隨縣洪山鎮(zhèn)小學(xué)第二屆“親子閱讀”展演掠影

云起風(fēng)生

　　三月春風(fēng)暖，陌上花正開(kāi)。為推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，激發(fā)孩子閱讀興趣，提高孩子閱讀能力，營(yíng)造親子共讀氛圍，洪山鎮(zhèn)小學(xué)舉辦“校園書(shū)香飄萬(wàn)家，快樂(lè)你我共閱讀”書(shū)香家庭親子共讀展演活動(dòng)。

　　本次比賽為期兩天，3月17日上午1～3年級(jí)展演，18日上午4～6年級(jí)展演?；顒?dòng)地點(diǎn)在洪小崇德樓四樓會(huì)議室，來(lái)自28個(gè)書(shū)香家庭的親子組合選手參加了比賽。

01、校長(zhǎng)致辭

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。3月17日比賽開(kāi)始前，副校長(zhǎng)王秀麗發(fā)表活動(dòng)致辭。她熱情洋溢表示：古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度，但卻能增加我們生命的厚度!

王秀麗校長(zhǎng)發(fā)表活動(dòng)致辭

　　王校長(zhǎng)指出：“讀書(shū)能致遠(yuǎn)，書(shū)香能修身”。今天我們隆重舉行第二屆親子活動(dòng)展演，學(xué)校不僅制訂了閱讀書(shū)目，還開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書(shū)香里，讓我們陶醉在讀書(shū)的樂(lè)趣里。老師也將與同學(xué)們一起閱讀，一起交流讀書(shū)心得，為同學(xué)推薦適合學(xué)習(xí)的經(jīng)典書(shū)籍，把讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)做細(xì)，做出特色。相信我們同學(xué)一定會(huì)積極地參與到讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)中來(lái)。

　　王校長(zhǎng)真誠(chéng)地向全體師生倡議：讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。在書(shū)香中成長(zhǎng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才！

02、共讀展演

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！睍?shū)籍，為我們打開(kāi)了一扇窗，開(kāi)闊了我們的視野；閱讀，為我們開(kāi)啟了一道門(mén)，活躍了我們的思維。為期兩天的親子共讀展演，閃耀智慧的火花，迸發(fā)知識(shí)的力量，令人神往，嘆為觀止！

主持人孟艷春主任宣讀比賽規(guī)則

　　本次展演，教務(wù)處提前制定了詳盡的活動(dòng)方案，要求展現(xiàn)內(nèi)容健康、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。每班按照活動(dòng)主題確定內(nèi)容，可以集體朗誦、對(duì)誦、小組合誦等，也可以配表演、舞蹈等，盡量多樣化。展演限定在5分鐘內(nèi)，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，可以配置音樂(lè)，也可適當(dāng)布置道具。

　　17日上午9：00，會(huì)議室臺(tái)下座無(wú)虛席，觀者如潮，1～3年級(jí)組親子共讀展演拉開(kāi)帷幕。

1號(hào)選手

　　我要讓全城人知道我的厲害，不，全城算什么，我要讓全世界都知道。今天就讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)下這個(gè)厲害的小裁縫——《勇敢的小裁縫》。

一（1）尤俊茹和姐姐?《勇敢的小裁縫》

2號(hào)選手

　　有一對(duì)老鼠朋友住在不同的地方，一只住在城里一只住在鄉(xiāng)下，他們的生活各不相同，那城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠見(jiàn)面了會(huì)發(fā)生什么事呢？

一（2）喻子杰和媽媽?《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》

3號(hào)選手

　　無(wú)論我們身在何處，都逃不出父母的牽掛和關(guān)愛(ài)，讓我們一起來(lái)靜靜傾聽(tīng)一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的溫暖故事—《逃家小兔》。逃家小兔出版于1942年，80年過(guò)去了，他仍然是繪本界的經(jīng)典之作。故事中的兔媽媽對(duì)小兔無(wú)盡的包容和關(guān)愛(ài)，完美詮釋了母愛(ài)的偉大。讓我們常懷一顆感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育之恩。

