曾都區(qū)編鐘中學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)紀(jì)實(shí)

云起風(fēng)生

建清廉學(xué)校 守育人凈土

——曾都區(qū)編鐘中學(xué)清廉學(xué)校建設(shè)紀(jì)實(shí)

    隨州論壇訊 （通訊員 王元勇 孫小敏）清風(fēng)徐徐拂校園，“廉”蕊朵朵有馨香。清廉是學(xué)校的底色，開展清廉學(xué)校建設(shè)既是推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，也是踐行美好教育的必然要求。編鐘中學(xué)始終堅(jiān)持以清明黨風(fēng)、清凈師風(fēng)、清新學(xué)風(fēng)、清廉家風(fēng)這“四陣清風(fēng)”為主要抓手，全面推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。

引領(lǐng)清明黨風(fēng)

    一身正氣、兩袖清風(fēng)，是共產(chǎn)黨人的做人之本。編鐘中學(xué)專門成立清廉學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，王元勇校長擔(dān)任組長，通過組織領(lǐng)導(dǎo)和任務(wù)分解，形成一把手負(fù)總責(zé)，班子成員齊抓共管的機(jī)制。通過黨支部書記上清廉黨課、黨風(fēng)廉政知識(shí)競賽等教育活動(dòng)，教育黨員教師守住廉潔自律底線，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

  

    學(xué)校向全體黨員教師家屬發(fā)出“樹清廉家風(fēng) 創(chuàng)廉潔家庭”倡議，號召黨員教師及家屬廉潔自律、遵紀(jì)守法，抵制誘惑、防微杜漸，不慕奢華、勤儉促廉，敬畏權(quán)力、公私分明。充分發(fā)揮家庭在反腐倡廉中的特殊作用，筑牢家庭反腐倡廉防線。

建設(shè)清凈師風(fēng)

    潛心育人，一視同仁，盡教師之責(zé)；清廉從教、以德服人，樹先生之風(fēng)。全體教師鄭重簽署《廉潔從教責(zé)任書》，許下清廉從教的鄭重承諾。

     教師有了敬畏之心，教育才能風(fēng)清氣正。做一個(gè)品行端正的謙謙君子，成為學(xué)生成長道路上的引路人。

營造清新學(xué)風(fēng)

    學(xué)校本是風(fēng)清氣正的地方，清廉學(xué)校建設(shè)能在無形中培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，培養(yǎng)他們的清廉意識(shí)、清廉習(xí)慣、清廉作風(fēng)。學(xué)校通過晨會(huì)、班會(huì)等，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國事民生，培育大視野大胸懷的責(zé)任感和敬廉崇潔的意識(shí)。

    學(xué)校組織語文、歷史、道德與法治等人文類學(xué)科教師充分挖掘并重點(diǎn)凸顯有關(guān)廉潔的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成以廉為榮、以貪為恥的人生觀。積極舉辦清廉故事演講比賽，逐步形成尊廉、崇廉、尚廉的良好氛圍，“自律自強(qiáng)”的清廉種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽！

弘揚(yáng)清廉家風(fēng)

    為努力探索清廉學(xué)校建設(shè)新路徑，編鐘中學(xué)著力編制清廉共建網(wǎng)絡(luò)，力求教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)。學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中逐步加深對清廉的認(rèn)知，在獲得勞動(dòng)教育的同時(shí)體悟清正廉潔的為人之道。

     清廉是學(xué)校的教育底色。下一步，編鐘中學(xué)將持續(xù)深化清廉學(xué)校建設(shè)，突出一個(gè)“準(zhǔn)”字找差距，在重視程度、學(xué)習(xí)深度、落實(shí)力度上再加力；突出一個(gè)“實(shí)”字促清廉，盯緊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，抓住廣大教師這個(gè)“絕大多數(shù)”，關(guān)注學(xué)生這個(gè)“中間紐帶”，使廉潔文化走進(jìn)學(xué)校，滋養(yǎng)心靈，浸潤校園。