以活動(dòng)帶教研 以教研促發(fā)展——記高新區(qū)云龍小學(xué)2020秋教學(xué)教研工作會(huì)議

云起風(fēng)生

    隨州論壇訊 新學(xué)期，新起點(diǎn)，我們立志攜手走進(jìn)新的征程。為了確保新學(xué)期學(xué)校教學(xué)教研工作的順利開展，我校于2020年9月8日，在中會(huì)議室召開2020秋教學(xué)教研工作會(huì)議。

    參加會(huì)議有教學(xué)校長(zhǎng)張校長(zhǎng)、教務(wù)主任熊主任以及教務(wù)處工作人員，各科教研組長(zhǎng)，各年級(jí)語、數(shù)備課組長(zhǎng)。

    會(huì)上，熊主任就2020秋學(xué)校教研活動(dòng)做四項(xiàng)具體安排：

    一、2020秋校級(jí)公開課講課教師名單。

    二、語、數(shù)各年級(jí)常態(tài)課講課教師名單。

    三、2020秋教研組長(zhǎng)以及備課組長(zhǎng)人員名單。

    四、給各教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)詳細(xì)講解教研活動(dòng)的開展過程以及分發(fā)活動(dòng)記載表格及資料，做到每次活動(dòng)都有文字及圖片存檔。

    張校長(zhǎng)就教研組及備課組工作做強(qiáng)調(diào)與補(bǔ)充。

    一、新學(xué)期教研組、備課組組長(zhǎng)人員結(jié)構(gòu)合理。望各位組長(zhǎng)齊心協(xié)力，協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)校教學(xué)教研管理工作。
    二、明確各教研組、備課組組長(zhǎng)職責(zé)。
    教研組：制定學(xué)年及學(xué)期規(guī)劃的具體化工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，擬訂教研組工作計(jì)劃，經(jīng)教務(wù)處審查后，認(rèn)真貫徹執(zhí)行；在學(xué)期結(jié)束前的一周內(nèi)，寫出教研總結(jié)，內(nèi)容主要包括基本做法、主要成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)、教研教改成果統(tǒng)計(jì)等；指導(dǎo)備課組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，做好總結(jié)，開展好工作；做好匯報(bào)課、研究課、觀摩課的組織、研究、評(píng)議工作。
    備課組：組織備課組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，在制定教學(xué)計(jì)劃以及單元或章節(jié)備課時(shí)，在備復(fù)習(xí)課前,都要引導(dǎo)教師緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)要求,認(rèn)真把關(guān)；認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生實(shí)際，對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報(bào)教務(wù)處，認(rèn)真執(zhí)行。抓好集體備課,組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課。
    三、“閱讀課”與“書法課”進(jìn)課表。

    “閱讀課”進(jìn)課表要求全體語文教師在語文主題學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上深挖探究，前期以語文主題叢書為主，在后期延伸到整本書閱讀教學(xué)。教師的閱讀分享要定期開展，不能流于形式，做到真實(shí)感悟真實(shí)分享，不要在網(wǎng)上摘抄。落實(shí)好學(xué)生的周二、四早、午餐后的閱讀時(shí)間以及周一、三、五早餐后的經(jīng)典誦讀時(shí)間。
    “書法課”進(jìn)課堂，要求全體教師提升“三筆字”書寫水平。建議語文老師周二上午一、二兩節(jié)課到書法室練習(xí)毛筆字或硬筆字。學(xué)校前期聘請(qǐng)專職書法教師邱老師，后期待教師書法水平提升后，請(qǐng)語文老師擔(dān)任書法教學(xué)工作。

    經(jīng)過本次專題會(huì)議，各組長(zhǎng)明確了工作方向與職責(zé)。會(huì)議形成了共識(shí)，凝聚了人心，將激勵(lì)全校上下為開創(chuàng)我校教學(xué)教研新局面而不懈奮斗。

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