五眼橋小學(xué)多舉措做好學(xué)生心理干預(yù)疏導(dǎo)

隨州日報

　　隨州日報訊（通訊員江波、蘇明）“同學(xué)們，在緊張的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余可以通過繪畫、做操、跳繩等一些健康的休閑方式舒緩自己的情緒?！薄霸谀妮o導(dǎo)下，我的心情舒暢多了，謝謝王老師！”近日，曾都區(qū)北郊五眼橋小學(xué)在開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)過程中，積極開展心理輔導(dǎo)工作，保護孩子身心健康，緩解學(xué)生因疫情延期開學(xué)而帶來的負面影響。
　　為提高心理健康輔導(dǎo)課針對性和實效性，該校教師努力加強自我學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，輔導(dǎo)內(nèi)容涵蓋了科學(xué)認知、心理調(diào)節(jié)、居家學(xué)習(xí)、親子互動等內(nèi)容，引導(dǎo)孩子們以科學(xué)的態(tài)度認識新型冠狀病毒，學(xué)習(xí)正確的自我保護常識，掌握自我調(diào)節(jié)情緒的方法，和家人一起開展有益的活動，增進與家人間的情感交流。
　　同時，該校還通過主題班會、網(wǎng)絡(luò)家校共育交流會、學(xué)科滲透等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生積極努力的面對焦躁等負面情緒，幫助學(xué)生堅定戰(zhàn)勝疫情的信心，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，減輕疫情對學(xué)生帶來的干擾，提高學(xué)生心理自我免疫能力；積極做好家校溝通工作，主動回答家長疑惑，讓孩子在家長的幫助下，增強心理自我治愈力，保障學(xué)生身心健康發(fā)展。
　　該校還計劃第一時間開設(shè)專題心理講座，指導(dǎo)各班做好防疫心理健康教育工作，面向有親友感染發(fā)病的學(xué)生開展專題心理輔導(dǎo)，面向因疫情導(dǎo)致不良心理狀況的學(xué)生開展個性化心理輔導(dǎo)。