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[教育新聞] 以學(xué)促教,以教促研——曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)青藍(lán)工程活動(dòng)紀(jì)實(shí)

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    發(fā)表于 2019-10-14 08:33:03 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎(jiǎng)勵(lì) |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式

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    本帖最后由 云起風(fēng)生 于 2019-10-14 08:36 編輯

        隨州論壇訊 2019年10月11日曾都實(shí)小隆重舉行了"2019-2020年度青藍(lán)工程"師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。
        活動(dòng)由姜玉華主任主持,分為7個(gè)環(huán)節(jié)分別是:云主任宣讀“青藍(lán)結(jié)對(duì)”活動(dòng)師徒名單及活動(dòng)方案,校長(zhǎng)為師傅們頒發(fā)證書(shū),師徒合影,指導(dǎo)教師代表劉娟老師發(fā)言,優(yōu)秀青年教師陳俊燃發(fā)言,新入職青年教師鄧海燕發(fā)言以及鄧校長(zhǎng)為活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。

        云主任首先介紹了"青藍(lán)結(jié)對(duì)"活動(dòng)方案,將骨干教師與新進(jìn)教師進(jìn)行結(jié)對(duì)。通過(guò)聽(tīng)課,評(píng)課等途徑分析研究新進(jìn)教師的不足,并有針對(duì)性的指導(dǎo)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究。每學(xué)期制訂教學(xué)計(jì)劃,積極支持新教師參加各種業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)。在每學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)選成績(jī)優(yōu)秀的指導(dǎo)教師和新進(jìn)教師進(jìn)行表彰。



      劉校長(zhǎng),吳校長(zhǎng)頒發(fā)聘書(shū)并進(jìn)行師徒合影。




      指導(dǎo)教師劉娟老師代表“師傅”們上臺(tái)發(fā)言。劉老師說(shuō),作為師傅要言傳身教,在教學(xué)、師德上都要做表率。而"徒弟"們應(yīng)該做到一要虛心學(xué)習(xí),踏實(shí)工作。二要抓緊課堂,提升素質(zhì),要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。三要學(xué)會(huì)把握機(jī)遇,“徒弟”們一定要多閱讀,勤思考。希望青年教師們能從站上講臺(tái)到站穩(wěn)講臺(tái)再到站好講臺(tái)。

      青年教師代表陳俊燃說(shuō),作為青年教師要不懼怕被聽(tīng)課,不害怕被揭短,這是提升自己的大好時(shí)機(jī)。在評(píng)課的過(guò)程中是我們了解自己的時(shí)候,“師傅”們?cè)诼?tīng)課時(shí)會(huì)站在學(xué)生的角度提出很多我們自己忽視的地方,無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),都值得我們?nèi)シ此?。在?tīng)“師傅”們講課的過(guò)程中,作為青年教師的我們可以學(xué)習(xí)到各個(gè)環(huán)節(jié)的自然過(guò)渡,課堂的活而不亂的氛圍,這些經(jīng)驗(yàn)都是我們所欠缺的。最后她呼吁所有青年教師堅(jiān)持反思,嚴(yán)以律己,不斷進(jìn)步。

      青年教師鄧海燕作為新入職的教師代表上臺(tái)發(fā)言:師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人。作為教師我們自己應(yīng)該在領(lǐng)路人的帶領(lǐng)下多探索,多問(wèn)多聽(tīng)多總結(jié),盡早找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

      最后鄧校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言,他說(shuō),青藍(lán)工程是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。務(wù)實(shí)求真地做好師徒結(jié)對(duì)、互學(xué)共進(jìn)工作,目的就是為了確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,為了學(xué)校未來(lái)可持續(xù)化的發(fā)展。    青藍(lán)工程是一條鏈、一道光,一種精神的傳承。青藍(lán)工程是一根藤、一個(gè)梯,一股向上的合力。

      同時(shí),鄧校長(zhǎng)也就青藍(lán)結(jié)對(duì)工作向大家提出了要求。作為指導(dǎo)老師,一要帶德,二要帶才,三要帶教,四要帶研。作為青年教師要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)工作,學(xué)會(huì)反思努力提升自己,確立自己的發(fā)展目標(biāo)并努力完善自己。    最后他表示,希望“徒弟”們要虛心好學(xué),“師傅”們要誨人不倦,學(xué)校將采取“搭臺(tái)子、壓擔(dān)子、促尖子”的辦法促使青年教師迅速成長(zhǎng),相信在各位師傅的帶領(lǐng)下,青年教師們會(huì)實(shí)現(xiàn)“一年站穩(wěn)講臺(tái),兩年勝任教學(xué),三年力創(chuàng)佳績(jī)”的培養(yǎng)目標(biāo)。

      “只要你是一顆有生命力的種子,就一定能在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這塊沃土長(zhǎng)成參天大樹(shù)?!毕嘈旁趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新老教師們一定會(huì)共同努力,譜寫(xiě)曾都實(shí)小更燦爛輝煌的新篇章。(來(lái)源:曾都實(shí)?。?/font>

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