隨縣洪山鎮(zhèn)小學(xué)“信息技術(shù)賦能，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”工作匯報(bào)

云起風(fēng)生

　　“春風(fēng)如貴客，一到便繁華?！?022年3月24日，隨南協(xié)作區(qū)“信息技術(shù)賦能，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”座談會(huì)在安居中學(xué)隆重召開。隨縣教育局副局長張立東出席會(huì)議并作重要講話，電教站站長蘇明東主持會(huì)議。洪山鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)團(tuán)隊(duì)在中心學(xué)校校長助理梁仁力帶領(lǐng)下，參加會(huì)議并作主題為《攜手?jǐn)?shù)字夢 一起向未來》典型交流發(fā)言。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！苯逃畔⒒?.0時(shí)代，我國教育改革發(fā)展進(jìn)入基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的智能教育新征程。洪山鎮(zhèn)小學(xué)依托云平臺(tái)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，全面促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，走出一條學(xué)校可持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展之路。

聚焦“綠色”，搭建“新平臺(tái)”

　　“規(guī)劃先行，硬件優(yōu)先?！?013年以來，學(xué)校充實(shí)電教器材、教育資源，現(xiàn)擁有1間計(jì)算機(jī)室、1間多媒體會(huì)議室、28間多媒體教室。建立校園網(wǎng)、QQ、微信、釘釘群，開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)活動(dòng)，提升教師信息獲取能力和信息發(fā)布能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　發(fā)展愿景：學(xué)校將大部分投影機(jī)白板升級為一體機(jī)白板（液晶觸摸屏），減少投影儀維護(hù)費(fèi)用，提高清晰度，保護(hù)學(xué)生視力；所有教室全部安裝遮光窗簾；計(jì)算機(jī)室電腦更新升級；配置學(xué)生平板，開展學(xué)業(yè)評價(jià)交互實(shí)驗(yàn)；新建創(chuàng)客教室；創(chuàng)建校園云平臺(tái)。

聚焦“創(chuàng)新”，升級“新網(wǎng)絡(luò)”

　　目前，千兆到校、百兆到班的全光網(wǎng)絡(luò)已基本實(shí)現(xiàn)，各辦公室、功能室無線AP全覆蓋，28個(gè)班級全部開啟網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)教學(xué)。

　　發(fā)展愿景：學(xué)校將致力于寬帶升級提速，無線AP校園、教室全覆蓋，為視頻監(jiān)控、手機(jī)投屏教學(xué)打好基礎(chǔ)。打造“快速、穩(wěn)定、綠色、安全”的教育專用校園網(wǎng)絡(luò)，為各部門、處室、教室“信息孤島”開通“高速公路”。開通固定IP地址，組建學(xué)校服務(wù)器，或購買云服務(wù)器，為校園網(wǎng)和移動(dòng)應(yīng)用提供數(shù)據(jù)支撐和云存儲(chǔ)服務(wù)。

聚焦“共享”，拓展“新資源”

　　信息時(shí)代，信息生產(chǎn)是源泉。學(xué)校建立教學(xué)資源庫，每學(xué)期，學(xué)科教師上傳并共享所任教學(xué)科的教案、課件、微課、試卷等。每學(xué)年教師講一節(jié)公開課，教學(xué)設(shè)計(jì)和課件鼓勵(lì)原創(chuàng)。經(jīng)過多年探索實(shí)踐，在校園網(wǎng)上初步構(gòu)建了教學(xué)資源庫。

　　通過建設(shè)教學(xué)資源庫，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，提升教師信息加工能力和信息處理能力。近幾年來，我校參加湖北省教育信息化展示交流活動(dòng)，課件、微課屢獲大獎(jiǎng)。2021年10月，梁源語文《小馬過河》、丁玲數(shù)學(xué)《旋轉(zhuǎn)》參加“基礎(chǔ)教育精品課”遴選，分別榮獲縣、市級精品課。

　　發(fā)展愿景：力爭學(xué)科資源（教案、PPT、微課等）全覆蓋；教輔資源（練習(xí)冊、單元檢測等）共建共享；平臺(tái)資源（國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、隨州市教育公共服務(wù)平臺(tái)）共建共享。

聚焦“融合”，賦能“新應(yīng)用”

　　信息時(shí)代，信息運(yùn)用是根本。學(xué)生以課堂為中心，獲得知識和能力。教師以課堂為中心，為學(xué)生服好務(wù)。在課堂教學(xué)活動(dòng)中，教師利用信息技術(shù)工具，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，獲取所需的教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源運(yùn)用。學(xué)校信息化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)和推動(dòng)信息技術(shù)助力課堂教學(xué)，在日積月累的實(shí)踐過程中，穩(wěn)步提升教師的信息運(yùn)用能力和信息操縱能力。

　　近幾年來，我校參加教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)、全國中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)說課活動(dòng)，教師信息化教學(xué)能力顯著提升，取得了豐碩成果。

聚焦“提升”，打造“新團(tuán)隊(duì)”

　　成立學(xué)校信息化管理團(tuán)隊(duì)，由校長擔(dān)任學(xué)校首席信息官（CIO），每年定期開展信息技術(shù)校本培訓(xùn)。2015年信息技術(shù)提升工程1.0，我校被中國教師研修網(wǎng)邀請，先后參加武漢、蘄春、駐馬店、鶴壁、荊州作提升工程管理員分享交流。2021年信息技術(shù)提升工程2.0，我校“整校推進(jìn)”創(chuàng)佳績，湖北省應(yīng)用能力提升工程2.0線下推進(jìn)會(huì)（隨縣）在洪小舉行。

　　課題引領(lǐng)，高位走強(qiáng)。學(xué)校信息化指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過近五年的省級課題研究與實(shí)踐，探索并形成了教師信息素養(yǎng)“NCRC”提升模式。教師信息技術(shù)素養(yǎng)顯著提升，近幾年來撰寫論文50余篇發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

聚焦“智慧”，締造“新校園”

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝贫ㄖ腔坌@發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建集智慧教學(xué)、智慧教務(wù)、智慧校務(wù)、智慧辦公于一體的，基于物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、AI、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字孿生、區(qū)塊鏈等先進(jìn)技術(shù)的數(shù)字生態(tài)系統(tǒng)。未來，探索、締造校園“元宇宙”，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+教育”模式，開啟“元宇宙+教育”新時(shí)代。學(xué)校一切事務(wù)皆可在線完成，實(shí)現(xiàn)“公平、自由、沉浸式”教育藍(lán)圖。

　　攜手?jǐn)?shù)字夢，一起向未來。打造“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”數(shù)字智慧校園，是洪山鎮(zhèn)小學(xué)教育信息化追求夢想。“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。” 洪小教育追夢人，在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展征程上，技術(shù)賦能，助力雙減，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，努力答好新時(shí)代答卷，辦好人民滿意的教育。

00:22

隨南電教座談會(huì)

東風(fēng)雙減至，會(huì)議賦能開。

數(shù)字融合繪，資源共享裁。

升級新網(wǎng)絡(luò)，打造大平臺(tái)。

攜手中國夢，同心向未來。

領(lǐng)隊(duì)：梁仁力

攝影：晏　琳

審核：王秀麗