曾都區(qū)北郊五眼橋小學舉行學科專題研討課活動

云起風生

巧構(gòu)課堂展風采  思維碰撞促成長

——五眼橋小學舉行學科專題研討課活動

    為保證“雙減”成效，檢驗學校各學科的教學效果，促進學生健康發(fā)展和教師專業(yè)化成長，5月10日—31日期間，五眼橋舉行了學科專題研討課活動。活動涉及英語、音樂、體育等學科，各教研組精心組織，精心選題，磨課研討，教研氛圍濃厚。

    本次專題研討授課形式多樣，授課教師在課堂問題的預(yù)設(shè)上體現(xiàn)層次性和實效性，教師課堂教學語言以及評價性語言豐富，課堂活動設(shè)計新穎，上課時充分體現(xiàn)學生的主體地位。

    自雙減政策落地以來，學校始終圍繞“自我反思、同行互助、專業(yè)引領(lǐng)”的核心要素，堅持以學生發(fā)展為本，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，促進學生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。

圖文：梁    紅、蘇    明、薛峻峰