曾都區(qū)白云湖學(xué)校開展班主任核心素養(yǎng)與能力提升論壇

云起風(fēng)生

    為進(jìn)一步立足“雙減”政策，精細(xì)班級管理，探索班級工作新思路，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和班級管理水平，3月25日，白云湖學(xué)校全體教師濟(jì)濟(jì)一堂，共同參與“愛與智慧同行”班主任核心素養(yǎng)與能力提升論壇。此次論壇，白云湖學(xué)校邀請?jiān)紖^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任文正榮老師和羅繼芝老師，帶來演繹精彩的班主任教育管理藝術(shù)。

    文正榮老師傾情分享了低年級班主任如何塑造知禮儀、講衛(wèi)生、愛閱讀、會學(xué)習(xí)的好孩子的幾大法寶。殷殷期盼常隨耳畔，諄諄教誨時時回響。培養(yǎng)好習(xí)慣，營造好班風(fēng)；制定好班規(guī)，培養(yǎng)好干部；團(tuán)結(jié)好老師，家校勤溝通。

    羅繼芝老師帶來了她多年的育人經(jīng)驗(yàn)和感人至深的教育故事。做有愛的班主任，以愛心塑造習(xí)慣；做有智慧的班主任，以“無為”勝于萬言；做有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘀魅?，以?zé)任代替指責(zé)；做有情懷的班主任，以育人促進(jìn)育文。一席箴言，花開萬千。

    最后，校長黎曉涢代表全體教師對兩位老師的傾囊相授表示感謝。希望大家汲取智慧、守望而行，靜能潤物無聲、春風(fēng)化雨；動能點(diǎn)石成金、琢璞成器，為學(xué)生的成長奠基，開啟屬于自己明媚的教育春日。

    微風(fēng)伴細(xì)雨，潤物細(xì)無聲。在春風(fēng)送暖的三月里，曾都區(qū)白云湖學(xué)校的教師們也懷揣著暖意和希望，開始了新一個四季的征程。

來源：白云湖學(xué)校