長崗鎮(zhèn)小學(xué)開展“好習(xí)慣 伴成長”展評活動

云起風(fēng)生

　　“不以規(guī)矩，不能成方圓。”在雙減工作以來，為規(guī)范學(xué)生課堂行為，促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，各班都紛紛開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。今天長崗鎮(zhèn)小學(xué)舉行了 “好習(xí)慣 伴成長”展評活動。快來看看他們的精彩展示吧！

活動準(zhǔn)備

　　為籌備好此次活動，校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，各班班主任老師積極撰寫平時學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育口令。

課前展示

　　在展示中，各個班的學(xué)生都能很好遵守課堂常規(guī)，桌椅擺放整齊有序，地面整潔干凈，學(xué)生能做到安靜候課，精神飽滿；上課坐姿端正，做到頭正，身直，腳平放；讀書聲音響亮，整齊，態(tài)度認(rèn)真，無小動作；舉手發(fā)言姿勢規(guī)范，站姿端正，聲音響亮，自然大方，排隊時都能做到靜、快、齊，精神飽滿。

課堂展示

　　我們的課堂充滿儀式感，上課了，師生問好。老師向同學(xué)問好，同學(xué)回禮：“老師，您好！”，并向老師鞠躬。

　　上課前，同學(xué)們來個手指操，舒緩一下緊張的心情，活躍一下課堂氣氛。

　　“拿起筆，寫好字！”老師說：“寫字牢記‘三個一’！”學(xué)生應(yīng)答：“一尺一寸一拳頭！”孩子們正確地握筆，工工整整地書寫?！皩懛椒秸闹袊郑鎏锰谜闹袊?。” 我們從一年級抓起。字寫罷，“停筆——抬頭!”調(diào)控語言口令化，學(xué)生常規(guī)自動化。令行禁止，張弛有度。

　　靜聽，凝思是我們的課堂文化要求。

　　課堂上，同學(xué)們勇敢地舉起手，參與課堂互動，既讓老師知道同學(xué)掌握的情況，又能鍛煉自己的勇氣。勇敢地回答老師的問題，分享自己的想法。

　　此次常規(guī)展示活動，為孩子們今后的好習(xí)慣打下基礎(chǔ)，年級間互相學(xué)習(xí)，取長補短，極大改善了課堂環(huán)境，為今后實現(xiàn)高效課堂打下了堅實的基礎(chǔ)。 播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。

    好的習(xí)慣，終身受益。規(guī)范課堂常規(guī)，綻放多彩生命。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。雛鷹展翅，當(dāng)自強不息。

圖文: 任金秀、胡云全、李俊杰