均川中心學(xué)校到均川鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)大檢查

寧寧

均川中心學(xué)校到均川鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)大檢查

熊舒娜

    為全面了解監(jiān)督老師們對(duì)教育教學(xué)工作的完成情況，更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化。11月15日，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方站長(zhǎng)一行6人到均川鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作的檢查。
    檢查人員隨機(jī)深入課堂聽(tīng)課，并對(duì)該教師的備課教案、聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思等內(nèi)容進(jìn)行了查看和記錄，通過(guò)這次認(rèn)真細(xì)致的檢查，促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時(shí)也促進(jìn)了老師們對(duì)教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到了以“以檢查促規(guī)范、以規(guī)范促提升”的目的，使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。當(dāng)然，檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。作業(yè)方面，比如習(xí)作批改工作量較大，有部分班級(jí)批改的進(jìn)度還需要加快，個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)字跡還不夠規(guī)范，個(gè)別題目的復(fù)批有遺漏……
    教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。一次檢查就是一次交流，一次促進(jìn)，能讓我們互相學(xué)習(xí)，并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地改正存在的不足，更好地促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階?。?019-11-18）