曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行清廉文化書(shū)畫(huà)展

云起風(fēng)生

筆下生花書(shū)廉潔 翰墨飄香揚(yáng)正氣

——曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行清廉文化書(shū)畫(huà)展

序

百年實(shí)小，古木蒼翠；紅墻黛瓦，宇樓成趣；花香鳥(niǎo)語(yǔ)，分外美麗。

報(bào)恩書(shū)院，古色古香；感恩碑亭，深情凝望；厚重歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

人文校園，底蘊(yùn)豐厚；勵(lì)志奮發(fā)，自強(qiáng)不息；學(xué)優(yōu)德高，恩懷心底。

三尺講臺(tái)，敬業(yè)躬耕；傳道授業(yè)，解惑答疑；愛(ài)生如子，園丁心曲。

曉之以情，動(dòng)之以理；和風(fēng)惠雨，潤(rùn)物無(wú)聲；字字句句，最暖童心。

閑暇之余，趣雅興高；立志學(xué)書(shū)，成立社團(tuán)；校長(zhǎng)領(lǐng)航，勤奮研習(xí)。

安靜一隅，靜氣凝神；臨帖摹寫(xiě)，自在當(dāng)下；墨香雅韻，四季青春。

篆隸楷草，行而有形；點(diǎn)橫豎提，氣象萬(wàn)千；撇捺酣暢，淋漓瀟灑。

承前啟后，思源感恩；莘莘學(xué)子，未來(lái)新人；陽(yáng)光進(jìn)取，勤學(xué)好問(wèn)。

接續(xù)奮斗，筑夢(mèng)未來(lái)；五彩少年，快樂(lè)成長(zhǎng)；清廉熏染，向善向美。

    走進(jìn)曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一股文雅宜人之氣撲面而來(lái)，在筑夢(mèng)園里，在感恩路上，到處流淌著清芬雅致與陣陣墨香，一幅幅俊逸生動(dòng)的書(shū)法作品，一張張氣韻生動(dòng)的繪畫(huà)作品，讓人駐足流連。一場(chǎng)別開(kāi)生面、直抵心扉的清廉文化書(shū)畫(huà)展正在進(jìn)行時(shí)。
    筆下生花書(shū)廉潔，翰墨飄香揚(yáng)正氣，我們一一賞之：

作品?欣賞

（一）教師作品

   作品圖片：

     

書(shū)家姓名：鄧世兵

簡(jiǎn)介：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)

作品釋文

君子有所為有所不為

作品釋義：我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自我、堅(jiān)守底線、堅(jiān)守本心。

作品圖片：

書(shū)家姓名：云常玲

簡(jiǎn)介：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)

    作品釋義：對(duì)待工作要有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)；為人處事要有“聞道神仙不可接，心隨湖水共悠悠”的豁達(dá)與淡泊；對(duì)待學(xué)問(wèn)要有“不覺(jué)碧山暮，秋云暗幾重”的深深沉醉與忘我執(zhí)著。

作品圖片：

作者：鄒宗光

簡(jiǎn)介：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師

    釋文：勤以為民，廣以養(yǎng)德；淡以明志，靜以修身。
    釋義：勤奮工作為人民，廉潔自律養(yǎng)德行，淡薄名利明志向，內(nèi)心安靜修身心。

作品圖片：

書(shū)者：包冬梅

簡(jiǎn)介：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師

      釋義：高風(fēng)亮節(jié)、謙遜質(zhì)樸、為黨為民、不計(jì)浮名。

作品圖片：

書(shū)家姓名：萬(wàn)波濤

簡(jiǎn)介：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師

    釋義：做事要學(xué)會(huì)知足才能快樂(lè)，做人要無(wú)欲無(wú)求，品格自然高尚。
    舍棄功利與浮躁，不為浮云遮雙眼，追尋超然物外的自在與寧?kù)o。

作品圖片：

書(shū)家姓名：王霞  

簡(jiǎn)介：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師

釋文：有志者事竟成

釋義：有志向的人，做事終究會(huì)成功。告訴我們?nèi)松约喝テ床?、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。

作品圖片：

書(shū)家姓名：李慶華

    作品釋文：納百川之流成大海，通千古之典顯文才
    作品釋義：一個(gè)人要想有所成就，就得具備大海這種海納百川的胸懷，一個(gè)人要想有所才華，就得下足博覽經(jīng)典的功夫。

作品圖片

  

