唐縣鎮(zhèn)華寶小學(xué)舉行朗誦*寫字比賽暨展示活動(dòng)

無(wú)悔紅燭

       朗讀，是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)。是一種出聲的閱讀方式，它是小學(xué)生完成閱讀教育任務(wù)的一項(xiàng)重要的基本功，就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的。學(xué)習(xí)語(yǔ)文千萬(wàn)條，應(yīng)知朗讀第一條。古人云：書讀百遍，其義自見(jiàn)。朗讀是閱讀的起點(diǎn)，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。朱熹要求學(xué)生從小養(yǎng)成正確朗讀的習(xí)慣，還要求讀書必須逐字逐句透徹理解，進(jìn)而深入體會(huì)，反復(fù)揣摩。而且朗讀中，可以讓某個(gè)字突出出來(lái)，讓人更加能理解讀的文字的意思。
中國(guó)人寫好中國(guó)字是天經(jīng)地義的事。寫字是書法的基礎(chǔ)、入門。中國(guó)的書法又以漢字為載體,涉及語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面,又與音樂(lè)、美術(shù)相同。魯迅先生說(shuō)：“我國(guó)的書法藝術(shù)是東方的明珠瑰寶，它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，它不是畫卻有畫的美感，它不是舞卻有舞的節(jié)奏，它不是歌卻有歌的旋律?！边€說(shuō)：“我國(guó)文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”所以說(shuō)，寫字教學(xué)是美育的有效手段。俗話說(shuō)“愛(ài)美之心，人皆有之?！泵嫒菝莱笫窍忍斓模謱懙拿绤s可以靠后天努力而獲得。字是人的另一個(gè)儀表，也是傳承國(guó)粹~~書法藝術(shù)的需要。
    朗讀和寫字如此重要，新課標(biāo)將二者列入素質(zhì)教育的優(yōu)先范疇也就不足為奇了。華寶小學(xué)積極踐行教育新理念，各班將早晨的朗讀和中午的寫字課落到實(shí)處，取得比較好的效果。12月6日上午風(fēng)和日麗，華寶小學(xué)在教學(xué)樓前舉行朗讀*寫字比賽暨展示活動(dòng)，一至四年級(jí)的一百多名學(xué)生參加了這個(gè)盛會(huì)。會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們個(gè)個(gè)笑靨如花，高漲的熱情，融化了冬日的寒意。

       本次活動(dòng)主持人段校長(zhǎng)就朗讀*寫字比賽及展示活動(dòng)的相關(guān)事宜作了說(shuō)明，言簡(jiǎn)意賅，隨即宣布活動(dòng)開(kāi)始。

各班選手登臺(tái)朗誦自己喜愛(ài)的美文










　   精彩的朗讀展示結(jié)束后，接著進(jìn)行寫字展示。每班各派兩名選手上場(chǎng)，只見(jiàn)八位同學(xué)自信滿滿地走到書桌前，端正地坐下，校長(zhǎng)給同學(xué)們分發(fā)書寫紙。大家忙碌地現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作起來(lái)。

        這個(gè)正在專心寫字的小公主叫王婧瑤，雖是一年級(jí)的學(xué)生，她的字有些基本功了。你看她寫的字，每種筆畫的三要素“起筆~~行筆~~收尾”清晰可辨，基本掌握了“欲橫先豎，欲豎先橫”等用筆規(guī)則，從她的字中也可窺見(jiàn)“輕重緩急”的痕跡。只要有老師指點(diǎn)，她能持之以恒，勤奮臨帖，假以時(shí)日，她完全可以成一個(gè)硬筆書法小明星！


參賽同學(xué)們?cè)谙蛴^眾展示自己的作品

        校長(zhǎng)在給參賽選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品雖談不上高大上，但卻很有引導(dǎo)性、實(shí)用性、激勵(lì)性。



　　校長(zhǎng)在作本次活動(dòng)總結(jié)。他針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的情況，肯定了成績(jī)，指出了不足。他希望各班以此次活動(dòng)為契機(jī)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，查漏補(bǔ)缺，將朗讀*寫字活動(dòng)開(kāi)展得更扎實(shí)，更深入，更有成效。他認(rèn)為，小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，為他們的未來(lái)奠基，誠(chéng)如教學(xué)樓上的七個(gè)立體紅色大字：好習(xí)慣成就夢(mèng)想！我們不能辜負(fù)時(shí)代、家長(zhǎng)、學(xué)生的期望，在相對(duì)落后的教育教學(xué)環(huán)境中，盡職盡責(zé)，不讓這些鄉(xiāng)村學(xué)生輸在起跑線上，讓好習(xí)慣成為孩子們翱翔九天的雙翼，飛向夢(mèng)想的彼岸，成就輝煌人生。

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