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[教育新聞] 曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展二年級數(shù)學(xué)“我是計(jì)算小能手”競賽活動

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    3 小時前
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    [LV.Master]伴壇終老

    1#
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    發(fā)表于 2021-11-16 08:59:02 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |正序?yàn)g覽 |閱讀模式

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        計(jì)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之本,是理科思維之基。曾都實(shí)小一直注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科技能和學(xué)科素養(yǎng),通過開展豐富多彩的學(xué)科活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,助力學(xué)生成長。為了啟迪學(xué)生的邏輯思維,培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的計(jì)算技能和靈活的思維習(xí)慣,我校二年級數(shù)學(xué)組開展了“我是計(jì)算小能手”競賽活動。


    運(yùn)籌帷幄
      研討、制定方案




      2021年11月10日“我是計(jì)算小能手”計(jì)算競賽拉開了序幕。本次活動二年級學(xué)生全員參與,旨在引導(dǎo)學(xué)生對基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的重視以及培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生數(shù)感的全面提升,鼓勵更多的同學(xué)關(guān)注數(shù)學(xué),熱愛數(shù)學(xué)。競賽包括口算、列豎式計(jì)算兩種題型,在堅(jiān)持科學(xué)性和靈活性的同時,又有一定的量和難度。
    算出“精彩”
      鈴聲一響,每位學(xué)生迅速進(jìn)入競賽狀態(tài),全神貫注地做好“作戰(zhàn)”準(zhǔn)備。同學(xué)們滿懷信心,神情專注,比準(zhǔn)確、比速度、比思維、比智慧,安靜、快速地作答,展示出扎實(shí)的基本功,個個爭當(dāng)計(jì)算小能手。




      比賽中,同學(xué)們認(rèn)真工整地書寫、作答,細(xì)心演算、細(xì)致驗(yàn)算。教室里,只聽得筆尖在紙上“刷刷”游走的聲音,有的同學(xué)眉頭緊鎖,有的同學(xué)下筆如飛,都力爭在有限時間里計(jì)算出最多的算式。


    做完后每道題都要認(rèn)真計(jì)算、細(xì)心檢查,爭取不出一個錯誤。



    碩果累累
      本次計(jì)算競賽,一大批數(shù)學(xué)計(jì)算能力過硬的學(xué)生脫穎而出。經(jīng)過老師們對試卷的仔細(xì)評閱,每班最終評出獲獎同學(xué):一等獎3名,二等獎4名,三等獎5名。

    教務(wù)處獎狀準(zhǔn)備中



    二(1)班
    一等獎:楊安康 陳譽(yù)恒 陳怡可
    二等獎:王子菡 何芮軒 嚴(yán)子彤 鄧皓瑜
    三等獎:肖梧桐 加偲言 劉宸萱 張暄卓
    高釔琦


    二(2)班
    一等獎:蒯鏡羽 王奕達(dá) 吳雨倫
    二等獎:李姝欣 馬晟睿 聶之涵 張楚晗
    三等獎:何沛家 錢韻潔 虞一航 鄒逸軒 夏欣然


    二(3)班
    一等獎:張?zhí)@馨 施梓墨 史宥辰
    二等獎:華思遠(yuǎn) 金楊善 柯婧瑤 姚泓蒞
    三等獎:羅斯佟 孫藝銘 程愉航 劉玫鈴
    李沁可


    二(4)班
    一等獎:聶鈺洛 董瀟陽 杜思穎
    二等獎:葉子墨 汪宮周 王梓煜 涂芯語
    三等獎:余晨碩 李梓萱 丁姿喬 劉夢秋 彭奕然


    二(5)班
    一等獎:張奕翔 張高源 蔡京涵
    二等獎:陳霖鋒 冷暄妍 成俊源 楊煥晨
    三等獎:劉辰萱 謝文研 彭裕芯 諶佳玥 呂俊燁


    二(6)班
    一等獎:趙彬翔 郭銳希 李諾宸
    二等獎:巫嘉軒 廖鍵燁 徐梓嫣 后瑞錕
    三等獎:周奕辰 張譯萌 李晨溪 金澤天
    熊欣棟


    二(7)班
    一等獎:諶子涵 閤晨妤 黃柯焱
    二等獎:萬佳豪 張伊婷 黃俊怡 戢子焱
    三等獎:李彥希 劉梓玉 洪一菲 段皓軒 金煜杰


      此次比賽鍛煉了學(xué)生的口算、心算、驗(yàn)算的能力,極大激發(fā)了學(xué)生的計(jì)算興趣、競爭意識,培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性,同時也促進(jìn)了學(xué)生數(shù)學(xué)基本功的提高。
    對于教師而言,通過這次競賽能更加了解學(xué)生在計(jì)算方面的情況,也審視了自己在計(jì)算教學(xué)中的不足,并在反思中改善自己的教學(xué)方式與方法。相信在持之以恒的努力下,我們的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn) !
      今后二年級數(shù)學(xué)組將繼續(xù)把此項(xiàng)活動常規(guī)化、系列化,不斷形成學(xué)科的特色活動,為提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。
    來源:曾都實(shí)小

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