隨縣萬(wàn)福中心學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

云起風(fēng)生

比學(xué)趕超提質(zhì)量，不忘初心育桃李

——萬(wàn)福中心學(xué)校教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

    11月10日，萬(wàn)福教育總支全體人員、中小學(xué)、中心幼兒園校園長(zhǎng)及教學(xué)管理人員參加了由萬(wàn)福中心學(xué)校組織的“萬(wàn)福教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。

     本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)以“規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化課堂教學(xué)、全面提高課堂教學(xué)效益”為主線，以“探究教學(xué)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施教學(xué)常規(guī)精細(xì)化過程化管理”為主要途徑，結(jié)合“五項(xiàng)”管理和“雙減”政策，落實(shí)學(xué)生作業(yè)管理，健全教學(xué)制度，完善教學(xué)管理，提升教師教學(xué)的能力和水平，推動(dòng)學(xué)校校本教研活動(dòng)深入開展，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高和教學(xué)質(zhì)量的提升。
    本次活動(dòng)通過兩個(gè)方面展示，一是教學(xué)常規(guī)管理，從優(yōu)化備課、課堂教學(xué)、聽評(píng)課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)檢測(cè)、質(zhì)量分析等方面進(jìn)行；一是校本教研管理，從教研組計(jì)劃、活動(dòng)、成果等展示。
    活動(dòng)具體安排：
一、8:10-8:55教學(xué)樓聽課
二、9:05-9:30科教樓評(píng)課
三、9:30-9:50小會(huì)議室查看中學(xué)教學(xué)管理材料
四、9:50-10:15操場(chǎng)參觀學(xué)生課間操展示
五、10:20-11:30錄播室教學(xué)管理交流發(fā)言

錢言真老師的語(yǔ)文課

集華老師的數(shù)學(xué)課

楊思老師的地理課

周春巧老師的英語(yǔ)課

    八點(diǎn)十分，開始聽課活動(dòng)，六（1）班錢言真的語(yǔ)文課，錢言真老師的語(yǔ)文課，生動(dòng)有趣，課堂新穎，是年輕教師們學(xué)習(xí)的榜樣；七（1）班湯集華老師的數(shù)學(xué)課，湯老師的課堂認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，讓學(xué)生成為課堂的主人；八（1）班楊思老師的地理課，其他課堂同時(shí)開放，自由聽課；楊思老師講課材料豐富，準(zhǔn)備充足，師生互動(dòng)活躍；七（2）班周春巧老師的英語(yǔ)課堂，周春巧老師的課堂引導(dǎo)學(xué)生步步深入，由詞到句，老師教的靈活，學(xué)生學(xué)的扎實(shí)。

     課后進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課主要分成三個(gè)評(píng)課小組，數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、文綜組。

    評(píng)課活動(dòng)結(jié)束，查看中學(xué)教學(xué)管理材料，教學(xué)教研計(jì)劃、教案、作業(yè)、考試命題、試卷質(zhì)量分析、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)、補(bǔ)缺補(bǔ)差會(huì)等各項(xiàng)教學(xué)管理資料分門別類整理規(guī)范。  
    課間操分為兩個(gè)場(chǎng)地，九年級(jí)學(xué)生為增強(qiáng)體質(zhì)，為準(zhǔn)備畢業(yè)體育考而“奔跑”；六七八年級(jí)為增強(qiáng)體質(zhì)、提高素養(yǎng)而“揮拳”。目標(biāo)明確。六七八年級(jí)組織打軍體拳，傳承軍旅文化，培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣。

    活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)，教學(xué)管理交流發(fā)言。分別由分管教學(xué)的孟和平校長(zhǎng)講話，英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)吳愛迪老師匯報(bào)，英語(yǔ)組七年級(jí)組長(zhǎng)周春巧老師匯報(bào)，新入職楊思老師發(fā)言，校長(zhǎng)助理胡曉明同志講話，中心學(xué)校周波校長(zhǎng)講話。

    分管教學(xué)的孟和平校長(zhǎng)從三個(gè)方面展開，一是統(tǒng)一教師思想，以提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為工作重心；二是細(xì)化教學(xué)過程管理，深入課堂教學(xué)；三是加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    孟校長(zhǎng)提出“在校言教、在校言學(xué)”是學(xué)校質(zhì)量提升的根本所在，也是一個(gè)學(xué)校，校園文化精神的境界。

