曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)教育發(fā)展紀實

云起風生

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    2月17日，市委常委會召開會議強調：“要突出迎接學習宣傳貫徹黨的二十大這根主線，用心用力組織新聞宣傳、社會宣傳，鞏固拓展黨史學習教育成果，持續(xù)壯大主流思想輿論，為實現(xiàn)‘全域出彩’‘再續(xù)精彩’提供堅強思想保證和強大精神力量……”為貫徹市委常委會議精神，為以實際行動迎接黨的二十大勝利召開，為用激昂的文字，感人的“鏡頭”，動人的筆觸勾畫、記錄、謳歌各地各部門高質量發(fā)展取得的新成果新成就，充分展示新時代教育戰(zhàn)線的良好精神面貌，引導和激勵廣大干部群眾，以昂揚的姿態(tài)奮力打造“漢襄肱骨、神韻隨州”營造氛圍凝聚力量，隨州日報重磅推出大型紀念特刊——“喜迎黨的二十大·神韻隨州100個發(fā)展樣本”大型專題宣傳活動，今日刊登的是曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學校、萬店鎮(zhèn)小學、萬店鎮(zhèn)塔灣小學、萬店鎮(zhèn)希望小學、萬店鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)展紀實，敬請讀者關注。

“香樟”植根文化潤校

——曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學校發(fā)展紀實

　　隨州論壇全媒記者 張清 通訊員 劉豐
　　真武山麓煙波浩渺，先覺廟庫畔亦步亦景。在這片山水環(huán)繞的熱土上,鑲嵌著一顆璀璨的教育明珠——曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學校，歷經(jīng)六十余載的耕耘，一代又一代萬店教育人，追求夢想，譜寫學校大氣大成的優(yōu)美華章。學校堅持走內涵式發(fā)展之路，人文氣息濃郁，辦學理念先進，學校特色鮮明，教學質量一流。
　　近年來，該校先后榮獲“全國青少年足球特色學校”“湖北省放心食堂”“湖北省綠色文明校園”“湖北省五四紅旗團總支”“隨州市文明校園”“隨州市平安校園”“隨州市教學科研先進單位”“隨州市德育工作先進單位”“隨州市健康食堂”“隨州市學生資助先進單位”“曾都區(qū)先進基層黨組織”等榮譽稱號。
　　校園內香樟樹交相輝映，根深葉茂，高大挺拔，活力四射。學校依托香樟樹這一形象感性的生命形態(tài)，挖掘學校獨具特色的文化底蘊，打造以“打造生本教育，促進生命成長”為核心的“香樟文化”，并初步形成了一個包含辦學理念、校訓、校風、教風、學風于一體的香樟文化體系。
　　以優(yōu)化環(huán)境承載香樟文化的品質。學校環(huán)境是學校文化的外在標志和有機載體。學校著眼于校園綠化和文化建設。香樟樹作為學校主要植物之一，成為學校的校樹。同時配以多種植物，使它們布局合理、富有層次感，努力做到“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有綠”，讓學校處處充滿著勃勃生機。走廊、樓道的墻壁，綠化帶空地，得到充分利用，使校園彌漫著濃濃的文化氣息，既呈現(xiàn)了厚重的學校文化底蘊，也讓師生受到了潛移默化的熏陶和感化。更重要的是，學校努力地營造一種以香樟樹優(yōu)良品格為指向的和諧人際環(huán)境。在全校開展“雅的五項修煉”(煉心靈，讓它平和美麗；煉行為，讓它文雅規(guī)范；煉氣質，讓它超凡脫俗；煉脾氣，讓他溫和喜人；煉個性，讓它鮮明唯美。)履行雅“六個一”(每天撿一次垃圾；主動掃一次地；見面互問一聲好；睡覺前互問一聲晚安；每周反省一次不雅舉止；每月參加一次公益勞動。)倡導雅“七主動”(主動在學習上提問;主動糾正錯誤；主動承擔責任；主動制止不良行為；主動幫助他人；主動協(xié)助教師工作；主動為班級服務。)共筑精神家園，讓校園真正成為師生心靈成長的生命樂園。
