新街中心學(xué)校寒假作息時(shí)間表及創(chuàng)意寒假作業(yè)清單

寧寧

為了更好的讓學(xué)生過(guò)一個(gè)充實(shí)而愉快的寒假生活，并結(jié)合“雙減”政策下的學(xué)生作業(yè)背景，我校從學(xué)生全面健康發(fā)展的角度出發(fā)，特?cái)M定新街鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生寒假作息時(shí)間表和創(chuàng)意作業(yè)清單，以完善我校學(xué)生寒假作業(yè)的布置和監(jiān)管。

  一、指導(dǎo)思想 關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、成立學(xué)生寒假作業(yè)監(jiān)管執(zhí)行小組

組長(zhǎng)：何奎

副組長(zhǎng)：徐化林、楊從平

成員：各班班主任

三、放假時(shí)間

寒假時(shí)間：七八年級(jí)1月15日至2月15日，九年級(jí)1月22日至2月15日

七八年級(jí)可做作業(yè)28天，九年級(jí)可做作業(yè)時(shí)間21天。

四、寒假作息時(shí)間表（借鑒）

寒假作息時(shí)間表

8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

8：30—9：00 吃早飯

9：00—10：00 寫(xiě)寒假作業(yè)

10：00—11：00 自由活動(dòng)（到外面活動(dòng)或在家玩耍等）

11：00—12：00 練字或讀書(shū)

12：00—12：30 吃午飯

12：30—13：30 午休

13：30—15：00 看書(shū)或練字（過(guò)年期間有活動(dòng)就參加活動(dòng)）

15：00—16：00 寫(xiě)寒假作業(yè)

16：00—18：00 自由活動(dòng)（可以跳繩等活動(dòng)）

18：00—18：30 吃晚飯

18：30—20：00 自由活動(dòng)（包括洗漱、看電視或玩游戲）

20：00—21：00 看書(shū)

21：00 睡覺(jué)

五、班主任專(zhuān)屬作業(yè)（七八九年級(jí)）

讓學(xué)生做一位朗讀者。
具體就是讓他們從所學(xué)的課文中選擇一兩篇，通過(guò)手機(jī)、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期可以發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放和評(píng)選最佳朗讀者。
意義：這種形式一方面可以培養(yǎng)孩子們的朗讀能力和加深對(duì)課文的理解，另一方面也能激發(fā)學(xué)生的興趣。
觀看經(jīng)典電影并寫(xiě)觀影卡片
讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完讓學(xué)生制作一張觀影卡片?？ㄆ瑑?nèi)容可以包括：電影名、電影簡(jiǎn)介、電影關(guān)鍵詞、人物、國(guó)家、觀后感。其中，觀后感不用寫(xiě)很多，一句話概括就可以。

意義：好的影片可以起到很大的教育作用，讓孩子從中學(xué)會(huì)很多，往往比一些說(shuō)教更有用。

做一天家里的小管家
讓學(xué)生來(lái)一次“小鬼當(dāng)家”，獨(dú)自管理家里的一些事情。
在寒假的某一周或者某幾天時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)把財(cái)務(wù)權(quán)利（限額的）暫時(shí)交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費(fèi)用支出。
比如，買(mǎi)菜、買(mǎi)衣服、買(mǎi)零食、坐車(chē)、甚至手機(jī)充值費(fèi)用都要記錄在賬，最后做一個(gè)全家人的消費(fèi)明細(xì)賬。
在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，防止孩子釀成大錯(cuò)。
意義：希望學(xué)生能夠運(yùn)用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)等，培養(yǎng)一個(gè)良好的消費(fèi)觀念，懂得感恩，懂得父母賺錢(qián)的不易。
學(xué)會(huì)做一道家常菜
掌握一門(mén)做菜的技能很重要，技多不壓身。給父母做一頓飯，感謝父母一直以來(lái)的付出。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過(guò)學(xué)做這樣一道菜，實(shí)則是培養(yǎng)一個(gè)孩子自信和獨(dú)立能力的過(guò)程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。

六、作業(yè)布置（以完成寒假作業(yè)為主，輔助一些實(shí)踐作業(yè)和創(chuàng)意作業(yè)）

語(yǔ)文：要求學(xué)生閱讀兩本及以上的課外名著并做好圈點(diǎn)批注，寫(xiě)好讀后感，每周一篇日記兩首下冊(cè)古詩(shī)詞；堅(jiān)持練字。收集春節(jié)期間自己認(rèn)為最好的、最有意義的春聯(lián)和祝福語(yǔ)，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行集中展評(píng)。

數(shù)學(xué)
1.、用學(xué)習(xí)過(guò)的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。
2、 用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識(shí)框架。開(kāi)學(xué)后展評(píng)。
3、 春節(jié)流行微信搶紅包，請(qǐng)了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，記錄收發(fā)紅包個(gè)數(shù)及金額，列出收支賬單，并分析背后的意義。
英語(yǔ)
1、 用英語(yǔ)介紹自己的家人，并拍攝視頻發(fā)到班級(jí)群中。
2、 至少看一場(chǎng)英文原版電影，并整理其中你喜歡的句子。
歷史
1. 了解親戚之間的親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜。
2、利用周邊的歷史人文景點(diǎn)來(lái)一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館、檔案館，學(xué)習(xí)地方史志編撰。
地理
1. 了解自己所在城市的氣候、地形、風(fēng)俗、人口、礦產(chǎn)等基本特征。

道法：
1、收集假期感興趣的時(shí)政新聞并分類(lèi)整理，制作一張手抄報(bào)。
2、挑選3個(gè)感興趣的時(shí)政新聞，書(shū)寫(xiě)新聞標(biāo)題，并盡可能從《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進(jìn)行評(píng)論。
物理
1. 收集家里使用的電器，統(tǒng)計(jì)出型號(hào)、電功率、含義。
2. 制作一個(gè)物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。

化學(xué)
1. 用化學(xué)知識(shí)解釋生活中的3個(gè)問(wèn)題。
2. 調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。

備注：班主任可以收集部分具有代表的作業(yè)開(kāi)學(xué)后學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行集中展評(píng)。特別是比較具有創(chuàng)意的作業(yè)：如經(jīng)典摘抄、書(shū)法、讀后感、春聯(lián)、祝福語(yǔ)、思維導(dǎo)讀等。