曾都區(qū)第一幼兒園開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動(dòng)

云起風(fēng)生

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 弘揚(yáng)童年正能量

——曾都區(qū)第一幼兒園“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動(dòng)

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”一首耳熟能詳?shù)母枨秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，歷經(jīng)幾十年，經(jīng)久不衰，感染和教育著一代又一代人。

　　2月28號(hào)—3月5號(hào)，曾都區(qū)第一幼兒園以第59個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，弘揚(yáng)童年正能量”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)周，讓孩子們從雷鋒同志身上學(xué)到善良、樂(lè)觀(guān)、陽(yáng)光、自律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、喜歡鉆研等優(yōu)秀的品質(zhì)，并能以個(gè)體為單位，帶動(dòng)一個(gè)一個(gè)的小家庭，從而起到更大化輻射的作用。

　　提前一周，吳如冰園長(zhǎng)就召集所有班主任一起，出謀劃策，制訂了活動(dòng)周的策劃方案。

　　 老師們也積極行動(dòng)起來(lái)！

　　 設(shè)計(jì)課件，利用各種幼兒能理解的教學(xué)方法，進(jìn)行生動(dòng)的課堂教學(xué)。

　　制定淺顯的學(xué)雷鋒活動(dòng)表格，便于孩子們收錄生活中的點(diǎn)滴。

　　并通過(guò)各種多媒體，取得家長(zhǎng)的支持和配合，發(fā)揮家園合作的最大化作用

　　家長(zhǎng)十分配合幼兒園的工作，他們和孩子一起，尋找各種跟雷鋒有關(guān)的視頻，共同學(xué)習(xí)，共同感悟。

　　隨后，幼兒園組織大班所有孩子，開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的主題活動(dòng)競(jìng)賽，魏廣莉園長(zhǎng)先帶孩子們回顧了雷鋒同志的幾個(gè)小故事，號(hào)召大家向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，小小的孩子們也聽(tīng)得熱淚盈眶。

　　接下來(lái)的競(jìng)賽場(chǎng)面，熱鬧非凡，競(jìng)爭(zhēng)激烈，孩子們爭(zhēng)先恐后的回答著各種問(wèn)題，看來(lái)課堂上的理論知識(shí)學(xué)得很透徹呀！

　　競(jìng)賽結(jié)束后，孩子們進(jìn)行了可愛(ài)的表演唱

　　學(xué)以致用，才是學(xué)習(xí)的根本目的，我們?cè)谏钪?，也時(shí)刻在繼承和發(fā)揚(yáng)著雷鋒精神。

瞧，我扶著小弟弟小妹妹們上下樓梯。

　　早上入園，我?guī)“嗟牡艿苊妹萌ニ麄兘淌摇?/font>

　　午睡起床后，我來(lái)幫弟弟妹妹們穿衣服，整理鞋子。

　　和老師一起整理床鋪。

　　給弟弟妹妹們講講故事

　　幼兒園的環(huán)境靠大家，我也是其中一員。

　　看，被我打掃整理過(guò)的幼兒園是不是更干凈！

　　雷鋒在我心中，更在我的筆尖下。大班的孩子們，用他們稚嫩的彩筆，描繪出了自己心目中的雷鋒行為。

　　幼稚的畫(huà)面，夸張的線(xiàn)條，卻讓雷鋒事跡一件一件躍然紙面。

　　孩子們更是用圖文并茂的形式，描述著自己心目中的雷鋒形象和雷鋒行為。無(wú)法斷句的文字，念不通的句子，可字字都是孩子們的心聲！

　　很欣慰的是，學(xué)校教育的成果，成功的輻射到了校外，那一個(gè)個(gè)撿起垃圾的背影，一張張勞動(dòng)過(guò)程中的笑臉，一組組來(lái)自家長(zhǎng)的連拍，無(wú)不印證了孩子們的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)們的欣慰，更體現(xiàn)出了老師們教育的結(jié)果！

　　正像這位老師說(shuō)的這樣：做一件好事很容易，難的是做一輩子的好事！我們將雷鋒精神不僅僅只是停留在一時(shí)的學(xué)習(xí)中，而是要讓他成為孩子們心中根深蒂固的一種習(xí)慣，從小樹(shù)立孩子正確的價(jià)值觀(guān)，這才是雷鋒精神永垂不朽的真正意義所在！

　　我們一直在努力完成這一點(diǎn)，未來(lái)必將更加努力達(dá)到這一點(diǎn)！

圖文：梁華