　　以校園足球特色綻放香樟文化的芬芳。為使學生具備香樟的健康體魄，為了幫助他們塑造堅定沉穩(wěn)陽光向上的香樟品質，學校弘揚傳統(tǒng)文化，發(fā)展足球特色體育運動，提升“精、氣、神”。足球撬動校園文化，活力點燃青春夢想，綻放香樟文化的芬芳并成為學校推進素質教育高質量發(fā)展的有力抓手。足球跳出歡樂，大課間時間，師生們在足球操中盡情享受著陽光沐浴般的快樂；足球踢出特色，開展特色運動展示活動，為學生提供展示陽光自我的舞臺，讓他們充分展示創(chuàng)造力和活力；足球踢出內涵，學校將足球運動與培養(yǎng)“香樟少年”結合起來，與學生的全面發(fā)展和個性發(fā)展結合起來，給足球賦予豐富的內涵。學校明確提出要通過足球，“踢出健康”“踢出靈敏”“踢出堅強”“踢出自信”“踢出競爭”“踢出和諧”“踢出良好行為習慣”“踢出良好的身體素質”“踢出優(yōu)良教學質量”等目標。通過校園足球活動的開展，讓學生在實踐中體驗、競技趕超中，在快樂和進取中，向真、向善、向美、向雅、向夢，促進全面和諧發(fā)展。
　　以國學經(jīng)典誦讀舒展香樟文化的枝葉。學校的一切工作都是為了學生終身生活幸福，學校的各個領域的工作都緊密聯(lián)系學生的真實生活，在生活的各個領域開發(fā)教育資源。學校年年舉行快樂讀書節(jié)，讓學生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導學生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態(tài)。該課程分為國旗下千人誦讀《少年中國說》篇、古詩文知識大賽篇、“我最喜愛一本書”推薦會篇、國學經(jīng)典班級展示篇、評選“書香班級”“書香少年”“書香家庭”“書香教師”等。建好學校圖書室閱覽室、班級圖書角，開展好圖書漂流，同學們在讀書節(jié)里讀書、演書、唱書，在活動中享受書的快樂，在表演中享受書的韻味，在創(chuàng)作中品味書香。豐富多彩的文化活動，讓學生更加陽光自信，2019年學校合唱隊在隨州市慶祝新中國70華誕“新華杯·我和我的祖國”中小學師生合唱比賽中榮獲初中組第一名。
　　以自主管理采擷香樟文化的碩果。花滿樟園，果味飄香。學生在管理過程中，目標是自己制定的，做起來心情是愉悅的，不再是傳統(tǒng)的“管、卡、壓”，教師的作用只是疏和導。自主管理體現(xiàn)了民主、開放的教育觀念。每個人都是主人，人人有責任，“給每個孩子一個崗位”“讓每一個孩子在崗位中踐行雅行”，學校創(chuàng)設多級多層多個雅行崗位：大到班級值周的升旗手、禮儀示范崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗；小到班級的擦黑板員、朗讀員、樓梯大使等，讓每個學生在學校都有“事”做，讓學校的每件“事”都有學生參與。學生參與校園崗位管理的過程成為孩子們自我教育的過程。學校通過評價系列來督促學生們的自覺行為,改革傳統(tǒng)的評價模式，采取“平凡與突出相結合”“全面發(fā)展與個性發(fā)展相結合”“個人與集體相結合”的原則，從多角度、多方位欣賞和評價師生,促進集體的和諧發(fā)展，增強個體的幸福感和歸屬感。“香樟精神”經(jīng)過培育、凝練、傳承和內化，成為師生生命成長的精神信條和行動指南，學生、教師、學校都實現(xiàn)了“像樟樹一樣茁壯成長”的目標。
　　雖是農(nóng)村學校，在追尋教育夢想的道路上，卻演繹著不一樣的精彩。不忘初心，砥礪前行，堅信明天萬店鎮(zhèn)中心學校一定會以校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃、教學質量高、學校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領作用強的嶄新形象，為隨州教育再立新功!

儒雅教育文明花開

——曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)小學大力推行“儒雅教育”