書(shū)家姓名：張秀蘭

    作品釋文： 清正在德 廉潔在志
    作品釋義：清，純凈而無(wú)混雜；正，正直而無(wú)邪。廉潔，不損公肥私，不貪污受賄。德行好則清正，意志堅(jiān)則清廉。
    作品釋文：立德修身 潛心治學(xué)
    作品釋義：培植美德、陶冶情操，涵養(yǎng)心靈。專心致志、踏實(shí)研究、一心向?qū)W。

作品圖片

書(shū)家姓名：文正榮

簡(jiǎn)介：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師

    作品釋文：閑時(shí)靜心思己過(guò)，他日清正無(wú)是非
    安靜獨(dú)處時(shí)要經(jīng)常反思自己的過(guò)失，在反思中涵養(yǎng)清正廉潔的秉性，則可兩袖清風(fēng)、避卻是非侵?jǐn)_。

（二）  學(xué)生作品

作品圖片

小小書(shū)法家： 楊繼元

    作品釋義：潛心投入，教書(shū)育人，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神塑造崇高師德與師表。

作品圖片

小小書(shū)法家：王浩宇

    作品釋義：像竹子一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)、剛直不阿，勇毅向上，不懼困難和誘惑。

作品圖片

小小書(shū)法家：鄧翔宇

    作品釋義：竹子似君子，高風(fēng)亮節(jié)，虛懷若谷，在什么樣的環(huán)境里也能夠茁壯成長(zhǎng)，并煥發(fā)出君子所具備的魅力。

作品圖片

小小書(shū)法家： 張欣琳

    作品釋文：寧可清貧自樂(lè)，不可濁多憂。
    作品釋義：寧可過(guò)著清貧的快樂(lè)生活，也不要取不義之財(cái)憂愁度日。

作品圖片

小小書(shū)法家： 周思辰

    作品釋文：思源感恩，筑夢(mèng)未來(lái)
    作品釋義：曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校訓(xùn)。做人要飲水思源、懂得感恩，要?jiǎng)?lì)志成才，努力追夢(mèng)，成就精彩未來(lái)！

作品圖片

小小書(shū)法家：徐明晞

    作品釋文：清正廉直
    作品釋義：清白廉潔,為人正直不阿。

作品圖片

小小書(shū)法家：潘悅陶

    作品釋文：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
    作品釋義：自古以來(lái)，人都不免一死，但懷有一顆愛(ài)國(guó)之心，能夠?yàn)閲?guó)盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。

作品圖片：

小小書(shū)法家：陳睿昕

    作品釋文：世上黃金貴  清廉價(jià)更高
    作品釋義：黃金珍貴無(wú)比，但清廉的價(jià)值比黃金更高更珍貴！

（三） 書(shū)畫(huà)家精品欣賞

    本次實(shí)驗(yàn)小學(xué)清廉校園書(shū)畫(huà)展，得到隨州市委宣傳部、隨州市紀(jì)委、隨州市文聯(lián)、隨州市美協(xié)、隨州市各級(jí)書(shū)協(xié)的大力支持，各位書(shū)畫(huà)家們揮毫潑墨，陣陣墨香伴著清廉之香在校園快意流淌。

作品圖片

    作品釋文：

張九齡《感遇?江南有丹橘》

    江南有丹橘，經(jīng)冬猶綠林。豈伊地氣暖？自有歲寒心?？梢运]嘉客，奈何阻重深。運(yùn)命惟所遇，循環(huán)不可尋。徒言樹(shù)桃李，此木豈無(wú)陰？
作品釋義：愛(ài)國(guó)，不管在哪種情況下，依舊關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)。

作品圖片

作品釋文：

短歌行  曹操

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！ 譬如朝露，去日苦多。

慨當(dāng)以慷，憂思難忘。 何以解憂？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。 但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。 我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月

    作品釋義：人生苦短，就像“朝露”那樣易于消失，要及時(shí)施展抱負(fù)、建功立業(yè)。

作品圖片

    作品釋文：
    水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
    予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣！
    作品釋義：君子當(dāng)如蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。蓮者，廉也！

作品圖片：

    作品釋文：君子慎獨(dú)，清正律己；修身處世，不可自欺。
    作品釋義：君子在獨(dú)處時(shí)，也要謹(jǐn)慎小心、清正廉潔，修養(yǎng)身心德行，不可自我欺騙。
    清廉教書(shū)，教風(fēng)純正；清廉育人，校風(fēng)和暢；清廉做人，文明風(fēng)尚。
    清廉校園，流淌清芬；清廉文化，筆下生香；清廉底色，根脈傳承。
    致謝為曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)揮毫潑墨的書(shū)畫(huà)家們！
來(lái)源：曾都實(shí)小