曾都區(qū)鹿鶴小學(xué)2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

云起風(fēng)生

律回春暉漸，萬象始更新。本學(xué)期在充實(shí)而忙碌的腳步聲中悄然而過，我校的教育教學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為抓手，以“雙減”政策為主線，認(rèn)真落實(shí)“新課標(biāo)”，加強(qiáng)五育并舉，圓滿完成各項(xiàng)工作。

常規(guī)教學(xué)篇

1、完善制度 ，提升保障

學(xué)期初，結(jié)合我校實(shí)際，制定了學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃，規(guī)范了教育教學(xué)制度，完善了《曾都區(qū)鹿鶴小學(xué)教務(wù)手冊》《傳習(xí)知行錄》，并完善了“雙減”和“課后服務(wù)”以及“五項(xiàng)管理”管理制度。召開了教學(xué)教研專題會(huì)議，分析了常規(guī)教學(xué)中存在的問題，提出了針對性的措施，從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)節(jié)入手，落實(shí)過程管理。

2、常規(guī)月查，促進(jìn)質(zhì)量

本學(xué)期按制度組織了常規(guī)教學(xué)月查，對教師的教案、作業(yè)、課堂筆記、聽課記錄、單元檢測等進(jìn)行嚴(yán)格全面檢查，對各項(xiàng)內(nèi)容按照要求進(jìn)行記錄匯總，在全體教師會(huì)上進(jìn)行情況通報(bào)，對好的表揚(yáng)，對存在的問題及時(shí)指出，并通過積分制進(jìn)行評比。

3、教學(xué)教研，聽評相長

為了提高全體教師專業(yè)能力，有效保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)，我校形成集體備課和聽、評課相結(jié)合的常態(tài)教研活動(dòng)方式?；顒?dòng)主要單周以備課組為單位開展集體備課活動(dòng)，共同制定每周教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、作業(yè)布置等教學(xué)常規(guī)活動(dòng)；雙周主要以教研組為單位開展集體聽評課活動(dòng)，對本組公開課進(jìn)行深入探討評議，以達(dá)到集思廣益、共同進(jìn)步的目的。

疫情期間，教研活動(dòng)也隨之轉(zhuǎn)為線上，每周召開線上備課組會(huì)議，共同交流線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及不足之處，探討改進(jìn)措施，不斷完善教學(xué)方法。每周召開線上年級組會(huì)議，并形成書面會(huì)議小結(jié)，對年級組線上教學(xué)進(jìn)行綜合性評價(jià)總結(jié)，為后期教學(xué)提供依據(jù)。

教研教改篇

1、同課異構(gòu)，創(chuàng)新課堂

“鹿鶴杯”教師賽課活動(dòng)是學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線，本學(xué)期共12名教師積極參與了這次活動(dòng)。老師們按照新課標(biāo)要求在課前認(rèn)真研讀教材和教參，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，實(shí)施教學(xué)的方法措施，參賽教師同課異構(gòu)的教學(xué)設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出各自獨(dú)特的見解，教學(xué)風(fēng)格也各具特色，真是百花齊放，各領(lǐng)風(fēng)騷。

2、教師論壇，智慧碰撞

為了全面提高教師專業(yè)能力，群策群力、博采眾長，學(xué)校每學(xué)期開展鹿鶴論壇活動(dòng)。本學(xué)期共12名老師參與了鹿鶴論壇的交流分享活動(dòng)，六位優(yōu)秀班主任進(jìn)行了工作經(jīng)驗(yàn)分享，六名老師交流了讀書心得。通過鹿鶴論壇的活動(dòng)的開展，激發(fā)了教師成長的內(nèi)生動(dòng)力，讓老師們在交流中成長，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，收到了良好的效果。

3、青藍(lán)結(jié)對，互勉共賞

為了助力青年教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)新教師專業(yè)成長，9月9日，鹿鶴小學(xué)舉行了2022—2023學(xué)年度“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式。本次儀式分為宣讀名單、頒發(fā)聘書、對簽協(xié)議、敬茶致敬、師徒發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)的熱情和工作的凝聚力。

4、培訓(xùn)賦能，提升素養(yǎng)

