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[本地醫(yī)療] 【人文關(guān)懷】隨州市中心醫(yī)院康復(fù)中心的“開學(xué)第一課”,守護(hù)兒童健康成長

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為幫助因疾病困擾導(dǎo)致作息紊亂、校園適應(yīng)焦慮的住院患兒平穩(wěn)銜接校園生活,市中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)社工部依托北京韓紅愛心慈善基金會,聯(lián)合兒童康復(fù)中心開展 “護(hù)童遠(yuǎn)航 共赴成長之約” 開學(xué)第一課特色活動?,F(xiàn)場35 名患兒及家屬在專業(yè)引導(dǎo)與集體陪伴中緩解學(xué)前焦慮、重建成長信心。



活動伊始,醫(yī)務(wù)社工部主任饒紅霞、康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任黃明勇主持開場,他們用親切的話語鼓勵患兒勇敢面對新學(xué)期,為面臨 “治療與教育平衡” 壓力的家庭傳遞醫(yī)護(hù)團(tuán)隊的關(guān)懷與支持。

核心環(huán)節(jié)中,特邀社會志愿者曹萍老師以 “緩解學(xué)前焦慮” 為主題開展講座,結(jié)合患兒認(rèn)知特點設(shè)計趣味互動游戲 ——通過 “校園小問答”“同伴分享會” 等形式,引導(dǎo)孩子們主動表達(dá) “擔(dān)心同學(xué)議論病情”“怕學(xué)業(yè)跟不上” 等擔(dān)憂,在輕松氛圍中釋放心理壓力。



講座后,康復(fù)科治療師與志愿者共同帶領(lǐng)患兒及家屬做起 “脊柱保健操”,既兼顧康復(fù)鍛煉需求,也通過親子協(xié)作增強家庭互動感?;顒咏Y(jié)束后,醫(yī)務(wù)社工針對活動中情緒略顯低落的患兒建立回訪機制,計劃通過微信、電話持續(xù)跟蹤其心理狀態(tài),為住院患兒身心健康助力。



隨州市中心醫(yī)院醫(yī)務(wù)社工部與兒童康復(fù)中心聯(lián)動社會力量,搭建了“醫(yī)療+教育+社會公益”的護(hù)童聯(lián)盟模式,將醫(yī)療關(guān)懷與成長教育深度融合,旨在填補醫(yī)院治療與校園學(xué)習(xí)期的空白,守護(hù)住院患兒的健康成長之路,讓每一個患兒都能帶著勇氣與期待,奔赴屬于自己的成長之約。(供稿通訊員:王麗、饒紅霞)
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