　　隨州論壇全媒記者 張清 通訊員 廖明

　　秀逸有神韻的竹林、醒目的儒雅櫥窗、優(yōu)美的校園環(huán)境、生動的德育宣傳展板……走進曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)小學，校園內滿溢著儒雅，氤氳著儒雅。近年來，該校大力推行“儒雅教育”，走出了一條特色發(fā)展之路。
　　營造內蘊豐富的儒雅環(huán)境
　　學校是育人的搖籃，校園文明折射出社會文明。近年來，萬店鎮(zhèn)小學構建了一整套具有儒雅特色的育人體系，以傳承和弘揚儒家文化為切入點，努力通過營造儒雅文化、樹立儒雅價值觀、培訓儒雅教師、開發(fā)儒雅課程、打造儒雅課堂、培養(yǎng)儒雅學生等多種途徑，精心打造“儒雅校園”。
　　該校注重育人環(huán)境，力求做到墻壁“會說話”，花草“可賦詩”，設施能啟智。校內建有文化長廊，《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》等圖文并茂、點綴其間，漫步其中，可以體會到傳統(tǒng)文化的博大精深；教學樓按照“一樓一主題，一層一特色”，分別設置“活動掠影、走近名師、經(jīng)典誦讀、做儒雅人、科學暢想”等多個文化主題，讓學生一抬頭就可以接觸文化，一轉身就可以學到知識……深厚的文化內涵和濃郁的人文情懷，既有本土特色，又體現(xiàn)儒雅教育理念，呈現(xiàn)出一幅啟迪智慧、潤澤生命的美好畫卷。
　　設計高效和諧的儒雅課程
　　萬店鎮(zhèn)小學堅持大課程觀，構建以基礎課程、拓展課程、個性課程為主的儒雅課程體系，其中，拓展課程主要由地方課程和校本課程《儒雅教育之經(jīng)典誦讀》構成；個性課程主要通過社團活動開展，有空竹、舞蹈、書法、繪畫、五子棋、象棋、球類等，讓每個學生都有展示的平臺。
　　培養(yǎng)儒雅學生，必先培養(yǎng)儒雅教師，該校重視教師專業(yè)素養(yǎng)提升，開展“師生共同成長”活動，著力打造書香型教師團隊。學校先后獲得“湖北省衛(wèi)生先進單位”“湖北省語言文字規(guī)范化示范校”“市級平安校園”“曾都區(qū)綠色學校”“教學質量提升先進單位”“教學管理先進單位”“教學管理優(yōu)勝單位”等40余項榮譽稱號。校長廖明被評為“隨州市第三屆青少年科技節(jié)優(yōu)秀科技輔導員”。全校教師個人共獲得省級榮譽39人次，市級榮譽68人次，區(qū)級129人次，市級區(qū)級學科帶頭人和骨干教師28人。
　　開展繽紛多彩的儒雅活動
　　活動文化是萬店鎮(zhèn)小學儒雅教育的一大亮點。該校已經(jīng)形成了“三禮”（入學禮、成長禮、尊師禮）、“三行”（儒雅閱讀行、儒雅書法行、儒雅校園行）、“三樂”（儒雅空竹樂、校本陽光樂、親子家校樂），以及儒雅班級、班級之星等固定活動項目評選。開展了“行為規(guī)范養(yǎng)成教育”等一系列活動。該校被授予“曾都區(qū)抖空竹特色學?！保鞔笾髁髅襟w關注，兄弟學校多次觀摩取經(jīng)。
　　儒雅教育彰顯特色，文明之花燦爛盛開。豐富多彩的校園文化活動，充實了師生的課余生活，拓寬了他們的視野，也促進了學生們良好思想品質、健康心理素質和全面實踐能力的形成。良好的儒雅氛圍，優(yōu)美的校園環(huán)境，已成為萬店鎮(zhèn)小學一張亮麗的名片，萬店鎮(zhèn)小學全體師生必將腳踏實地，繼續(xù)探索，爭取走向更加美好的明天！