為大力提高教師綜合素養(yǎng)，學(xué)校堅(jiān)持“專人負(fù)責(zé)、分層培訓(xùn)、分類推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的工作原則，制定了教師培訓(xùn)方案，組織教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。本學(xué)期，在國培、省培、市培中，我校共參加了教師管理信息系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)、義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、科學(xué)教材線上教學(xué)研討、非師范專業(yè)教育學(xué)培訓(xùn)、書法教育、心理咨詢、音樂教育等7次培訓(xùn)，參訓(xùn)人員共58人，合格率100%。學(xué)校還利用每周教師例會(huì)進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，明確要求、提高認(rèn)識、自我規(guī)范。8月25日—29日，我校舉行了為期五天的暑期教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)中，黨支部書記聶校長講黨課，楊校長組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)，分享了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得，劉校長對政教工作進(jìn)行了培訓(xùn)。另外學(xué)校邀請了來自湖北第二師范學(xué)院的馮光庭教授對教師自我發(fā)展進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)。

5、雙項(xiàng)課題，并蒂花香

2021年11月立項(xiàng)的湖北省教育學(xué)會(huì)組織的書法課題——“學(xué)生書法練習(xí)意志力的培養(yǎng)研究”子課題已實(shí)施一年有余，學(xué)校通過提高認(rèn)識、加強(qiáng)培訓(xùn)、發(fā)掘亮點(diǎn)、培養(yǎng)興趣、成果展示等形式，培養(yǎng)學(xué)生的書法練習(xí)意志力。目前該課題已順利進(jìn)入結(jié)題階段。

我?！靶聲r(shí)代小學(xué)思政課題實(shí)現(xiàn)立德樹人策略”課題于2022年9月被成功立項(xiàng)為省教育科學(xué)規(guī)劃2022年度課題。學(xué)校將以此次課題研究為契機(jī)，打造一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校教、研、學(xué)更上一層樓。

書香校園篇

1、營造氛圍，傳遞書香

為進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)，深入開展書香校園文化活動(dòng)，在聶校長的領(lǐng)導(dǎo)和楊校長的部署下，學(xué)校制定了以“書香潤澤校園 閱讀點(diǎn)亮未來”為主題的書香校園建設(shè)方案，對辦公室、教室、走廊、操場等校園文化墻進(jìn)行全方位建設(shè)，讓書香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間。并于11月2日舉行了書香校園建設(shè)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，讓師生遨游在書海，與經(jīng)典為友，與博覽同行，一路閱讀，一生陽光。

2、創(chuàng)新活動(dòng)，激趣引航

學(xué)校設(shè)立了開放式“清廉書吧”，給每個(gè)班級建立了“圖書角”，各班級也確定了領(lǐng)讀員、圖書管理員等讀書組織者。還舉行了“讀一本好書”、師生講書、經(jīng)典誦讀、讀書征文、手抄報(bào)詩配畫等活動(dòng)，開展了學(xué)生“共享圖書”、老師“你讀書，我買單”等豐富多彩的讀書活動(dòng)。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學(xué)會(huì)了分享。讓快樂的讀書生活，伴隨著孩子們成長的每個(gè)腳步。

3、落實(shí)評價(jià)，樹立榜樣

為延續(xù)活動(dòng)效果，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展，仲夏六月，學(xué)校將會(huì)評選出“書香教師”“書香少年”“書香班級”“書香家庭”。相信在鹿鶴小學(xué)“書香榜樣”的帶動(dòng)下，會(huì)有更多的老師和孩子熱愛讀書，在閱讀中遇見美好，在感悟中筑夢未來！

律動(dòng)雅韻篇

1、繽紛“三節(jié)”，童趣飛揚(yáng)

為了提高素質(zhì)教育質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)，加強(qiáng)五育并舉，每學(xué)期開展以“愛上語文 經(jīng)典有約”為主題的語文節(jié)、以“愛上數(shù)學(xué) 智慧同行”為主題的數(shù)學(xué)節(jié)、以“愛上英語 快樂相伴”為主題的英語節(jié)活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)校師生的才藝素養(yǎng)，受到學(xué)生和家長的一致好評。

