語文之美——武大教授走進隨州二中

云起風生

    “語文”是什么？有人認為是生活基本能力，有人認為是文人雅士的興趣，甚至還有人認為只是一門讓人頭疼的課。
    11月20日下午，在隨州二中學術(shù)報告廳，武漢大學文學院黨委副書記王懷民以《語文之美》為題，為數(shù)百名高中生詳解了他心目中的“語文”。

    講座之初，“什么是語文”這個問題便立刻調(diào)動起了同學們的積極性，是語言文字，也是語言文學，更是語言文化。五千年的華夏文明濃縮到一字一世界，一筆一乾坤，不僅僅是為了應試教育而學習。
    王教授以各類例子，闡釋了文字之美。
    “語言是文化的鑰匙，語文在一個國家、一個民族的文化大業(yè)中承擔著橋梁的作用。民族文化的信息和精髓，因它而存在，因它而流傳，因它而發(fā)揚光大。語文還承載著文以載道的功能，通過語文學習培育文化、涵養(yǎng)民族文明可能成為終極追求?！蓖鯌衙裾f，我們的漢語言文學在歷經(jīng)數(shù)千年的積淀、傳承與革新后，已內(nèi)化為中華民族的人文基因和精神血脈。
    他勉勵同學們用心生活，保持對生活的好奇心，這樣才能更好體會語文中的力量美、智慧美、想象美、情懷美。
    巧解尷尬，語文是為人處世的智慧；妙譯名言，語文是表達情愫的橋梁；慧識騙局，語文是探尋真相的秘鑰。
    各類生活中的實例引起了同學們的共鳴，掌聲在學術(shù)報告廳久久不絕。
    通過近兩個小時的學習，同學們更加深刻了解到語文的重要性和文字的力量，同時對于武大文化有了全新的認識。

    文學教育應該讓全體學生因文學而豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的精神品質(zhì)，增強自己的民族自尊心、自信心、自豪感和社會責任感。我們的專業(yè)教育，固然離不開“匠器”之塑造，才藝之訓練，但根本宗旨是與思想政治教育相一致，即培養(yǎng)文以載道的新時代“君子”。
    講座最后，王教授與同學們進行互動答疑。該如何讀書，如何具備辯證性思維，如何對待文化差異等諸多問題紛紛得到解答，講座圓滿結(jié)束。
    感謝王懷民教授深入淺出的講座，讓文化力量充斥書香校園。（來源：隨州二中）

胃斯理

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