隨縣淮河鎮(zhèn)中心學(xué)校初中數(shù)學(xué)組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

云起風(fēng)生

聽(tīng)評(píng)互促，砥礪前行

——隨縣淮河鎮(zhèn)中心學(xué)校初中數(shù)學(xué)組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

    隨州論壇訊 (通訊員 后艷)盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏，初春的暖陽(yáng)抵不過(guò)教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，2022年3月2日淮河鎮(zhèn)中學(xué)全體數(shù)學(xué)組教師到七五班參與聽(tīng)課和教研活動(dòng)。

     本節(jié)課由吳靜老師授課，主要內(nèi)容為平行線的性質(zhì)。吳老師引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、討論，每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡自然，實(shí)現(xiàn)了本課的教學(xué)目標(biāo)。整節(jié)課下來(lái)，學(xué)生秩序井然，在認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考、合作交流的過(guò)程中獲得新知，發(fā)展思維，提升能力。

     聽(tīng)課老師們認(rèn)真做聽(tīng)課記錄，格外珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)，是為了吸收精華，是為了進(jìn)行反思，是為了促進(jìn)進(jìn)步。
    聽(tīng)課結(jié)束后，數(shù)學(xué)組趁熱打鐵集聚會(huì)議室進(jìn)行了評(píng)課交流。吳老師首先針對(duì)這節(jié)課介紹了自己的設(shè)計(jì)思路和課后反思，然后教師們根據(jù)年級(jí)班級(jí)特點(diǎn)，肯定吳教師的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)誠(chéng)布公的指出吳老師存在的問(wèn)題和合理化的建議，大家各抒己見(jiàn)，總結(jié)教學(xué)得失，探討改進(jìn)方法，暢所欲言，形成了濃厚的評(píng)課氛圍。最后，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)劉建主任給我們的教師提出了幾點(diǎn)建議：要注意課堂效率，多收集學(xué)生中存在的問(wèn)題，教學(xué)中要注重細(xì)節(jié)，更要學(xué)會(huì)放手給學(xué)生，要考慮不同層次學(xué)生的發(fā)展。

     公開(kāi)課是一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的過(guò)程，是一個(gè)交流和探討的平臺(tái)，是一個(gè)反思與提高的途徑。此次活動(dòng)為老師們搭建了鍛煉能力、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓老師們達(dá)到了通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)，共同進(jìn)步的目的。不但提高教師自身教學(xué)能力和水平，而且進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。