在奮進中奔跑

——曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)塔灣小學推進品質校園建設

　　隨州論壇全媒記者 張清 通訊員 諶海波
　　曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)塔灣小學緊緊圍繞“打造品質校園、構建魅力塔小”發(fā)展規(guī)劃，著力打造紅色校園、品質校園、平安校園、健康校園和人文校園，取得了驕人成果。
　　堅持以黨建引領發(fā)展，塔灣小學扎實開展每月支部主題黨日活動，深入推進黨史學習教育，利用班會講紅色故事、黨史學習手抄報、組織學生觀看電視專題片、書寫學習心得體會等形式，讓黨建和黨史學習教育活起來、實起來。
　　以黨建帶隊建、團建。該校完成了少先隊工作室的硬件設施和軟件配備建設，創(chuàng)建了少先隊工作室，成立了少先隊衛(wèi)生監(jiān)督隊、紀律監(jiān)督隊和行為習慣監(jiān)督隊，參與學校管理，為學校發(fā)展注入了新的活力。開展婦女、工會等群團工作。利用重要節(jié)日，組織教職工開展了“三八”婦女節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)等豐富多彩的慶?；顒?，提升教師的職業(yè)幸福感。
　　防水、防火、防煤氣中毒、防觸電、防食物中毒、防校園欺凌、防交通事故……塔灣小學把安全教育落在實處，每學期組織開展各種安全主題班會50余次，組織各類安全演練近20次，確保學生掌握自我保護相關的安全知識與基本技能。學校分別與干部、教師、工作人員、學生家長簽訂了安全責任書，全面落實安全工作“一崗雙責”。對食堂工人進行安全操作培訓，提高實操技能，增強防護意識。良好品德教育為孩子的一生幸福筑基。塔灣小學將行為習慣養(yǎng)成教育作為德育工作重點，一周一主題，一周一總結，一周一明星，將愛祖國、愛勞動、愛學習、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、守禮儀、會走路主題貫穿始終。實行“精細管理”，落實“活動育人”。圍繞學校文化，建立適合學生年齡、年級特點的班級文化規(guī)范，把“十佳少年”、良好習慣養(yǎng)成、基本文明禮儀落實到班級管理之中，逐步提升學生素養(yǎng)。
　　該校還修訂完善教學管理制度，多種途徑進行宣傳“雙減”政策；嚴控學生作業(yè)總量，優(yōu)化作業(yè)設計；對參加課后服務的學生進行了統(tǒng)一編班，在不加重學生課業(yè)負擔的前提下，組織開展作業(yè)輔導、科技創(chuàng)新、快速記憶、籃球韻律操等特色活動，培養(yǎng)學生興趣，拓展學生視野。
　　不斷提升干部隊伍素質，該校舉辦了為期一學期的“三陽賽課”活動，全校教師分成朝陽組（青年教師）、驕陽組（中年教師）、艷陽組（年滿50歲以上教師），從課前、課中、課后各方面進行評價，打通學科間隔閡，發(fā)揮中老年教師的傳幫帶作用，帶動青年教師的專業(yè)成長。實施“三有三愛”工程（即：有溫度、有厚度、有深度；愛學生、愛職業(yè)、愛事業(yè)），提升教師的事業(yè)心、責任心。開展“三有三愛”教師論壇，增進教師間的交流學習，取長補短，共同提高。開展了“兩化兩風”（優(yōu)化班風，濃化學風）建設。完善和諧健康的師生關系，深化教師的職業(yè)情感，增強學生的自尊心、獨立性、創(chuàng)造性和進取精神。

讓山里娃的夢想起飛

——曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)希望小學發(fā)展紀實

　　隨州論壇全媒記者 張清 通訊員 宮春筍
　　隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略穩(wěn)步實施，位于三縣（區(qū)）四鎮(zhèn)交界處的曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)希望小學如一顆耀眼的新星備受矚目。這所偏遠的小規(guī)模學校，默默為山里孩子們織就夢想，鑄就錦繡人生。
　　辦學目標科學化
　　“點亮夢想，放飛希望”八字校訓，是萬店鎮(zhèn)希望小學人文精神的高度凝練，激勵和勸勉全校師生執(zhí)著追求、不懈努力。
　　該校始終秉承發(fā)展“345要求”：重視“三個服務”，即教師為學生服務、領導為教師服務、學校為社會服務；教師要有“四心”，即信念之心、敬業(yè)之心、仁愛之心、學習之心；培養(yǎng)學生“五會”，即會學習、會運動、會欣賞、會參與、會創(chuàng)造。
　　學校以“賞識成就快樂成長”的辦學理念為引領，讓學生在參與中學習，在學習中成長，在成長中創(chuàng)造，尊重學生人格真正體現(xiàn)“解放天性”這教育追求。以“為孩子一生打好基礎”為辦學目標，致力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、興趣愛好。用愛心不斷發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，激發(fā)學生好學上進、勇于探索的精神，讓孩子輕松、自由、快樂地學習成長。
    教師隊伍專業(yè)化
　　“三尺講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香?！毕ＭW匯聚了一支扎根山村、樂于奉獻的教師隊伍，朝著專業(yè)化、“四心”型發(fā)展。
　　學校務實求真、開拓創(chuàng)新，圍繞“辦出特色、形成風格”目標，形成了一套完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支具有信念之心、敬業(yè)之心、仁愛之心、學習之心的“四心”型師資隊伍，造就了一個樂學、善思、合作、探究的學生群體。
　　學校以提升教師新課程理念為中心任務，以提高教師課堂教學能力為核心目標，從專業(yè)能力和理論水平等全方面推進師培工作。采用“觀課議課，名師引領”+“學習理念，形成思想”+“研課磨課，強化考核”的“組合拳”方式，實施以研代培、以賽代培，加快教師專業(yè)成長，促進教師隊伍素養(yǎng)整體提升。一批腳踏實地、積極進取、默默奉獻的教師，他們用耐心細心和愛心，澆灌每一個稚嫩的心靈。
　　學生發(fā)展全面化
　　萬店鎮(zhèn)希望小學堅持以學生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣。在學生培養(yǎng)上，以活動為中心，讓學生在活動中達到會學習、會運動、會欣賞、會參與、會創(chuàng)造。在家長與學校的密切配合下，家校工作有條不紊地向前推進。幼兒主題家長會“牽著蝸牛去散步”、教學班主題家長會“給孩子最高境界的陪伴”，以及家長學校的成立、新生入學禮等家?；踊顒樱瑸閷W生的健康成長營造了健康和諧的成長氛圍。
　　按照“辦出特色、形成風格”的辦學目標，廣泛開展文體活動，不斷增強學校內部活力，形成了辦學特色。“陽光體育”課、校園集體舞等特色活動，成為校園里一道閃亮的風景。學校積極爭取愛心企業(yè)、愛心人士支持，成立音樂、舞蹈、小足球、籃球、剪紙等興趣社團，形式多樣的特色活動，豐富并活躍了校園文化生活，創(chuàng)建了積極向上、充滿活力的校園氛圍，有力地促進良好校風、教風、學風的形成。