一（3）譚金麒和媽媽?《逃家小兔》

4號(hào)選手

　　因?yàn)閻?ài)你，所以放開(kāi)，可是無(wú)論你走到哪里，媽媽的愛(ài)都會(huì)形影相隨。小朋友們，你們是不是也特別愛(ài)你們的媽媽呢？是不是有時(shí)候也離不開(kāi)媽媽?zhuān)坎环牢覀儗W(xué)一學(xué)故事中的小袋鼠，大膽的去試一試，自己去探索世界，學(xué)會(huì)獨(dú)立，做一個(gè)勇敢的小勇士吧！

一（4）胡雨嘉和媽媽?《我不想離開(kāi)你》

5號(hào)選手

　　小朋友們，是你愛(ài)爸爸媽媽多一點(diǎn)呢，還是爸爸媽媽愛(ài)你多一點(diǎn)呢？大家有過(guò)比較嗎？讓我們看看故事中的大兔子和小兔子誰(shuí)更愛(ài)誰(shuí)多一點(diǎn)！

一（5）裴子墨和媽媽?《猜猜我有多愛(ài)你》

6號(hào)選手

　　二（1）班唐辰鑫和媽媽?zhuān)裉旖o大家朗誦一首詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字叫《讓我們一起成長(zhǎng)》。

二（1）唐辰鑫家庭?《讓我們一起成長(zhǎng)》

7號(hào)選手

　　季節(jié)更替，生命輪回，但溫情不變，愛(ài)心永恒。 她絢爛的生命如同彩虹一樣就在伙伴們的心中。



二（2）張康杰家庭?《彩虹色的花》

8號(hào)選手

　　誰(shuí)說(shuō)女子不如男？木蘭替父出征，她的名字在時(shí)代的長(zhǎng)河中流淌，是人們心中的一個(gè)英雄形象，這份驕傲和自豪深深地植根于每個(gè)中國(guó)人心中，我驕傲，我是中國(guó)人！





二（3）李陌遙和彭子宸家庭?《情越古今》

9號(hào)選手

　　春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。在這個(gè)洋溢著詩(shī)情和歡樂(lè)的季節(jié)，你是否學(xué)會(huì)不再奔忙，不再輕狂和偽裝，只念一段詩(shī)意過(guò)往，享一份恬淡時(shí)光？

二（4）周璟宸家庭?《爸爸，我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)吧》

10號(hào)選手

　　從前的日色變得慢，車(chē)馬郵件都很慢，其實(shí)孩子也是慢慢養(yǎng)大的，教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。

二（5）王安琪家庭?《牽一只蝸牛去散步》

11號(hào)選手

　　您的親切眼神，如偏偏云朵，飄在我心靈的上空。您的娓娓教導(dǎo)，似潺潺清泉，流在我生命的河床里。老師，謝謝您！

三（1）裴思穎和媽媽?《感謝您》

12號(hào)選手

　　慈母愛(ài)子，非為報(bào)也。母親愛(ài)孩子，孩子也愛(ài)母親，他們有著生死之交。

三（2）李嘉潤(rùn)和媽媽?《母與子》

13號(hào)選手

　　每一個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子，在愛(ài)與被愛(ài)之間，存在著循環(huán)往復(fù)的通道。

三（3）靳開(kāi)炎和媽媽?《你看起來(lái)好像很好吃》

14號(hào)選手

　　有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽?zhuān)幸环N純真叫孩子，有一種可愛(ài)叫寶貝。

三（4）李昊軒和媽媽?《愛(ài)的寄語(yǔ)》

15號(hào)選手

　　書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者；那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，手捧書(shū)籍，就是希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)希望之窗。



三（5）龔楷鈴和媽媽?《沐浴書(shū)香，我成長(zhǎng)》

　　比賽中，一個(gè)個(gè)家庭組合精神飽滿(mǎn)，別有新意，有對(duì)誦、情景再現(xiàn)、情景劇、表演誦等。他們或低吟，或高歌，用各自特有的方式，滿(mǎn)含深情地演繹著一篇篇經(jīng)典美文。家長(zhǎng)和孩子都體驗(yàn)到了濃濃的親情與閱讀的樂(lè)趣，臉上洋溢著的喜悅和幸福，感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　3月18日上午，會(huì)議室臺(tái)上王者PK、巔峰對(duì)決，4～6年級(jí)組親子共讀展演精彩繼續(xù)。

