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2019-11-7 21:16 上傳
以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 用特色打造品質(zhì)校園 何店鎮(zhèn)小學(xué)教師到云龍小學(xué)交流學(xué)習(xí) 隨州論壇訊 秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋韻舞動,為了讓大課間活動更具有特色,探討學(xué)??茖W(xué)管理與校園文化建設(shè)之良策。11月5日上午,曾都區(qū)何店鎮(zhèn)小學(xué)在校長謝波已的帶領(lǐng)下,教務(wù)處鄒小波副校長、金鵬主任、王俊主任和黃曉玲等老師到隨州高新區(qū)云龍小學(xué)考察校園文化建設(shè)、特色大課間等方面經(jīng)驗做法,受到了隨州高新區(qū)淅河中心學(xué)校馬校長,高新區(qū)云龍小學(xué)李校長、顏校長、張主任,陳畈小學(xué)何校長等領(lǐng)導(dǎo)熱情的接待,帶領(lǐng)我們參觀了學(xué)校文化建設(shè)和各個功能室的環(huán)境布置,介紹了學(xué)校特色大課間活動開展情況。 城市新區(qū),秀美的府河之濱,全新的隨州市高新區(qū)淅河云龍小學(xué),是2018年市政府工作報告中“十件實事”之一,2018年9月,云龍小學(xué)正式投入使用。該??偼顿Y8000萬元,占地60畝,規(guī)模設(shè)計48個教學(xué)班,每班45人,共1960人。  高新區(qū)淅河云龍小學(xué)
“業(yè)精于勤,行成于思?!毙陆ǖ脑讫埿W(xué)在李校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校開展“抓養(yǎng)成、正學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)”教育活動,積極探索社會教育、學(xué)校教育的有機融合,著力打造特色校園。 
參觀交流 探討特色發(fā)展路徑 一踏上云龍小學(xué)這片土地,濃郁的文化氣息就撲面而來。在李校長的帶領(lǐng)下,我們一路聆聽,一路欣賞,內(nèi)涵豐富的綠化布置,人文關(guān)懷的墻面設(shè)計,全開放式的閱讀區(qū),別具特色的班級文化墻等都給我們留下了深刻的印象。 




接著,我們先后到云龍小學(xué)食堂和黨員活動室、少先隊活動室、舞蹈室、校園廣播室、音樂教室、錄播教室、語音教室等功能場館參觀考察,參觀過程中老師們仔細交流,認真記錄。新建的云龍小學(xué)各功能室完善的制度建設(shè),規(guī)范的使用管理,豐富的功能室文化值得我們學(xué)習(xí)。 



校際交流促發(fā)展 思想碰撞綻火花 隨后,我們來到李校長的辦公室。 

為了加強校際教學(xué)經(jīng)驗交流,共同促進學(xué)校長遠發(fā)展,此次交流學(xué)習(xí)中,云龍小學(xué)的李校長還邀請到隨州高新區(qū)淅河中心學(xué)校馬校長、高新區(qū)淅河陳畈小學(xué)的何偉校長參加了活動。陳畈小學(xué)在社團活動、校本課程方面等特色領(lǐng)域建設(shè)方面碩果累累,得到社會各界廣泛認可。  校本課程
 社團活動
陳畈小學(xué) 大家就學(xué)校封閉式管理、教學(xué)常規(guī)、課程設(shè)置、學(xué)生管理、社團活動、大課間活動、校本課程等方面進行了深入交流和探討,大家在辦學(xué)理念、特色創(chuàng)建等各方面都有相同之處:建設(shè)特色學(xué)校,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,多途徑、多渠道培養(yǎng)學(xué)生能力。大家一致表示希望進一步加強學(xué)校間的交流、合作,相互學(xué)習(xí),共同進步,共同為隨州教育發(fā)展努力!整個交流氣氛熱烈而友好。 特色大課間,活力滿校園 特色大課間活動是學(xué)校的一項常規(guī)工作,學(xué)校在每天上午課間安排30分鐘,組織全體老師學(xué)生進行體育文藝活動,目的是要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中得到鍛煉,形成了積極、向上、健康、活潑的校園文化氛圍,進一步凸顯了學(xué)校的辦學(xué)特色。 


第二節(jié)下課鈴聲響起,云龍小學(xué)學(xué)生在優(yōu)美的旋律中井然有序地進入操場,富有特色的大課間活動開始了。大課間活動中,師生都井然有序,音樂優(yōu)美,動作嫻熟。

他山之石,可以攻玉 通過觀摩學(xué)習(xí),謝校長對教務(wù)處、體衛(wèi)藝組提出要求,秉承“大課間就是一節(jié)體育課”的設(shè)計理念,孩子從教室到操場再到課間操,整個大課間活動的設(shè)計依據(jù)體育課基本流程,體現(xiàn)了“以人為本,注重個性,全面發(fā)展”的素質(zhì)教育思想,進而形成了學(xué)校文化特色;教務(wù)處要重視孩子們的陽光大課間活動,從制度上規(guī)定,從管理上要求,讓大課間既有時間保證,又不斷創(chuàng)新內(nèi)容與形式,使孩子們樂于鍛煉,練出興趣,練出效果。 以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,用特色打造品質(zhì)校園。返校途中謝波已校長要求隨行參觀人員一定要解放思想,大膽借鑒這些學(xué)校文化建設(shè)的新思路,認真地考慮自己學(xué)校的校情、師情、生情,有針對性地、有實效性地創(chuàng)建屬于自己特色的校園文化。 
此次云龍小學(xué)交流活動,大家受益匪淺,收獲頗多,增進了雙方友誼,為互相借鑒、深入交流學(xué)習(xí)搭建了良好平臺。我校將以本次的學(xué)習(xí)交流為契機,推動學(xué)校發(fā)展再上新臺階。 
參觀了他們的校園,雖然我們硬件條件有差距,但是更加振奮了我要努力的決心,幸福是奮斗出來的。作為這個時代的“新鮮血液”,我們承擔(dān)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展、教育振興的使命,趁青春年少,砥礪前行,歷練才能汲取真知,我們要培育出新時代的接班人,同時承擔(dān)屬于我們青年一代的歷史使命,不忘初心、牢記使命,頑強拼搏、奮勇?lián)?dāng),書寫無愧于歷史和新時代的青春篇章。(來源:何店鎮(zhèn)?。?/font>
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