曾都區(qū)鐵樹學(xué)校文化課線上教學(xué)精彩集錦

云起風(fēng)生

相約空中課堂，不負(fù)美麗春光

——曾都區(qū)鐵樹學(xué)校文化課線上教學(xué)精彩集錦

    一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情使全區(qū)停工停課，疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，鐵樹學(xué)校全體師生積極應(yīng)對(duì)，同心同力，攻堅(jiān)克難，確?！巴Ｕn不停學(xué)、在線不減質(zhì)、居家不降效”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生按時(shí)保質(zhì)線上學(xué)習(xí)。

精心備課，周密籌備

    一節(jié)節(jié)線上課堂的高質(zhì)量運(yùn)行，背后是老師們的精心籌備。為了使線上教學(xué)平穩(wěn)有序開展，在曾都區(qū)封控管制之初鐵樹學(xué)校的老師們就開始整理線上教學(xué)資源，第一時(shí)間準(zhǔn)備好兩周的各年級(jí)教學(xué)方案和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。線上學(xué)習(xí)內(nèi)容著眼學(xué)生五育并舉、全面發(fā)展，以學(xué)生健康成長(zhǎng)為中心，除安排了學(xué)科課程學(xué)習(xí)外，還設(shè)計(jì)安排了線上德育、藝體活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生在線學(xué)習(xí)與心理疏導(dǎo)、近視防控、科學(xué)鍛煉有機(jī)結(jié)合。

    校委會(huì)、教務(wù)處、包年級(jí)主任和教研組長(zhǎng)進(jìn)行了線上教學(xué)的技術(shù)儲(chǔ)備，通過線上召開全體教師會(huì)議，對(duì)全校教師進(jìn)行了QQ群課堂、釘釘群直播的使用等培訓(xùn);同時(shí)，各班班主任開始組建班級(jí)QQ群或釘釘群，保證每個(gè)學(xué)生都能在線上有效學(xué)習(xí)。在如此周密的籌備下，鐵樹學(xué)校確保了在線上教學(xué)第一天有條不紊地進(jìn)行。

以生為本，以教促學(xué)

    根據(jù)不同學(xué)生和學(xué)科的特點(diǎn)，小學(xué)和初中統(tǒng)考學(xué)科采取“視頻直播+互動(dòng)答疑+個(gè)別輔導(dǎo)”的線上學(xué)習(xí)模式，其他學(xué)科采取“資源推送+線上答疑+個(gè)別輔導(dǎo)”的線上學(xué)習(xí)模式，開展直播(錄播)教師統(tǒng)一授課與任課教師線上答疑輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方式，形成師生教學(xué)合力，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理和自主學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文老師利用課件、直播等軟件工具，扎實(shí)指導(dǎo)漢字的書寫。在線上課堂上，巧用資源，抓住文本重點(diǎn)問題展開探討，融理解文本與領(lǐng)悟表達(dá)為一體，實(shí)施直播課堂，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

    數(shù)學(xué)課最重要的是向?qū)W生展示思維的過程，而不僅僅是單純講授知識(shí)點(diǎn)。數(shù)學(xué)老師們線上授課，更加關(guān)注出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)，了解其學(xué)困點(diǎn)，哪一步在先、哪一步在后，推演的過程是怎樣的，教師在講解的過程中，配合板書、PPT等多媒體，更好地還原了知識(shí)的生成過程。

     英語(yǔ)課堂直播過程中，邊講解教學(xué)內(nèi)容，邊與學(xué)生連麥互動(dòng)、做游戲等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲，教學(xué)效果顯著。

     小學(xué)除了語(yǔ)數(shù)外還有好玩的科學(xué)課，富有哲理的道法課，可以發(fā)揮自己才藝的音體美等課程。在這些課上，同學(xué)們興趣高漲，連網(wǎng)絡(luò)也擋不住同學(xué)們的熱情！

    政史地理化生等初中學(xué)科教師在年級(jí)組的協(xié)調(diào)安排下，充分利用在線直播軟件、微信群、QQ群等平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)、在線答疑，切實(shí)解決學(xué)生自主學(xué)習(xí)過程中面臨的各種問題，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度與情況。

注重互動(dòng)，多樣評(píng)價(jià)

    一節(jié)精彩的課堂，不僅包括老師們課前用心的準(zhǔn)備，課中和學(xué)生真誠(chéng)交流，更包括老師在課后對(duì)每一份作業(yè)的用心設(shè)計(jì)、批改和反饋、答疑。老師們線上表?yè)P(yáng)聽講認(rèn)真、回答積極的同學(xué)，課后評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)，及時(shí)展示。在聽、說、讀、寫、做各維度進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，指向性明確的評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生感受進(jìn)步的喜悅。

師生合力，總結(jié)進(jìn)步

    隨著線上教學(xué)的開展，包年級(jí)校長(zhǎng)和主任們也在進(jìn)行著過程監(jiān)督和效果反饋。每天下課后，都能看到大家的反饋總結(jié)，使得我們的線上教學(xué)一天比一天扎實(shí)有效。

    停課不停學(xué)，在疫情期間，我們不能相聚在美麗的校園中，但通過多彩的網(wǎng)絡(luò)課堂，鐵樹大家庭的孩子們也能享受學(xué)習(xí)中別樣的風(fēng)景。

圖文：王妍