石市郵寄“紅色包裹”到流動(dòng)黨員手中，讓流動(dòng)黨員“離鄉(xiāng)不離黨、流動(dòng)不流學(xué)”。

荊州市邀請(qǐng)全國(guó)“最美志愿者”胡昇走進(jìn)項(xiàng)目工地講黨史，農(nóng)民工流動(dòng)黨員劉華說(shuō)：“通俗易懂，又接地氣。”

選派黨建指導(dǎo)員、設(shè)立黨員示范崗、開(kāi)展紅色教育……全省各地創(chuàng)新方式，不斷推動(dòng)“兩新組織”黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

武漢莆田商會(huì)組織68名代表走進(jìn)西柏坡和北京開(kāi)展紅色教育，帶領(lǐng)商戶學(xué)黨史、感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。

黃岡選優(yōu)配強(qiáng)2000余名黨建指導(dǎo)員，對(duì)“兩新組織”開(kāi)展常態(tài)化聯(lián)系指導(dǎo)。

卓爾控股有限公司黨委書(shū)記帶頭講黨課，各級(jí)黨組織書(shū)記講授黨課100余場(chǎng)。

黨史學(xué)習(xí)教育以來(lái)，我省先后召開(kāi)“三加強(qiáng)”工作推進(jìn)會(huì)，編發(fā)案例、分類(lèi)指導(dǎo)、建強(qiáng)短板，筑牢荊楚紅色陣地。

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