曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)扎實推進(jìn)“民族器樂進(jìn)課堂”活動

云起風(fēng)生

民族器樂潤心田  絲竹雅韻譜新篇

——五眼橋小學(xué)扎實推進(jìn)“民族器樂進(jìn)課堂”活動

    為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，多年來，學(xué)校堅持從起始年級抓起，扎實推進(jìn)“民族器樂進(jìn)課堂”活動，持續(xù)擦亮民族器樂“全國特色學(xué)?！?、“全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校”兩塊金字招牌，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。   

    樂聲悠揚，縈繞于耳。連日來，在低年級各班教室里，學(xué)校民族器樂教師翁輔君給同學(xué)們仔細(xì)講解民族器樂的基礎(chǔ)知識，認(rèn)真教授民族器樂葫蘆絲的演奏技巧。孩子們初識這件樂器，充滿了強烈的好奇心，學(xué)習(xí)得格外認(rèn)真。

    葫蘆絲是由“笙”逐漸演進(jìn)、改造而來，作為中國傳統(tǒng)民族樂器之一，它見證了中國禮樂文明和傳統(tǒng)音樂文化的發(fā)展歷史。翁老師以趣味性故事引出“葫蘆絲”的演變歷史，講解了樂器的組件及發(fā)聲原理，并邀請孩子們親自吹奏一探究竟。孩子們個個躍躍欲試，紛紛變身小小民樂演奏家，有模有樣地拿著葫蘆絲“吹奏”。

    藝術(shù)教育從小抓起，特色辦學(xué)民樂先行，這是五眼橋小學(xué)堅持推進(jìn)素質(zhì)教育的真實寫照。通過“民族器樂進(jìn)課堂”活動，孩子們不僅學(xué)習(xí)到了樂器知識，感受到音樂的魅力，更加燃起了對民族音樂的熱愛以及對中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)的敬仰，激發(fā)了強烈的民族自豪感。

圖文：薛峻峰、蘇   明