晏琳主任主持親子閱讀展演

16號(hào)選手

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。常懷感恩之心，感謝媽媽?zhuān)驗(yàn)樗o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，是媽媽的一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。





四（1）李雨澤/艾依然/徐卓峰?《感謝有你》

17號(hào)選手

　　和媽媽的歷史長(zhǎng)河滾滾流過(guò)，五千年的文化博大精深，唐詩(shī)宋詞就是一顆璀璨的明珠，它們唯美了時(shí)光，驚艷了歲月，見(jiàn)證了四季的光陰。



四（2）易承恩和媽媽?《四季》

18號(hào)選手

　　詩(shī)一樣的文字述說(shuō)著一個(gè)美麗的故事，在日漸炎熱的今天給我們帶來(lái)了淡淡的清涼。泉水叮咚響起，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮夜的星光，如夢(mèng)的景象。



四（3）趙金源和爸爸?《荷塘月色》

19號(hào)選手

　　碧血丹心，家國(guó)天下！每一位中華少年，都應(yīng)有——一顆中國(guó)心，一個(gè)英雄夢(mèng)，一腔報(bào)國(guó)志。



四（4）羅梓恒等師生?《中華少年當(dāng)自強(qiáng)》

20號(hào)選手

　　有一只聰明的小白兔，利用自己的智慧戰(zhàn)勝了兇惡的大灰狼。四（５）班帶來(lái)童話(huà)故事《小兔歷險(xiǎn)記》。







四（5）陳紫函等同學(xué)表演?《小兔歷險(xiǎn)記》

21號(hào)選手

　　五千年古老文明是讀不完的書(shū)，八千里山川河岳是觀不盡的畫(huà)。今天，我們滿(mǎn)懷憧憬，心潮澎湃，今天我們撫摸祖國(guó)脈搏用歌舞詮釋對(duì)母親的熱愛(ài)。



五（1）舒湘瑤和媽媽?《讀中國(guó)》

22號(hào)選手

　　陽(yáng)春三月青草綠，正是出門(mén)看花時(shí)。春天是一個(gè)多彩的季節(jié)，五（２）班帶來(lái)手勢(shì)舞《我想》。



五（2）劉玲君/劉婉瑩/晏瑜瑤?《我想》

23號(hào)選手

　　山的那邊是什么？是海？是希望？是未來(lái)……要實(shí)現(xiàn)偉大的理想，就要一次次戰(zhàn)勝失望，不停的翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，這一過(guò)程是艱辛艱難的，但因?qū)硐氲暮魡?，?duì)信念的堅(jiān)持，使人不畏長(zhǎng)途跋涉。



五（3）錢(qián)茹萱和媽媽?《山的那邊》

24號(hào)選手

　　我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，搏動(dòng)的心臟跳動(dòng)著五千年的脈搏；我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，黃色的皮膚印著祖先留下的顏色；我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩；我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)的性格挺拔起泰山的氣魄；我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)，遼闊的海疆裝滿(mǎn)了我所有的寄托……

五4易欣蕾和媽媽等?《厲害了我的國(guó)有你就幸?！?/strong>

25號(hào)選手

　　相信對(duì)于《西游記》的話(huà)很多人都是非常熟悉的，因?yàn)槭俏覈?guó)著名的四大名著之一，而《西游記》所拍攝出的電視劇更是陪伴了我們的童年，其中孫悟空三打白骨精更是經(jīng)典中的經(jīng)典，白骨精為了能夠吃到唐僧肉，從而使用了計(jì)謀離間了孫悟空和唐僧之間的關(guān)系。







五（5）趙梓涵/晏浩然和媽媽/老師《三打白骨精》

26號(hào)選手

　　世界的東方，屹立著一個(gè)偉大的民族———中國(guó)，六一班劉霽瑤和媽媽帶來(lái)《讀中國(guó)》。



六（1）柳霽垚和媽媽?《讀中國(guó)》

27號(hào)選手

我不是畫(huà)家，不能畫(huà)出他們與死神搶人的感人畫(huà)面；我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)詞歌頌他們的事跡；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌唱他們動(dòng)人的故事，但我可以大聲地告訴全世界，他們就是世界上最美的逆行者！



