曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校開展2021年教師暑假培訓(xùn)

云起風(fēng)生

幸福分享搭舞臺 革新培訓(xùn)展未來

——記曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校2021年教師暑假培訓(xùn)

暑假很快過去了，開學(xué)前，群里上傳健康碼，一一統(tǒng)計核實(shí)后，曾都區(qū)西城歲豐中心學(xué)校2021年教師暑假培訓(xùn)班如期開班了！

王保劍校長進(jìn)行會前培訓(xùn)動員會，智慧的語言透露著誠懇與親切。

每場的培訓(xùn)都安排了一個主持人，主持人負(fù)責(zé)培訓(xùn)的點(diǎn)名、主持和導(dǎo)課。每場培訓(xùn)的流程如下：主持人點(diǎn)名——幸福五分鐘分享——主持人導(dǎo)課——培訓(xùn)——結(jié)課。

培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

第一場：梁艷玲老師主講歲豐教師基本技能培訓(xùn)。

第二場：陳坤林老師教唱校歌《歲豐之歌》，為以后每場培訓(xùn)會前齊唱校歌奠定了基礎(chǔ)。

第三場：梁艷玲老師分享班優(yōu)班主任管理經(jīng)驗(yàn)、科任教師玩法。

第四場：西城衛(wèi)生院柯菊主任主講《中小學(xué)校新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》、分管后勤副校長楊永俊同志領(lǐng)學(xué)防疫相關(guān)文件。

第五場：區(qū)紀(jì)委監(jiān)委胡成濤主任主講《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，筑牢反腐倡廉防線》。

第六場：梁艷玲工作室骨干教師李明老師對全校青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。她從班優(yōu)的各種玩法講到日常操作時需要注意的技巧技法，從希沃白板的使用講到課件的簡單備課。徐旭旭、吳春旭兩位老師積極上臺進(jìn)行互動講解。

第七場：分管德育副校長韓華主講師德培訓(xùn)，他從“學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于教育的講話”“今年教育的一系列政策的變化”“嚴(yán)峻形勢下的我們”三個方面進(jìn)行闡述。

第八場：梁艷玲老師帶領(lǐng)新入職的羅雪老師、周晨曦老師和馬秋平三名老師一起進(jìn)行了“歲豐教師分享交流”的主題沙龍活動。這種形式新穎的主題沙龍是歲豐建校以來第一場主題沙龍活動，通過五個方面的討論促使大家不斷思考，讓所有人帶著問題而來，帶著新的問題離開。

第九場：教務(wù)處何平主任帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。

第十場：分管教學(xué)的副校長邱俊勇針對“五項管理”工作的落實(shí)作出具體部署。

十場培訓(xùn)，N個幸福分享教師、導(dǎo)課教師、結(jié)課教師和全校教師的參與，假期培訓(xùn)的整體流程改變，給更多的老師們以展示的舞臺。馬斯洛告訴我們：“人一生最高層次的需要是自我實(shí)現(xiàn)。”通過培訓(xùn)，讓歲豐人的幸福感、滿足感、自豪感得到長程的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)自我價值！

學(xué)習(xí)、思考與互動

主持風(fēng)采

幸福五分鐘分享

結(jié)課瞬間

開心一刻

開場之歌——?dú)q豐之歌

真情感悟

緣聚培訓(xùn)里 歲豐幸福多

王金艷

涼風(fēng)習(xí)習(xí)惹人思，花香陣陣沁人脾；時時聞風(fēng)聲，處處皆有情。收獲的八月，我們相聚于歲豐中心學(xué)校多功能會議室，快樂培訓(xùn)，深度思考，向內(nèi)深省，快速成長，幸哉！幸哉！

幾天的頭腦風(fēng)暴讓我對自己深愛的這份職業(yè)有了更深的認(rèn)識：“深耕三尺百倍心”。接下來，我將自己的學(xué)習(xí)感悟與大家分享，簡單拙見，卻直抒胸臆。不妥之處，期待各位同仁批評指正。

