曾都區(qū)文峰學校組織常規(guī)教學檢查

云起風生

雙減工作重落實 嚴謹細實抓常規(guī)

——文峰學校組織常規(guī)教學檢查

　　“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下”。教育教學質(zhì)量是學校生命線，教學常規(guī)檢查是教學質(zhì)量監(jiān)控的手段之一。為進一步加強學校教學常規(guī)管理，不斷提高學生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，控制學生作業(yè)量，認真落實雙減工作。9月中旬，文峰學校小學教務處組織各年級備課組長對全體教師的教案、聽課、作業(yè)批改記錄以及學生作業(yè)質(zhì)量和作業(yè)數(shù)量等教學常規(guī)進行了全面檢查。

　　本次檢查著重對學生的作業(yè)量進行了檢查。各備課組長在檢查的過程中，更加明確作業(yè)的標準和批改要求，推進分層次和個性化的作業(yè)布置方式，本著減輕學生作業(yè)負擔的原則，進一步提高作業(yè)布置的針對性和有效性。

　　通過檢查發(fā)現(xiàn)，老師們都非常重視集體備課，教案環(huán)節(jié)完整科學，個性化設計精心合理。大部分教師的教案能落實目標、滲透理念、關注學情，注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力，有針對性和實用性。老師們能從學生實際出發(fā)，科學、合理、有梯度地分層布置作業(yè)，作業(yè)量適中，作業(yè)質(zhì)量高。

　　學生作業(yè)封面整潔統(tǒng)一、書寫規(guī)范認真，字跡清晰工整、格式規(guī)范，由此可見在學生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習慣方面，老師們做了大量的工作和努力。

　　嚴謹以促教，精細以遠大。教學常規(guī)檢查是老師們互相學習互相交流的機會，是一種激勵，更是一種促進。

    本次教學檢查，促進了教師進一步落實常規(guī)工作，改進了教學方法，精細布置課后練習，認真批改每次作業(yè)。我們在今后的常態(tài)教學、常規(guī)管理工作中，將一如既往地嚴格按流程實施精細管理，有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結、有反饋。我們一定會在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章，切實提高學生作業(yè)質(zhì)量，減輕學生作業(yè)負擔，讓每個學生健康快樂的成長。

來源：文峰學校