六（2）江奕成和媽媽?《致敬最美逆行者》

28號(hào)選手

　　生根發(fā)芽，在你的世界里潤(rùn)物無(wú)聲；好家風(fēng)是陽(yáng)光，溫暖燦爛，讓你知禮儀懂感恩。



六（3）劉凱旋/舒懿浩然/劉艷群?《家風(fēng)頌》

　　展演活動(dòng)中每個(gè)家長(zhǎng)和孩子臉上都洋溢著喜悅與幸福，他們個(gè)個(gè)聲情并茂，或激情四溢，或娓娓道來(lái)，或自由灑脫，或沉靜舒緩，無(wú)不表露出奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，精彩的表演贏得了陣陣掌聲。

比賽揭曉

　　“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器?！睘轶w現(xiàn)比賽客觀公正，營(yíng)造濃濃讀書(shū)氛圍，本次活動(dòng)，評(píng)委陣容空前強(qiáng)大。高、低年級(jí)組分別邀請(qǐng)了10名骨干教師、每年級(jí)1名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表共同擔(dān)任評(píng)委。

　　比賽實(shí)行百分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)?去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分)，同年級(jí)抽簽決定比賽順序。

　　比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：①表情自然大方。(20分)②聲音響亮、吐字清晰、語(yǔ)言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w。(20分)③主題突出、形式新穎、富有感染力、表現(xiàn)形式新穎。(20 分)④精心設(shè)計(jì)，表演細(xì)節(jié)，動(dòng)作到位，富于想象力。(20 分)⑤組織有序、整體效果搭配好。（20分）

　　持續(xù)兩天的親子共讀展演精彩紛呈，高潮迭起，經(jīng)過(guò)激烈角逐，評(píng)委公平公正打分，現(xiàn)場(chǎng)忙碌統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果實(shí)時(shí)同步揭曉。

孟艷春主任公布比賽結(jié)果

04、頒獎(jiǎng)儀式

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！奔?dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻終于來(lái)臨，王秀麗、丁玲、孟艷春、趙發(fā)忠等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同為年級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)親子組合選手頒獎(jiǎng)。

親子共讀展演比賽三等獎(jiǎng)

親子共讀展演比賽三等獎(jiǎng)

親子共讀展演比賽二等獎(jiǎng)

親子共讀展演比賽二等獎(jiǎng)

親子共讀展演比賽一等獎(jiǎng)

親子共讀展演比賽一等獎(jiǎng)

　　如果說(shuō)，老師的愛(ài)像春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，那么父母的愛(ài)就像陽(yáng)光，明媚溫暖。通過(guò)開(kāi)展親子共讀活動(dòng)，家校合力打造“家庭有書(shū)香氣、家長(zhǎng)有書(shū)卷氣、學(xué)生有書(shū)生氣”的書(shū)香家庭。

1～3年級(jí)參賽選手合影

4～6年級(jí)參賽選手合影

　　“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！蓖ㄟ^(guò)開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香家庭，營(yíng)造閱讀氛圍，推動(dòng)全民閱讀，使更多的孩子和家長(zhǎng)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)。在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。親子共讀，點(diǎn)燃孩子的心燈，照亮孩子前進(jìn)的路。愿孩子們行走在閱讀路上，一路書(shū)香，一路芬芳！

讀書(shū)不覺(jué)已春深，

一寸光陰一寸金。

鳥(niǎo)欲高飛先振翅，

人求上進(jìn)先讀書(shū)。

幾度風(fēng)雨幾度秋，

少年壯志不言愁。

平生能得攬明月，

一路書(shū)香一路歌。

七律·讀書(shū)

養(yǎng)性不如冶自身，讀書(shū)得目富于心。

躬觀前輩詩(shī)詞卷，聆賞先賢禮智音。

致雅增知激眾奮，陶情獲趣教人勤。

良師益友明真諦，空暇學(xué)習(xí)喜覽新。

圖文：聶愛(ài)紅 王秀麗 孟燕春 晏琳 王緒波