曾都區(qū)白云湖學(xué)校：學(xué)子居家抗疫，祭清明展才藝

云起風(fēng)生

    燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明。人間四月，明媚芳菲，目之所及，滿眼新綠。4月5日，我們迎來(lái)了二十四節(jié)氣中的第五個(gè)節(jié)氣——清明。
    為落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”，培養(yǎng)同學(xué)們英語(yǔ)核心素養(yǎng)，切實(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)實(shí)踐能力，充分發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科育人的功能。我們白云湖英語(yǔ)組也在積極探索符合我們學(xué)科特點(diǎn)的特色作業(yè)。下面我們就來(lái)欣賞一下我校同學(xué)們的特色英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)吧！

清明時(shí)節(jié)—知清明

    觀看英語(yǔ)視頻，同學(xué)們了解到了許多關(guān)于清明節(jié)的英文表達(dá)，例如：掃墓：sweeping tomb；祭拜：worship；祭品：offerings，吃青團(tuán)：eat green rice ball……讓英語(yǔ)貼近生活，將生活融入英語(yǔ)。

清明時(shí)節(jié)—祭清明

    緬懷先人，寄托哀思。在疫情突襲，居家隔離這一特殊時(shí)期，六年級(jí)的同學(xué)們也紛紛在網(wǎng)上進(jìn)行祭奠英烈活動(dòng)，向先賢先烈們鞠躬獻(xiàn)花，用英語(yǔ)簽名寄語(yǔ)。

清明時(shí)節(jié)—畫清明

    梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。相思莫讓清煙擾，一束鮮花寄故人。

    清明繪手報(bào)，傳承先烈志。同學(xué)們用英語(yǔ)繪制海報(bào)，將他們心中對(duì)清明的認(rèn)識(shí)，對(duì)烈士的追思，以及對(duì)美好春日的向往抒之于筆尖。

清明時(shí)節(jié)—誦清明

    誦讀詩(shī)歌寄哀思，一曲懷念故人聽(tīng)。同學(xué)們用英語(yǔ)朗誦詩(shī)歌，把對(duì)英烈和對(duì)逝去親人的深深的感激和緬懷之情寄托在一字一句中。
    本次的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)清明節(jié)有了更深層次的了解，也增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，積累了詞匯量，提升了朗讀語(yǔ)感，培養(yǎng)了同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、色彩審美等方面的能力。
    一歲一清明，一歲一追思。清明，緬懷追思，傳承美德；清明，踏青賞景，拋開(kāi)煩惱。疫情終將過(guò)去，生活還要繼續(xù)！我們?nèi)w英語(yǔ)組同仁們將繼續(xù)齊心協(xié)力、攜手同行、群策群力，在探索英語(yǔ)教學(xué)的道路上越走越遠(yuǎn)！
來(lái)源：白云湖學(xué)校