    英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)吳愛迪老師從三個(gè)方面進(jìn)行發(fā)言：課堂展風(fēng)采，教研助成長(zhǎng)，平臺(tái)驗(yàn)真經(jīng)。
    吳老師提出“教而不研則淺，研而不教則空”，教研活動(dòng)在促進(jìn)教育中起著很大的作用，為此吳老師成立教學(xué)研討會(huì)議小組“萬(wàn)福初中英語(yǔ)教師小組”；并且提出有經(jīng)驗(yàn)教師、優(yōu)秀教師發(fā)揮榜樣力量，對(duì)年輕教師進(jìn)行幫輔；針對(duì)我校實(shí)際情況，吳老師要求學(xué)生及時(shí)練習(xí)英語(yǔ)書法，并且組織了一系列的書法競(jìng)賽活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的書寫能力，并且計(jì)劃十二月份組織一次包括聽力、完型、閱讀和作文的能力競(jìng)賽。

    英語(yǔ)組七年級(jí)組長(zhǎng)周春巧老師從三個(gè)方面匯報(bào)，多學(xué)習(xí)、自我提升，多研究、管理好課堂，多探索、與時(shí)俱進(jìn)。
    周老師承諾會(huì)認(rèn)真對(duì)待教師這份職業(yè)，堅(jiān)守職責(zé)操守，立志做有理想有信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有好老師”，在夢(mèng)想這條路上不忘初心，一直向前！

    新入職地理教師楊思老師發(fā)言，雖然沒有過多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是在有經(jīng)驗(yàn)的教師和優(yōu)秀的教師的幫輔下，堅(jiān)定了從事萬(wàn)福教育事業(yè)的信念。
    楊老師表示今后將努力學(xué)習(xí)，做好備課、講課、輔導(dǎo)等工作及時(shí)反思自己在教學(xué)中的問題并加以解決，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來(lái)武裝自己，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己的教學(xué)水平。在地理教學(xué)中，爭(zhēng)做一名合格的教師。

校長(zhǎng)助理胡曉明講話（右二）

    校長(zhǎng)助理胡曉明以“讓教學(xué)管理有血有肉有靈魂”為主題進(jìn)行發(fā)言，從以下幾個(gè)方面展開，做實(shí)教研活動(dòng)，提升教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；夯實(shí)過程管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)提高；用服務(wù)換質(zhì)量，樹立管理就是服務(wù)的思想。
    胡校長(zhǎng)表示教育于無(wú)聲，管理在點(diǎn)滴。教育需要的是科學(xué)、客觀、理性、扎實(shí)、公正、實(shí)效、細(xì)心、恒心、耐心、精心，一步一個(gè)腳印。教學(xué)從來(lái)沒有捷徑，循序漸進(jìn)登高峰。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，時(shí)代的需要，我們要結(jié)合不斷變化的教學(xué)實(shí)情和不斷調(diào)整的國(guó)家教育方針政策，在動(dòng)態(tài)中尋找科學(xué)的教學(xué)管理方法，我們的學(xué)校才能真正走向成熟，才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

右二中心學(xué)校周波校長(zhǎng)

    中心學(xué)校周波校長(zhǎng)立足實(shí)際情況，指出萬(wàn)福教育未來(lái)的發(fā)展方向，對(duì)教師們寄予厚望。
    積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教育教學(xué)方法和手段，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我場(chǎng)中小學(xué)不僅要抓好學(xué)生成績(jī)，更要注意學(xué)生全面健康地發(fā)展，學(xué)習(xí)重要，思想教育更重要。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男乱淮瞬拧?br />     要采取有效措施，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師從“教書匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變，加快建立一支業(yè)務(wù)理論水平高、教學(xué)實(shí)踐能力強(qiáng)、教育教學(xué)成績(jī)好的學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)伍，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提升。
    希望全體教職工以飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

     教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)雖已結(jié)束，但萬(wàn)福教育面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，萬(wàn)福教育人定當(dāng)不忘初心，將這種良好的精神風(fēng)貌常態(tài)化，在以后的教學(xué)中，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將高效課堂的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為開創(chuàng)萬(wàn)福教育教學(xué)的新局面而努力。
圖文：艾迪