新街中心學(xué)校寒假作息時間表及創(chuàng)意寒假作業(yè)清單

寧寧

為了更好的讓學(xué)生過一個充實而愉快的寒假生活，并結(jié)合“雙減”政策下的學(xué)生作業(yè)背景，我校從學(xué)生全面健康發(fā)展的角度出發(fā)，特擬定新街鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生寒假作息時間表和創(chuàng)意作業(yè)清單，以完善我校學(xué)生寒假作業(yè)的布置和監(jiān)管。

  一、指導(dǎo)思想 關(guān)注生活、關(guān)注社會、關(guān)注成長、全面發(fā)展。

二、成立學(xué)生寒假作業(yè)監(jiān)管執(zhí)行小組

組長：何奎

副組長：徐化林、楊從平

成員：各班班主任

三、放假時間

寒假時間：七八年級1月15日至2月15日，九年級1月22日至2月15日

七八年級可做作業(yè)28天，九年級可做作業(yè)時間21天。

四、寒假作息時間表（借鑒）

寒假作息時間表

8：00 起床（穿衣、折被子、洗漱要求自理）

8：30—9：00 吃早飯

9：00—10：00 寫寒假作業(yè)

10：00—11：00 自由活動（到外面活動或在家玩耍等）

11：00—12：00 練字或讀書

12：00—12：30 吃午飯

12：30—13：30 午休

13：30—15：00 看書或練字（過年期間有活動就參加活動）

15：00—16：00 寫寒假作業(yè)

16：00—18：00 自由活動（可以跳繩等活動）

18：00—18：30 吃晚飯

18：30—20：00 自由活動（包括洗漱、看電視或玩游戲）

20：00—21：00 看書

21：00 睡覺

五、班主任專屬作業(yè)（七八九年級）

讓學(xué)生做一位朗讀者。
具體就是讓他們從所學(xué)的課文中選擇一兩篇，通過手機、電腦上的錄音軟件去進(jìn)行朗讀錄制成音頻或視頻，當(dāng)然也可以選擇錄制成視頻。等到新學(xué)期可以發(fā)給老師，在班里進(jìn)行播放和評選最佳朗讀者。
意義：這種形式一方面可以培養(yǎng)孩子們的朗讀能力和加深對課文的理解，另一方面也能激發(fā)學(xué)生的興趣。
觀看經(jīng)典電影并寫觀影卡片
讓學(xué)生在假期觀看一部或者幾部比較經(jīng)典的電影，觀看完讓學(xué)生制作一張觀影卡片?？ㄆ瑑?nèi)容可以包括：電影名、電影簡介、電影關(guān)鍵詞、人物、國家、觀后感。其中，觀后感不用寫很多，一句話概括就可以。

意義：好的影片可以起到很大的教育作用，讓孩子從中學(xué)會很多，往往比一些說教更有用。

做一天家里的小管家
讓學(xué)生來一次“小鬼當(dāng)家”，獨自管理家里的一些事情。
在寒假的某一周或者某幾天時間，請家長把財務(wù)權(quán)利（限額的）暫時交給孩子，讓孩子在這幾天管理一家人的費用支出。
比如，買菜、買衣服、買零食、坐車、甚至手機充值費用都要記錄在賬，最后做一個全家人的消費明細(xì)賬。
在這一過程中，家長要起到監(jiān)督和指導(dǎo)的作用，防止孩子釀成大錯。
意義：希望學(xué)生能夠運用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識等，培養(yǎng)一個良好的消費觀念，懂得感恩，懂得父母賺錢的不易。
學(xué)會做一道家常菜
掌握一門做菜的技能很重要，技多不壓身。給父母做一頓飯，感謝父母一直以來的付出。
不要求掌握很多道菜，一道家常菜就足矣，學(xué)會最簡單的西紅柿炒雞蛋也值得嘉許。
意義：通過學(xué)做這樣一道菜，實則是培養(yǎng)一個孩子自信和獨立能力的過程，也從中可以讓他們感受到父母的不易。

六、作業(yè)布置（以完成寒假作業(yè)為主，輔助一些實踐作業(yè)和創(chuàng)意作業(yè)）

語文：要求學(xué)生閱讀兩本及以上的課外名著并做好圈點批注，寫好讀后感，每周一篇日記兩首下冊古詩詞；堅持練字。收集春節(jié)期間自己認(rèn)為最好的、最有意義的春聯(lián)和祝福語，開學(xué)后進(jìn)行集中展評。

數(shù)學(xué)
1.、用學(xué)習(xí)過的幾何體和身邊的閑置物品，制作富有創(chuàng)造性的模型。
2、 用思維導(dǎo)圖梳理本學(xué)期知識框架。開學(xué)后展評。
3、 春節(jié)流行微信搶紅包，請了解新年網(wǎng)絡(luò)紅包的各項數(shù)據(jù)，記錄收發(fā)紅包個數(shù)及金額，列出收支賬單，并分析背后的意義。
英語
1、 用英語介紹自己的家人，并拍攝視頻發(fā)到班級群中。
2、 至少看一場英文原版電影，并整理其中你喜歡的句子。
歷史
1. 了解親戚之間的親緣關(guān)系，用喜歡的形式繪制出家譜。
2、利用周邊的歷史人文景點來一次深度行走，參觀當(dāng)?shù)貧v史博物館、檔案館，學(xué)習(xí)地方史志編撰。
地理
1. 了解自己所在城市的氣候、地形、風(fēng)俗、人口、礦產(chǎn)等基本特征。

道法：
1、收集假期感興趣的時政新聞并分類整理，制作一張手抄報。
2、挑選3個感興趣的時政新聞，書寫新聞標(biāo)題，并盡可能從《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》多角度進(jìn)行評論。
物理
1. 收集家里使用的電器，統(tǒng)計出型號、電功率、含義。
2. 制作一個物理小發(fā)明，制作方法可以上網(wǎng)查。

化學(xué)
1. 用化學(xué)知識解釋生活中的3個問題。
2. 調(diào)查家里的能源使用情況，給出優(yōu)化建議。

備注：班主任可以收集部分具有代表的作業(yè)開學(xué)后學(xué)校教務(wù)處進(jìn)行集中展評。特別是比較具有創(chuàng)意的作業(yè)：如經(jīng)典摘抄、書法、讀后感、春聯(lián)、祝福語、思維導(dǎo)讀等。