以幼兒發(fā)展為本

——曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心幼兒園科學發(fā)展探訪

　　隨州論壇全媒記者 張清 通訊員 劉醒醒
　　“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。走進萬店鎮(zhèn)中心幼兒園看到，各功能室配置齊全，園地布局科學合理，配套設施到位?，F(xiàn)代化的多媒體教室，多功能廳、幼兒讀書閱覽室、美工室、衛(wèi)生保健室，各具特色的種植園、沙池、戲水池、攀爬墻、蹦蹦床、大型游樂園和橡膠運動場地等，營造了優(yōu)越的育人環(huán)境。獨特的園所文化，讓每一處都成為孩子進行探索、學習、實踐的園地。
　　曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于2013年，是一所按照省級示范幼兒園標準興建的現(xiàn)代化幼兒園。為實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，萬店鎮(zhèn)中心幼兒園與曾都區(qū)第一幼兒園結成對子，合作辦園。組織教師學習幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范和全國優(yōu)秀幼兒教師的先進理念，采取“請進來、走出去”辦法，開展研討課、公開課、觀摩課，形成“教—學—研”三位一體、互促互進的良性教研風氣，打造出一支團結進取、愛崗敬業(yè)、業(yè)務過硬、與時俱進的幼教隊伍。
　　精細化、人性化做好日常管理，萬店鎮(zhèn)中心幼兒園教職工分工明確，教育教學、健康保健、安全衛(wèi)生各條線團結協(xié)作，取長補短；園本教研制度、安全工作制度、家園聯(lián)系制度、各項考核制度、會議學習制度等制度齊全詳實，落實到位；教職員工群策群力，共謀發(fā)展，樹形象、創(chuàng)品牌。
　　做好教育教學工作，為幼兒全面發(fā)展、終身發(fā)展打好基礎。萬店鎮(zhèn)中心幼兒園更新教學理念，深入開展“三項活動”，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極創(chuàng)設自主探索、樂于交流分享的開放性教學環(huán)境。根據(jù)幼兒生活習慣、年齡特點和認知規(guī)律，研發(fā)區(qū)角教育模式，構建多個區(qū)角，讓每個幼兒參與活動，都能感受到學習的樂趣。2021年，該幼兒園以“慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年”為契機，組織開展“童心向黨”主題系列教育活動，對孩子實施愛黨愛國教育。
　　積極探索“家校共育”新模式。萬店鎮(zhèn)中心幼兒園成立了家長學校和家長委員會，通過召開會議、舉辦講座、家訪、“家長開放日”等形式，向家長宣傳科學的家園共育知識，匯報幼兒園的教育教學工作，密切了家園之間的聯(lián)系，贏得了家長的普遍贊譽。
　　如今，萬店鎮(zhèn)中心幼兒園“健康、快樂、自信、感恩”的辦園理念日漸深入人心。全體教職工用實際行動踐行著讓“幼兒開心、教師安心、各界稱心、社會放心”的辦園宗旨。創(chuàng)園以來，省教育廳、《中國教育報》、市區(qū)各級領導多次來幼兒園調研指導，對該園高質量的學前教育給予了充分肯定。