一、機(jī)會難得，幸福學(xué)習(xí)氛圍濃。

在王校長假期動員及提出紀(jì)律要求下，本次培訓(xùn)正式拉開了帷幕。參加這次培訓(xùn)的教師們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，多功能會議室霎時成了“教室”，教師成了“學(xué)生”，學(xué)習(xí)專注，態(tài)度端正，虛心而誠懇。梁艷玲主任用風(fēng)趣幽默的語言為我們講解了如何更好的介紹自己以及與人交流的三種聊天方式，印象最深的是梁主任說：“我是像霧像雨又像風(fēng)的梁艷玲?！痹谧慕處煻架S躍欲試，新入職的教師更是不負(fù)眾望，一聲聲“我是樂天知命的金亦鑫、我是像超人一樣樂觀堅強(qiáng)的劉雁寒......”這種別具一格的自我介紹令人耳目一新。韓校長與梁主任的精彩互動讓培訓(xùn)更是嗨翻全場，到如今耳邊還回放著韓校長那句：“好的，但是我不想為難別人......”俗話說：學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行?；又?，后排就座的兩位美女老師馬上就學(xué)以致用了，這更是突顯了教師們精湛的學(xué)習(xí)能力及創(chuàng)新精神。

二、異彩紛呈，培訓(xùn)全面系統(tǒng)化。

本次的培訓(xùn)就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前。培訓(xùn)前的幸福分享及幸?；訋еw教師享受幸福、享受青春。培訓(xùn)時，梁艷玲主任組織的《歲豐教師基本技能》和《班級優(yōu)化大師的巧妙應(yīng)用》到西城衛(wèi)生院的柯科長講解的《中小學(xué)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案》，從區(qū)紀(jì)委監(jiān)委胡成濤主任的《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，筑牢反腐倡廉防線》再到韓校長的《2021年暑假教師師德培訓(xùn)》，從楊校長的分享到陳坤林老師帶領(lǐng)全體教師學(xué)唱《歲豐之歌》，從每場培訓(xùn)前的幸福分享到梁艷玲老師帶著新教師一起進(jìn)行的主題沙龍，他們從一個個理念，一個個理由，一個個理論，一個個音符，用真摯的語言，生動的事例，優(yōu)美動聽的旋律告訴我們?nèi)绾瓮苿咏逃F(xiàn)代化；提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力；如何在常態(tài)化疫情形勢下做好防控；如何在新形勢下樹立感性的師者姿態(tài)，始終保持積極向上的心態(tài)，堅決不觸碰那些腐敗的灰色地帶的高質(zhì)量教師及始終謹(jǐn)記習(xí)總書記所說的“不忘立德樹人的初心，牢記為黨育人、為國育才”的使命以及在校歌中體會朝氣蓬勃的風(fēng)貌和積極向上的精神。他們毫無保留地把自我在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出，可謂是精彩紛呈。

何主任帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以及邱校長針對“五項管理”工作的落實(shí)作出具體部署。作為一名教師，我個人認(rèn)為這個意見是時代的需要、家長的心愿、學(xué)生的心聲，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高教師課堂教學(xué)效率，避免校外機(jī)構(gòu)的私自增負(fù)，還學(xué)生快樂健康的童年。五項管理政策中，從中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理五個方面作出具體要求。作為教師的我們在遵守上級各項規(guī)定的基礎(chǔ)上，不斷提升自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長、全面發(fā)展，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。減少學(xué)生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實(shí)雙減政策，做好課后服務(wù)等五項管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。

培訓(xùn)過后，結(jié)課教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，談所學(xué)、所思、所悟，培訓(xùn)落到了實(shí)處。

三、攜手共進(jìn)，夢想揚(yáng)帆起航。

8月25日,“曾都班優(yōu)班主任工作室”揭牌儀式在西城歲豐中心學(xué)校隆重舉行。廣州閃暢信息科技有限公司孫文軍、姜薇，西城歲豐中心學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師出席了揭牌儀式。而我有幸成為工作室的一員，心情無比激動的同時，更多的是感謝，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長的平臺。在今后的工作中我將更加努力，揚(yáng)帆起航，一往無前，定不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真反思、認(rèn)真落實(shí)的好老師。

培訓(xùn)已落下帷幕，而我覺得只是一個開端，不過這次培訓(xùn)也使我補(bǔ)足了元?dú)?，增添了靈氣，煥發(fā)出無限生機(jī)。真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀(jì)念”化為我重新跋涉的新起點(diǎn)。

圖文：梁艷玲