隨縣烈山湖學(xué)校開(kāi)展第二屆讀書(shū)節(jié)成果展示活動(dòng)

云起風(fēng)生

沐浴書(shū)香 抒懷中國(guó)夢(mèng)

——隨縣烈山湖學(xué)校開(kāi)展第二屆讀書(shū)節(jié)成果展示活動(dòng)

山有頂峰

海有彼岸

在茫茫宇宙中

萬(wàn)物皆有回轉(zhuǎn)

咀嚼書(shū)中文字的余味

一切終有回甘

    6月1日，烈山湖學(xué)校舉行以“沐浴書(shū)香，抒懷中國(guó)夢(mèng)”為主題的閱讀成果展示活動(dòng)?；顒?dòng)展出了本學(xué)期優(yōu)秀的閱讀小報(bào)、讀書(shū)筆記，并為這些孩子頒獎(jiǎng)留念。

    書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。烈山湖學(xué)子熱愛(ài)閱讀，本學(xué)期初始，學(xué)校便舉行了第二屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，將經(jīng)典閱讀列入課表。四月的“詩(shī)詞大會(huì)”，五月的“書(shū)香少年”，更是掀起了讀書(shū)的熱潮。晨光中的校園里，是瑯瑯的書(shū)聲；靜謐的午后，是飄香的書(shū)韻；黃昏的暮省，是生命在書(shū)香中拔節(jié)的聲音。

    古今中外經(jīng)典名著，科普寓言神話傳說(shuō)，孩子們?cè)陂喿x中滋養(yǎng)生命，在閱讀中熱愛(ài)并傳承民族文化。讀書(shū)筆記、閱讀小報(bào)等作品琳瑯滿目，色彩豐富，創(chuàng)意無(wú)限，充分體現(xiàn)了孩子們的審美能力和創(chuàng)新精神。
    低年級(jí)的親子共讀是家校共育的新風(fēng)尚，引領(lǐng)更多的家庭傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，點(diǎn)亮孩子閱讀的興趣。

    六年級(jí)的孩子來(lái)到魯濱遜的荒島，與魯濱遜一起探險(xiǎn)，一次次克服困難走出困境，一點(diǎn)點(diǎn)提升智慧豁達(dá)樂(lè)觀。
    我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
                                      ——《魯濱遜漂流記》
    魯濱遜教會(huì)我們?cè)诮^望中不能被打倒，反而應(yīng)該更勇敢的站起來(lái)，在舉步維艱的環(huán)境中，創(chuàng)造生存條件，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，化解一個(gè)個(gè)問(wèn)題，在生活中踐行書(shū)中的智慧。

    中年級(jí)的孩子在寓言故事中明白人生道理，在經(jīng)典小說(shuō)中感悟世間百態(tài)，生活不易。

    烈山湖學(xué)子以靈動(dòng)的筆觸撰寫(xiě)出一篇篇內(nèi)容詳實(shí)感情真摯的讀書(shū)筆記。一張張筆記的背后，是他們對(duì)知識(shí)的充盈，對(duì)生命的思考。觀賞讀書(shū)筆記，是不同思想的碰撞，是知識(shí)火花的融合。

獲獎(jiǎng)名單

    一個(gè)孩子從閱讀中體會(huì)多少快樂(lè)，會(huì)決定他一生是否喜歡讀書(shū)。閱讀的興趣來(lái)自閱讀的成就感。
    烈山湖學(xué)校組織專班對(duì)學(xué)生的閱讀成果進(jìn)行評(píng)選。請(qǐng)記住這些熱愛(ài)讀書(shū)的孩子！
    瞧，天空暈染著芳菲的故事；
    看，春風(fēng)漫卷著如詩(shī)的心語(yǔ)；
    聽(tīng)，夏雨奏響著收獲的樂(lè)章......
    烈山湖學(xué)子在閱讀中豐盈生命，在閱讀中開(kāi)拓視界。用生活所感去讀書(shū)，去領(lǐng)悟人生的得與失，成與??；去經(jīng)受生活的風(fēng)與雨，詩(shī)和遠(yuǎn)方。用經(jīng)典點(diǎn)亮夢(mèng)想，讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)；用讀書(shū)所得去生活，讓現(xiàn)實(shí)堅(jiān)定夢(mèng)想!

圖文：劉晶晶 程飛雪