以活動帶教研 以教研促發(fā)展——記高新區(qū)云龍小學2020秋教學教研工作會議

云起風生

    隨州論壇訊 新學期，新起點，我們立志攜手走進新的征程。為了確保新學期學校教學教研工作的順利開展，我校于2020年9月8日，在中會議室召開2020秋教學教研工作會議。

    參加會議有教學校長張校長、教務主任熊主任以及教務處工作人員，各科教研組長，各年級語、數(shù)備課組長。

    會上，熊主任就2020秋學校教研活動做四項具體安排：

    一、2020秋校級公開課講課教師名單。

    二、語、數(shù)各年級常態(tài)課講課教師名單。

    三、2020秋教研組長以及備課組長人員名單。

    四、給各教研組長及備課組長詳細講解教研活動的開展過程以及分發(fā)活動記載表格及資料，做到每次活動都有文字及圖片存檔。

    張校長就教研組及備課組工作做強調與補充。

    一、新學期教研組、備課組組長人員結構合理。望各位組長齊心協(xié)力，協(xié)助教務處做好學校教學教研管理工作。
    二、明確各教研組、備課組組長職責。
    教研組：制定學年及學期規(guī)劃的具體化工作計劃，根據(jù)學校工作計劃，擬訂教研組工作計劃，經教務處審查后，認真貫徹執(zhí)行；在學期結束前的一周內，寫出教研總結，內容主要包括基本做法、主要成績或經驗、教研教改成果統(tǒng)計等；指導備課組長訂好計劃，做好總結，開展好工作；做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。
    備課組：組織備課組教師認真學習課程標準，在制定教學計劃以及單元或章節(jié)備課時，在備復習課前,都要引導教師緊扣課程標準要求,認真把關；認真擬定教學計劃,結合課程標準和學生實際，對本學期教學進度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報教務處，認真執(zhí)行。抓好集體備課,組織備課組教師在個人獨立備課的基礎上進行集體備課。
    三、“閱讀課”與“書法課”進課表。

    “閱讀課”進課表要求全體語文教師在語文主題學習的基礎上深挖探究，前期以語文主題叢書為主，在后期延伸到整本書閱讀教學。教師的閱讀分享要定期開展，不能流于形式，做到真實感悟真實分享，不要在網上摘抄。落實好學生的周二、四早、午餐后的閱讀時間以及周一、三、五早餐后的經典誦讀時間。
    “書法課”進課堂，要求全體教師提升“三筆字”書寫水平。建議語文老師周二上午一、二兩節(jié)課到書法室練習毛筆字或硬筆字。學校前期聘請專職書法教師邱老師，后期待教師書法水平提升后，請語文老師擔任書法教學工作。

    經過本次專題會議，各組長明確了工作方向與職責。會議形成了共識，凝聚了人心，將激勵全校上下為開創(chuàng)我校教學教研新局面而不懈奮斗。

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