2、多彩社團(tuán)，魅力綻放

為貫徹“雙減”和課后服務(wù)政策，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，滿足中小學(xué)生課后服務(wù)需求，增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校根據(jù)學(xué)生興趣特長，開設(shè)了豐富多彩、形式多樣的課后社團(tuán)服務(wù)活動(dòng)，主要包括足球、籃球、拉丁舞等體育社團(tuán)，繪畫、書法、合唱、中國舞等藝術(shù)社團(tuán)，以及科技小制作、編程等科技社團(tuán)，既滿足了學(xué)生各方面特長需求，又豐富了學(xué)生多彩的課余文化生活。

3、體質(zhì)管理，身心健康

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。我校不僅堅(jiān)持做好每日課間操、眼保健操，還開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，并創(chuàng)編了本校特色室內(nèi)操。經(jīng)常性組織學(xué)生開展形式多樣的文體活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。

4、藝術(shù)天地，夢想起航

學(xué)校通過剪紙賽、書畫展、體藝節(jié)、足球嘉年華、及慶元旦等活動(dòng)的開展，讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。

多元考評篇

1、積分管理，激勵(lì)有方

根據(jù)新課標(biāo)的要求，相關(guān)教育部門的指示，學(xué)校成立了考評專項(xiàng)小組，以教務(wù)處為主組織管理，以年級組為單位，教研組下沉，備課組各自督促的方式，我校開展了全面的考評考察工作。

根據(jù)各老師的師德師風(fēng)考評和日常考勤、工作量、常規(guī)管理、教學(xué)效果、教科研活動(dòng)、教研成果和課后服務(wù)工作等進(jìn)行積分考評，每學(xué)期將積分情況予以公示并予以獎(jiǎng)勵(lì)。以此更好的督促和激勵(lì)教師不斷完善教學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、學(xué)業(yè)監(jiān)測，提升素養(yǎng)

學(xué)校站在教育改革的高度科學(xué)合理地推進(jìn)了學(xué)業(yè)監(jiān)測的工作，充分發(fā)揮質(zhì)量測試對改進(jìn)教學(xué)和管理工作的積極作用。各備課組長根據(jù)學(xué)科的不同，精心安排，音體美教師將監(jiān)測內(nèi)容安排到實(shí)際生活中，體現(xiàn)了學(xué)科的特色；低年級的學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測則采用各類闖關(guān)游戲進(jìn)行監(jiān)測，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性 。

3、多元評價(jià)，百花齊放

我校一直堅(jiān)持多元化的評價(jià)方式，科學(xué)、豐富、多元靈活的評價(jià)，能最大限度地調(diào)動(dòng)師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，有效促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性地發(fā)展。靈活多元的評價(jià)方式，有力促進(jìn)了師生進(jìn)步與成長，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

成果風(fēng)采篇

碩果累累承榮譽(yù)，砥礪奮進(jìn)創(chuàng)佳績。本學(xué)期，我校教師在多項(xiàng)競賽評比活動(dòng)中取得優(yōu)異成績，很好地展現(xiàn)出鹿鶴小學(xué)教師拼搏進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。在湖北省少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽中，崔永陳老師榮獲省級二等獎(jiǎng)。在隨州市第二屆“新華杯”十佳學(xué)生資助育人風(fēng)采展演活動(dòng)中，黃曉玲老師榮獲市級一等獎(jiǎng)。在省市組織的各級教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等評選活動(dòng)中，我校教師作品獲得省級獎(jiǎng)1篇，市級一等獎(jiǎng)4篇，市級二等獎(jiǎng)2篇。在隨州市中小學(xué)思政課教師教學(xué)基本功展示活動(dòng)中，樊遠(yuǎn)航老師榮獲市級二等獎(jiǎng)。在湖北省“童心向黨 幸福成長”主題教育活動(dòng)中，我校5名教師共輔導(dǎo)學(xué)生獲得省級獎(jiǎng)21個(gè)。在隨州市“中國氣候宜居城市”手抄報(bào)大賽活動(dòng)中，鄧芝蘭、李勝男老師均榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

春催千樹發(fā)，日染九州新。新的一年，我們會(huì)以更飽滿的熱情、更昂揚(yáng)的斗志、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一張藍(lán)圖繪到底、一身擔(dān)當(dāng)拼到底、一心求真干到底、一路同行走到底，創(chuàng)造無愧于師生、無愧于教育、無愧于時(shí)代的新篇章。

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圖文：教務(wù)處、顏爽