曾都區(qū)文峰學(xué)校舉行教師校本書(shū)法培訓(xùn)暨省級(jí)書(shū)法課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)

云起風(fēng)生

    書(shū)法作為我國(guó)獨(dú)有的民族文化，薈萃了中華民族文化的精髓，在其發(fā)展歷程中，不僅因其獨(dú)特的雄渾之美使遷客騷人為之醉心，也因其秀逸之美而深受文人墨客的青睞。

    為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)寫(xiě)字教育的意見(jiàn)》、《中小學(xué)書(shū)法教育指導(dǎo)綱要》等文件要求，創(chuàng)建書(shū)香校園，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，1月5日14：30曾都區(qū)文峰學(xué)校在階梯教室隆重舉行以“翰墨飄香盡芬芳，書(shū)法培訓(xùn)促成長(zhǎng)”為主題的教師校本書(shū)法培訓(xùn)暨省級(jí)書(shū)法課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。

    會(huì)議由文峰學(xué)校辦公室主任施圓圓主持，中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事、湖北省教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)李志剛，隨州市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、市教研室副書(shū)記雷少杰，曾都區(qū)研究室周秀芳、何春杰，湖北省教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、湖北省中小學(xué)書(shū)法教育名師劉居上，湖北省文聯(lián)中青年文藝人才庫(kù)成員、隨州市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席吳勇應(yīng)邀參會(huì)。

（ 一 ）省級(jí)書(shū)法課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)

    會(huì)上，文峰學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)龔德林同志致辭。在致辭中，龔校長(zhǎng)表示校本書(shū)法培訓(xùn)對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)漢字書(shū)法文化藝術(shù)，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育，甚至對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)必將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

    龔校長(zhǎng)提出，語(yǔ)文教師要增強(qiáng)當(dāng)好書(shū)法教師的責(zé)任感和使命感，切實(shí)保證書(shū)法教學(xué)的規(guī)范化和常態(tài)化，希望教師們?cè)趯?zhuān)家的引領(lǐng)下，苦練內(nèi)功，努力把自己培養(yǎng)成為優(yōu)秀的書(shū)法教育工作者。

    接著，文峰學(xué)校黨總支副書(shū)記胡萬(wàn)鵬同志作省級(jí)書(shū)法課題子課題《書(shū)法教育的方法與策略研究》開(kāi)題報(bào)告，課題以書(shū)法教育為切入點(diǎn)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，還有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

    胡校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了課題現(xiàn)階段開(kāi)展情況、研究目標(biāo)、研究方法，并制定了切實(shí)可行的后期發(fā)展規(guī)劃。

    最后，李會(huì)長(zhǎng)、雷會(huì)長(zhǎng)、何老師均進(jìn)行了熱情洋溢的講話(huà)。

    李會(huì)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了書(shū)法教育在九年義務(wù)教育階段的重要性，教育工作者們應(yīng)盡可能地將書(shū)法教育貫穿到課堂中。

    雷主任提出書(shū)法教育要想取得成效非一日之功，需要長(zhǎng)此以往地堅(jiān)持，穩(wěn)扎穩(wěn)打地實(shí)踐，也需要每位教師參與進(jìn)來(lái)，不單單是語(yǔ)文教師。

    何老師建議無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人，都應(yīng)推廣書(shū)法教學(xué)，為書(shū)法教學(xué)走進(jìn)課堂創(chuàng)造條件，賦予書(shū)法教育溫度和深度。

    三位專(zhuān)家在肯定文峰學(xué)校重視書(shū)法教育之際，也為校園書(shū)法課程研究提出了建設(shè)性意見(jiàn)，共同希望文峰學(xué)校書(shū)法教育工作更上一個(gè)臺(tái)階，打造出獨(dú)具文峰特色的校園文化。

（ 二 ）教師校本書(shū)法培訓(xùn)

    在各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的殷切祝愿中，文峰學(xué)校全體小學(xué)語(yǔ)文老師攜筆墨紙硯前往校錄課室，積極參加湖北省文聯(lián)中青年文藝人才庫(kù)成員、隨州市書(shū)法家協(xié)會(huì)吳勇主席的書(shū)法專(zhuān)題培訓(xùn)。

    培訓(xùn)活動(dòng)中，吳主席先溯源中國(guó)書(shū)法發(fā)展，再帶領(lǐng)參訓(xùn)教師感受大家名作風(fēng)采，最后手把手指導(dǎo)教師們從練習(xí)運(yùn)筆到書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)，再到臨摹《勤禮碑》。

    90分鐘的授課時(shí)間，“干貨”滿(mǎn)滿(mǎn)。吳主席深入淺出，很好地引導(dǎo)教師們積極發(fā)掘書(shū)法的魅力，激發(fā)起他們主動(dòng)練習(xí)書(shū)法的興趣。

    通過(guò)學(xué)習(xí)，我校語(yǔ)文教師意識(shí)到，加強(qiáng)書(shū)法寫(xiě)字教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。大家紛紛表示，今后將從學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)抓起、從一點(diǎn)一橫抓起，扎扎實(shí)實(shí)地把書(shū)法教學(xué)抓緊、抓實(shí)。

    學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，李會(huì)長(zhǎng)還特地為我校此次活動(dòng)賦詩(shī)一首，為我校書(shū)法教育寄寓了新的期許。

    這次活動(dòng)，既有效地落實(shí)了國(guó)家教育部新課程改革的要求，又極大地豐富了我校校園文化建設(shè)的內(nèi)容。

    書(shū)法教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈、循序漸進(jìn)地工作，我校將堅(jiān)定不移地做好書(shū)法教育工作，把書(shū)法課程融入到學(xué)校教育教學(xué)中，在規(guī)范中發(fā)展提高！

圖文：袁清枝